W城一中高星杯各类优秀教师评选工作方案
W城一中高星杯各类优秀教师评选工作方案文章是围绕内容而展开撰写的,相关的文章也越来越成为日常工作中所必需,以下的文章是由小编为你精心采编,请参考使用。
城望一中“高星杯”各类优秀教师评选工作方案
****年“高星杯”各类优秀教师的评选旨在总结学校办学成绩、树立典型、鼓励先进,调动全体教职工工作的积极性、主动性和创造性,促进教师专业成长和学校教育教学事业发展。为做好****年“高星杯”各类优秀教师评选工作,特制定本方案。
一、评选原则
客观、公正、民主、公开、注重实绩。
二、评选工作领导小组
组长:z
副组长:z
成员:zz评选领导小组下设办公室,李异任办公室主任。
三、评选范围
****-****学年度全体在职在岗教职员工。
四、评选类别、名额及条件
(一)优秀教师(原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名)
1.热爱祖国,拥护党的路线方针,忠诚党的教育事业,注重自身修养,治学严谨,工作踏实,为人师表;热爱学生,关注学生发展,积极参与学生管理;热爱学校,关心集体,在学校各项工作中起到骨干带头作用,在教师、学生、家长中反响很好。
2.积极探索教书育人规律,勇于开拓创新,不断改革进取,逐步形成一定的教学特色、风格、特色;治学严谨,作风扎实;在本学科领域具有较扎实的理论基础,具备当
前课改教育教学需要的文化素养和专业知识,教学业绩突出;积极参与教育科研课题,有阶段性成果汇报(论文)或结题。****-****学年度上区级或以上示范课1次以上,或者指导年青教师上区级公开课2次以上。
3.模范遵守教师职业道德,无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为,****-****学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
4.工作出满勤并能克服生活和工作困难,教学过程中学生满意程度高。具有较高的
教学效率和优良的教学效果:在阶段性考试、会考、高考中成绩突出。
5.在学生的民意测评中满意率85%以上。
(二)优秀班主任(原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名)
1.热爱班主任工作,****-****学年度担任班主任。
2.业务水平高,教育教学效果好;有丰富的教育学、心理学知识,熟悉教育法规和学生行为规范,在转化学生、教育学生上有自己的方式方法。
3.重视学生的思想教育和养成教育;重视与家长的联系、沟通,使学校教育与家庭教育相互融合。
4.注重学生全方面发展,帮助学生树立正确的人生观、价值观;积极开展班级活动,重视班干部的培养和团队建设。
5.所带班级班风正、学风浓、纪律严,积极参加各项社会实践活动,****-****学年度所带班集体曾获区级及以上表彰奖励。
6.模范遵守教师职业道德,无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为,****-****学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
7.在学生的民意测评中满意率80%以上。
(三)优秀教育工作者(5名)
1.全面贯彻教育方针,坚持以人为本,积极推进素质教育,面向全体学生,关心学生在德、智、体、美、劳等方面的全面成长,教书育人,为人师表,在培养人才方面成绩显著。
2.努力学习科学文化知识和教育理论,认真完成教育教学或教辅工作任务,刻苦钻研业务,在提高教育教学或教辅质量方面成绩突出。
3.在教育教学或教辅岗位能以人为本,爱岗敬业、务本务实,勇于探索,乐于奉献,取得显著成绩。
4.模范遵守教师职业道德,无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为,****-****学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
(四)教育科研先进个人(名额不限)
1.认真学习教育教学理论,具备一定的教育教学理论和教科研能力,在教科研方面能起模范带头作用。
2.能协助教研组、年级组带动本学科、本组室的教育教学研究工作,立足于课程与教学改革,积极主动地探索课堂教学改革规律,****-****学年度至少承担2节以上教研组内或校内公开课。
3.积极参与课题研究,能独立承担学校、区、市、省或国家级课题,或成为课题组的重要执行人,或在课题研究中能起骨干作用。
4.科研作风严谨,形成扎扎实实、实事求是的良好科研作风,科研结论要做到以事实和数据为依据,有客观、严密,明晰的知识产权意识。
5.科研成果突出。①在课题研究中具有一定的成果,研究试验的论文或报告等能得到上级相关部门的肯定或奖励或发表。②在市、省级及以上期刊杂志上发表教育教学论文或文章一篇及以上,或在区级各种课题、论文评比中获区一等奖以上及市级各种课题论文评比获二等奖及以上。
6.模范遵守教师职业道德,无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为,****-****学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
(五)优秀青年教师(5名)
1.热爱党的教育事业,治学严谨。教学常规落实到位,组织课堂教学能力强,教学效果好,每学期至少承担1节示范课或公开课,****-****学年度参加区级教学竞赛获一等奖,代表区参加市级以上竞赛获一等奖以上者优先。
2.积极参加教学研究、教学改革和教学实践活动,认真进行课堂教学研究,****-****学年度在市级及以上主流专业刊物中发表学术论文、总结等1篇以上。
3.在学生的民意测评中满意率85%以上。
4.模范遵守教师职业道德,无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为,****-****学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
5.教龄在7年以内的青年教师(含7年).
