山昆中学学校简介

　　山昆中学学校简介

　　一、办学历程

　　z省山昆中学创办于1946年，1960年被列为省重点中学，1980年成为z省首批办好的省重点中学，1993年被确认为省合格重点中学，2000年被确认为国家级示范性普通高中，2xxxx年转评为z省首批四星级普通高中。

　　二、办学条件

　　学校坐落于山昆市西部阳z科教园区传是路516号，占地面积300亩，建筑面积12.45万平方米，设计规模16轨48班，投入资金7.2亿元,建设水平参照江苏省五星级普通高中标准。新校区总体布局充分体现了现代化、生态化和人文化特色，有机融合了学校传统文化、水乡园林文化和江南历史文化元素，形成分合有序、流线合理、自然融合的公园式“水乡校园”。新校区的建成启用是学校教育事业跃上新台阶、实现新发展的重要标志。

　　三、师资队伍

　　学校现有高中阶段三个年级49个班级，学生2158人，教职工238人，专任教师217人。山昆市级以上骨干教师占专任教师总数的60%，其中国培计划主持专家1人，教授级高级教师1人，特级教师4人，省“333”高层次人才培养对象4人，苏州市名教师6人，苏州市学科带头人19人，省市名师、骨干教师数量居于苏州大市前列。

　　四、教育理念

　　学校秉承“让每一位学生都得到全面自主的发展”的办学宗旨，坚持以“弘扬爱国主义，提升人文素养，强化科学意识，造就优秀人才”为育人目标，形成了“求知、务实、勤奋、进取” 的校风、“严谨求精”的教风和“勤奋求实”的学风，大力弘扬“日知日行日成，求实求是求真”的昆中精神，牢固确立“素质为本，质量立校”的办学理念。

　　五、办学思路

　　学校不断深化教育改革，以整体搬迁为契机提升学校现代化水平，以优化管理为保障持续提升教育教学质量，以强化队伍建设为核心推动学校内涵发展，以“江南水乡文化”省级课程基地建设为抓手打造学校课程特色，以中美合作办学为途径打造学校多元文化，促进教育事业全面发展。

　　六、教育质量

　　近年来学校教育绩效持续提升，高考成绩屡创新高：本一、本二达线率分别稳定在55%和90%（均不含艺体生）以上，本科录取率稳定在99%以上，每年均有50余名同学被清华大学、北京大学等全国十大名校录取,近三分之一的同学考入“211”以上高校。学科竞赛取得全面突破：每年均有20余名同学荣获全国中学生数学、物理、化学、生物竞赛江苏赛区一等奖，2xxxx届章逸飞同学勇夺第28届全国中学生物理竞赛决赛金牌,进入物理国家集训队，并夺得第十三届亚洲物理奥林匹克竞赛金牌,为中国队争得了荣誉！

　　学校努力深化素质教育，积极举办以艺术节、体育节、科技节传统“三大节”为主体的群众性体艺与科技创新活动。定期开展各类学生社团活动，全面提升学生综合素质。校合唱队多次获省比赛一等奖，校运动队屡次在省比赛中名列前茅，并多次荣获苏州市第一名，多名学生在省市科技创新比赛中获奖，2xxxx年1名学生获青少年科技创新大赛全国二等奖，2名学生获江苏省青少年科技创新大赛一等奖。学校现有省市“十二五”规划课题5项，坚持以群众性教育科研成果指导和推动教育质量持续提升。

　　七、学校荣誉

　　学校先后荣获教育部依法治校示范校、z省文明单位、z省和谐校园、z省德育先进学校、z省课程改革先进集体、z省教育科研先进集体、z省体育工作先进学校、z省体育传统项目学校、z省红十字示范学校、z省绿色学校、z省健康促进学校等二十多项省部级集体荣誉。

　　八、发展目标

　　学校将坚持以****为指导思想，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为行动纲领，坚持走内涵发展道路，群策群力，励精图治，力争成为经济发达、外企云集地区“现代化程度高、示范性作用强、教育质量突出、办学特色鲜明”的优质特色高中。

篇2：民办中学附属学校简介

　　民办中学附属学校简介

　　广东z中学附属z学校（简称z附中）是经广东省教育厅批准，由广东z中学（简称z）与广州z集团有限公司属下广州z教育发展有限公司强强联手于2xxxx年共同创建的民办完全中学，是广东z中学按照《民办教育促进法》管理的附属学校，是广州市区内少有的专门为发展教育文化征地建设的学校而非楼盘配套学校。

　　学校无论建筑风格、环境布局还是设施配置无一不匠心独运，深具“外传统，内现代”的文化底蕴，处处充满“有教无类”的人文关怀。学校占地108亩，设施设备的配置优于省一级学校标准，教学区、生活区、运动区分布合理，功能齐全。拥有教学楼、z楼、信息楼、体艺楼、行政楼、图书馆、体育馆、宿舍楼、饭堂等13栋楼宇；田径场、游泳池、千兆校园网，理、化、生、信息技术、通用技术、语言z室，地理、历史专用室、报告厅和综合电教室等一应俱全；生物园、地理园、烹调室、陶艺室、书法室、合唱室、舞蹈室、跆拳道训练室、心理咨询室、气象站、25间钢琴房以及省内第一家较大规模的校办科技馆等为开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新意识和全方位人才提供了更好的场所。