(六)突出贡献奖(不限名额)
1.热爱专业教学,职业态度端正,致力于本专业的教育教学研究工作。
2.刻苦钻研专业知识和专业技能,专业水平高,教学能力强,能起示范带头作用,社会反响好。
3.教学效果优异,****-****学年度在各级质量检测(阶段性考试、会考、高考)中
所教科目成绩优异或体艺人才培养方面成绩卓著。
4.积极参加学科研究,****-****学年度在省级及以上主流专业刊物中发表和获奖的学术论文、总结、著作等各1篇以上,或辅导学生参加国家级各类竞赛成绩优异。
5.模范遵守教师职业道德,无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为,****-****学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。
五、工作程序
1.召开评优评先领导小组专题工作会议,制定工作方案,并交由校务会审议通过(8月29日)。
2.将方案发布在校园网、校园信息平台上,宣传发动(8月30日)。
3.采用个人申报或部门推评相结合的推评方式。(科室与年级组结合具体数据客观、公正、民主、公开、注重实绩进行推评,截止时间:9月3日)
5.各类优秀人选确定后,在校园显要位置和城望一中校园网予以公示和宣传,并接受全体教职工监督(9月5日-9月7日)。
6.表彰(9月10日)。(具体方案由党政办公室李异主任负责另行制定)
城望区第一中学
篇2:Z园小学优秀教师(团队)评选方案
园籀小学优秀教师(团队)评选方案
(****年7月1日学校第一届教代会三次会议审议通过)
为了推进“和谐园籀”建设,进一步加强师资队伍的师德建设和团队建设,充分调动教师的工作积极性,激发教师的责任感和事业心,特制定本方案。
一、评选范围:
学校全体在职教职工
二、优秀类别:
(一)优秀教师
1、十佳美丽教师
2、十佳风采教师
3、十佳爱生典范
4、十佳家庭事业兼顾型教师
5、十佳绿叶型教师
6、十佳班主任
7、十佳副班主任
8、十佳师德标兵
9、十佳教学能手
10、十佳年度人物
(二)优秀团队
1、优秀教研(年级段)组
2、特殊团队
三、评选条件:
(一)基本要求:
1、敬业爱岗,遵规守纪,上班、上课不迟到、不早退;
2、热爱、尊重学生,不体罚,无“教育教学事故”;
3、勤快做事,用心工作,讲究方法和创新;
4、以大局为重,讲究团队合作,关注学校发展,维护学校荣誉;
(二)具体要求:
1、十佳美丽教师:
(1)勤于教学、管理,所任班级有良好的班风和学习氛围,综合表现突出;
(2)积极进行教育科研实验和探究,具有先进的理念和时代的观念;
(3)与学生及家长有良好的沟通,学生喜欢,家长信任、满意;
(4)有优雅的举止和阳光的心态,时时处处树立教师自身和学校的形象,做学生的表率;
(5)在组内乐于交流、分享经验,有影响力,美誉度好;
(6)积极参与学校开展的各项活动,出色完成承担的任务,成效喜人。
2、十佳风采教师:
(1)具有渊博的知识和扎实的基本功,课堂深受学生喜欢;
(2)工作认真负责,教育教学成效显著;
(3)热爱学生,是学生的知心朋友;
(4)言谈举止优雅,衣着打扮得体,为人师表;
(5)在某项工作中卓有成效,颇具风采。
3、十佳爱生典范:
(1)热爱学生,致力于每一个孩子的快乐、扎实学习与健康成长,为学生的终生发展服务;
(2)师生关系融洽,课堂气氛活跃,重视培养学生的综合能力;
(3)精心培育优秀学生,关注后20%学生的转化和进步,是学生的导师,也是学生的朋友,更是学生的引路人,帮助学生树立正确的人生观和成长目标;