　　学校传承了广东z中学的文化精神和教育教学的管理模式，结合自身实际情况，提出“为了每一位学生的进步，为了每一位学生的发展”的育人理念，以“知、爱、能、品”为育人目标，追求“全面发展、和谐发展、可持续发展”的办学宗旨，让孩子们成为人格健全、基础扎实、学有所长、身心健康的中学生，是学生晋升优质高中和名牌大学的桥梁。

　　学校的高级管理团队及学科骨干教师来自广东z中学：校长由现任广东z中学校长、特级教师z兼任；常务副校长由年富力强的广东z中学校长助理z担任；副校长由原广东z中学的校长助理、工会主席z和原广东z中学教学处主任z担任；荣誉校长由原广东z中学校长、广东z中学附属z学校首任校长、特级教师禤锦科以及原广东z中学教导处主任、广东z中学附属z学校第二任校长黄玉凤担任。经严格筛选的优秀专职教师有两百多人。现有66个行政班，在校初、高中学生达两千多人。

　　学校已形成了依法办学、以人为本、全员参与的管理体制；走出了德育为先、评价激励、校本培训的教师发展之路；开创了以生为本、自主管理、自我教育的全员德育特色；努力实践了集体备课、有效教学、校本教研的教学模式。我校学生参加广州市z区主要学科的统考,平均分一直名列前茅；历年参加广州市高中招生统考都取得了令人瞩目的优异成绩。截至2xxxx学年止，我校学生共获得国家级奖项164人次，省级奖项423人次，市级奖项629人次；其它奖项737人次；我校教师共获得国家级奖项33人次，省级奖项70人次，市级奖项103人次；其它奖项113人次；学校集体获得国家级奖项2项，省级奖项3项，市级奖项18项，其它奖项33项。

　　自2xxxx年第一届初中毕业生参加中考以来，我校中考成绩在学生人数逐年增加的情况下，总分平均分连年稳步提高。2xxxx年的中考，我校再创辉煌，在广州市700分以上学生人数减少13.5%的情况下，我校700分以上学生人数仍然增加7.7%，达到238人；成绩达到提前批录取高分保护线学生295人，占总人数48.6%，91%的学生达到示范性高中录取分数线。2xxxx年高考我校首届高三毕业生不负众望，首战告捷，重点本科上线率达18.8%，在z区位居第二。本科上线率62.39%，大专上线率达99.14%。大大超出广州市各批次上线率。良好的校风、精细的管理、优良的教学水平赢得了学生和家长的广泛赞誉。

　　在学生、家长的支持和社会各界的关怀下，学校的办学成绩已取得了社会的广泛认可，为实现“办中国最好的民办学校之一”的既定办学目标奠定了扎实的基础！

篇3：某大学附属中学学校简介

　　z大学附属中学学校简介

　　z大学附属中学实验学校是一所2xxxx年新落成的高标准、高品质的九年一贯制公办学校，是宝山区教育局倾情打造的优质教育基地。学校座落于环境清新优美的宝山区大华新村，占地面积46余亩，建筑面积22000多平方米。崭新的校舍遵循着最具现代化的建筑营造理念，具有目前最先进、最完备的教育教学设施。整座校园在新生中充满着蓬勃的朝气，洋溢着和谐的人文气息。

　　学校倡导“用文化的方式发展有灵魂的教育”，树立“把成功赋予学生，把满意献给家长”的办学思想，走“科研引领、文化育人、质量立校”的办学之路。我们的校训是：“求知明理、日新月异”。

　　学校依托z附中的优质教育资源，发展科技教育特色，通过机器人、航海模型等科学实践活动培养学生的动手能力，开发学生的智力，激发学生的创造欲望。

　　学校强化英语教学，努力营造国际化教育环境，适时聘请外籍教师来校与学生开展教学及交流活动，提高学生的英语学习能力，培养学生的国际视野和外语口才。学校注重挖掘和培养数学英才，首先在初中阶段增设数学拓展及提高课程，不断提升学生的数学竞技能力。学校加强母语的基础训练，使学生练就扎实的语言基本功，真正做到能说会写；同时增加对学生古典诗文的熏陶，提高学生鉴赏文学作品的能力。

　　学校关注学生的身心健康，培养学生健全的人格，注重学生的个性发展，致力于学生的灵魂塑造。学校将精心构造名人墙和伟人塑像，为学生树立精神偶像，引导学生走名人之路，创伟人之业，进一步激发学生的学习热情。

　　学校汇聚了一批优秀师资，他们中绝大多数是教育局从全区各校抽调出的名师或骨干教师，还有从外区乃至全国引进的一些精兵强将，他们有着先进的教育理念和丰富的执教经验，敬业爱岗、开拓进取，并愿为学生的成长与发展倾注心血和汗水。

　　学校建立信息化教育平台，全力推进数字化校园的建设，用现代化的教育管理来不断促进和提升学校的办学水平，不断扩大学校的特色品牌之效应。

　　在z附中实验学校求学，这样的选择毫无疑问是正确的！

　　校风：勤奋规范和谐创新

　　教风：博学博爱严谨严格

　　学风：自觉自主自律自强

　　学校地址：z市真金路1100号（邮编：2xxxx42）

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