(4)具有出色的智慧和育人的艺术,善于把自己的知识和经验凝成智慧的金钥匙,用高超的育人艺术开启每位学生的心智,促进学生成功成才。
4、十佳家庭事业兼顾型教师:
(1)遵纪守法,在政治思想、道德品质、学识风范上以身作则,为人师表;
(2)爱岗敬业,关爱学生,教书育人,无私奉献,在教学、科研或管理等方面有突出成绩,公众认可度高;
(3)家庭和谐,邻里和睦,尊老爱幼,科学教子,崇尚文明、健康、科学的生活方式。
5、十佳绿叶型教师:
(1)爱岗敬业,热爱学校,工作以大局为重,讲究团队合作,不计个人得失;
(2)维护团队和学校的利益、团结和声誉,默默工作,默默奉献,默默承受;
(3)扎扎实实做好某一项工作,长期坚持,不断改进,担起一份责任,成就自身价值。
6、十佳班主任:
(1)担任班主任工作,注重班集体建设,所带班级有良好的班风,在学校星级(文明班级)评比活动中综合表现突出;
(2)勤于班级管理,无安全事故,家校共建有成效,深受学生喜欢,家长信任、满意;
(3)注重完美(特色)班级创建工作,有申报,有措施,有过程,有验收,特色鲜明,成果显著;
(4)在组内乐于交流、分享经验,有影响力,美誉度好;
(5)积极参与学校开展的各项活动,出色完成承担的任务,成效喜人。
7、十佳副班主任:
(1)担任副班主任工作,班级有良好的班风,在学校星级(文明班级)评比活动中综合表现突出,学期无安全事故;
(2)积极配合正班主任开展各项工作,有分工有合作,协作意识强,美誉度高;
(3)日常班级管理中表现突出:能深入班级,了解学生,辅助正班主任一起做学生的思想工作;能主动协助正班主任关心并指导班级卫生、午餐、午休等项目;正班主任外出时,能自觉承担起班主任工作职责;开学初与期末期间,能主动承担一部分工作,能与正班主任一起做家访工作。
8、十佳师德标兵:
(1)遵纪守法,师德高尚;
(2)爱岗敬业,尊重学生;
(3)顾全大局,勇挑重担;
(4)团结同事,乐于分享;
(5)学生、同事、家长评价高,美誉度好。
9、十佳教学能手:
(1)潜心研究教育教学规律和方法,讲究教育教学策略,课堂教学践行“让学”理念,注重能力培养;
(2)积极参与“教学面对面”或师徒结对活动,善于总结和乐于分享经验;
(3)所教学科基础知识和基本技能扎实,教学风格明显,教学效果显著;
(4)重视培养优秀学生,关注后20%学生,负担轻,质量高。
10、十佳年度人物:
(1)在某一领域做出突出的贡献或重大的影响力;
(2)在师生、家校之间以及社会上有良好的美誉度。
11、优秀教研(年级段)组:
(1)开学初,能围绕主题制定组内活动计划,并及时上传、公告;
(2)活动主题突出,且有针对性、规划性、延续性、发展性;
(3)活动注重效率,全员积极参与,并有分工、有任务、有交流、有分享,活动后能及时总结亮点,收集资料,辐射周边;
(4)组内成员注重团结,有凝聚力,有良好的氛围和出勤率。
12、特殊团队:
(1)能发挥每个成员的优势,出色完成本职工作或所承担的工作;
(2)工作既踏实又有激情,目标明确,驱动性强,不断探索,不断完善,不断创新,成效明显,成绩突出;
(3)团队有凝聚力,人人参与,相互帮助,共同提高,形成和谐的团队氛围;
(4)乐于与大家交流、分享经验,在学校里能起到引领、榜样、弘扬正气的作用,有影响力,美誉度好。
四、评选办法和程序:
1、评选周期:一年度评选一次。
2、推荐人数:“优秀教师”按本组教师数的60%推荐(采取四舍五入;行政人员、组长也在推荐之列;本组教师数参照“各教研组老师名单”;各类别推荐人数不限)。
3、推荐方式:组内推荐和自己申报相结合(自己申报不占组内比例)。
4、评选办法:自评、学校联评相结合,采用审核材料、访谈等形式组织评审(没有提交“申报表”的不予联评)。
5、评选名额:“优秀教师”100名,“优秀团队”10个。
五、表彰与奖励:
1、授予获奖者“优秀教师(团队)”称号和证书,年末进行表彰;
2、依据学校“奖教奖学金制度实施办法”向获奖者颁发奖金500-2000元;
3、此项评比作为向上一级推荐各类优秀教师(团队)的主要依据。
六、特别说明:
1、优秀类别会视学校实际情况作增减。
2、凡出现下列情况的一种或几种则不能参加评选:
(1)考勤情况差,病事假超过规定时间;
(2)违反国家法律法规和学校的规章制度;
(3)不能遵守教师职业道德,有体罚和变相体罚学生行为;
(4)有重大教育教学事故或安全事故;
(5)工作不主动,推诿或不接受安排造成工作量不满的。
3、未尽事宜由学校行政会议研究决定。
4、本方案解释权归校长室。
篇3:D田中学校级优秀教师评选方案
田稻中学校级优秀教师评选方案
为了进一步贯彻落实党的教育方针,加强师德建设,提高全体教师的职业道德水平,逐步使每位教师牢固树立“选择了教育,就选择了奉献”的思想,落实“认真做事只能把事做对,用心做事才能把事做好”的理念,全面执行“2xxxx年-2xxxx年的新五年发展规划”,打造一支师德高尚、业务精良、适应社会发展需要的一流教师队伍,树立一批爱岗敬业、乐于奉献的先进典型,推动我校教师队伍建设工作再上新的台阶,特制定本次“校级优秀教师”评选方案。
一、组织领导
由学校党支部领导,学校工会负责组织具体实施。成立田稻中学第二届“校级优秀教师”评选工作领导小组。
组长:Z 副组长:Z
成员:ZZ
二、参评对象的基本条件
1、全面贯彻党的教育方针,模范履行教师义务,严格遵守《教师职业道德规范》,关心爱护全体学生,不体罚或变相体罚学生。无家长恶性告状事件,无乱收费现象、任教班级无重大事故发生如打架斗殴造成恶劣影响、离校出走等。发生以上事故一票否决。
2、认真学习政治理论,有读书笔记,有心得体会,有报告记录,认真参加教工大会,严格遵守学校会议制度,不看书看报、批改作业、讲小话等。
3、积极参加学校各项活动,无违法违规违纪行为、无私自调课、迟到、早退等行为。具有奉献精神。
4、教学严谨,传授知识准确,教学改革有设想,有举措,有突破,教学质量高。
5、热爱本职工作,职业道德高尚,工作量饱满,遵守劳动纪律,工作服从安排,完成任务好。
6、在本校任教三年以上(含三年)。
三、评选办法
1、基本程序:工会小组推荐────评选领导小组进行资格审查───个人书面述职───教职工大会民意测评───领导小组审查认定───学校及网上公示───表彰和奖励
2、具体办法
(1)工会小组推荐:各工会小组推选候选人,上报学校评选领导小组。
(2)资格审查:评选领导小组对候选人进行资格审查。
(3)书面述职:候选教师自己撰写500字左右的近三年先进事迹材料,工会审查后上传至学校网站,让全校教职工对候选人有全面地了解。
(4)民意测评:召开教职工大会,全校教职工以无记名方式进行民主投票。
(5)确认评选结果:学校评选小组综合考评,确认评选结果。
(6)公示。
(7)表彰奖励:依据学校奖励制度予以奖励。
四、时间安排
活动时间为 2xxxx年3月16日──2xxxx年5月1日
3月16日──4月5日 宣传发动。
4月6日──4月10日 各工会小组推荐
4月11日──4月13日 评选领导小组综合审查
4月24日 民意测评
4月24日──4月30日 评选小组综合考评,公布评选结果,校内公示
5月1日 前表彰奖励
具体活动时间见通知。
五、活动要求
1、高度重视,加强领导。利用这次活动的机会,结合学校实际,树立正面典型,弘扬正气,激发教职工爱校爱岗,建功立业热情。
2、严格评选条件。坚持择优推荐的原则,推荐的候选人应是本部门成绩最显著、贡献最突出的优秀教师的典型代表。
3、本届评选实行差额评选,全校在职在岗教职员工共189人,评选出20名优秀教师。
田稻中学
附各组提名指标:30名
工会组名额工会组名额
篇4:LY二中优秀教师评选细则
阳罗二中优秀教师评选细则
一、组织领导
在校长室的领导下,成立优秀教师评审小组(即考核小组)
二、评选对象
本学年度在教学第一线的教师(包括班子成员)
三、评选时间
一学年评选一次(第二学期结束)
四、评选比例
按组进行,按教师总人数的15%进行评选。
五、评选条件:
1、热爱教育事来,热爱阳罗二中,教育思想端正。
2、为人师表,严格执行教师职业道德规范。
3、刻苦学习,勤于思考,教学上有创新精神,在县级以上刊物发表教育论文,包括评比获奖论文,每学年不少一篇。
4、严格执行课内规则,按质按量出色完成课堂教学任务,学生满意。
5、教学质量显著、月考、期中、期末考试所教学科成绩在同年级比较有很大提高。
6、帮助差生,关心困难生,在转化后进生方面有明显成效有典型事迹。
7、积极参加教科研活动,承担对外开课任务。
8、有下列情况之一者,不得申报评优:
(1)不服从分工与安排晚上坐班又不坐班者;
(2)病、事假超一个月者;
(3)体罚或变相体罚者;
(4)教学工作失职,造成教学质量倒数者。
六、评选办法:
1、对照条件,个人申报;
2、各组将候选人名单上报学校评审小组(候选人必须写好1500字事迹材料);
3、评审小组结合候选人平时的师德表现以及教学实绩,确定优秀教师人选;
4、报校长室审批公示。
七、表彰奖励
1、教师节大会向获奖教师颁发优秀教师荣誉证书;
2、优秀教师奖金100元;
3、优秀教师在考评、晋升中优先;
4、连续三年被评为优秀教师,学校授予“阳罗二中名教师称号”,奖金500元。
篇5:CF一中教师节优秀教师先进教育工作者评选方案
浦溆一中教师节优秀教师先进教育工作者评选方案
一、指导思想
根据上级教育行政主管部门关于思想作风建设活动的安排,为了表彰奖励在我校教育教学工作中作出突出贡献的教师,充分发挥优秀教师的示范和带头作用,调动广大教师的工作积极性和创造性,促进教师爱岗敬业、勤奋求实、改革创新、锐意进取、追求卓越,形成高效的教育运行机制,激发学校内部活力,推动我校教育教学改革健康持续发展,学校决定在教师节前开展优秀教师和先进教育工作者评选和表彰活动,特制订本实施方案。
二、评选原则
1、按照“公开、民主”推荐,“公平、公正”评选的原则,根据、德、能、勤、绩等情况优中优选,确保评选结果具先进性、代表性和公信力。
2、新调入教师工作半学期以上方可参评,累计请假15日以上的不参评。
3、有以下情况之一的一票否决:
A、不服从学校工作安排的;
B、不执行学校决定的;
C、工作中因失误、过失给学校造成不良影响和损失的;
D、受到校级以上公开批评和处分的;
E、有违计划生育政策的。
三、评选方式与程序
以后每年于教师节前评选一次优秀教师和先进教育工作者,评选程序采取:部门内民主推荐-部门公示-校长办公会审批-学校公示。
四、组织与领导
各年级由下年级领导负责,行政由校办负责,各处室由校办牵头、各处室主任共同负责。
五、指标分配
各年级和处室的优秀教师和先进教育工作者评选比例不超过本部门总人数的15%。