教师节征文：我最敬佩的老师

　　教师节征文：我最敬佩的老师

　　四十出头，中等个子，窈窕身材。一脑乌黑的自然卷发瀑布似的垂在背上，圆得像苹果似的脸上无时无刻都挂着微笑，显得和蔼可亲。鼻梁上架着一副近视眼镜，能说会道，轻言细语，有着播音员浑厚磁性的嗓音。她就是我最敬佩的老师，我的同事--叶建华老师。她是一位教学水平高，深受家长、学生喜欢的语文老师。

　　她的工作责任性非常强!

　　上个学期的一个中午，她在我校的跆拳道馆参加羽毛球双打比赛，对手实力较强，比赛正在激烈地进行，只见对方打来一个偏左边的球，她以一个幅度较大的交叉步去接，球接过去的那刹那，她“哎哟”一声蹲了下去，说：“脚疼。”我们连忙围了过去，把她扶出了比赛场内，只见她的左脚脚踝处慢慢地肿起来了，卫生老师张老师迅速拿来了云南白药气雾剂喷在了她脚上的受伤处。“叮铃铃”的上课铃声响了，她想走回三楼教室上课，可左脚刚一落地，疼痛难忍，我说：“这么痛，打电话给你先生送你到医院就诊去吧!”她坚决地说：“不用，下午的夕会课和第一节课都是我的，上完课才回家。”我们拗不过她，只好要食堂大师傅欧师傅把她背上三楼办公室。她不能走怎么办呢?只见她顺手拿起一张圆木凳，弯着腰，弓着背，两手抓着凳子，右脚撑地，左脚往上缩着，手抓着凳子往前送一点，两手再用力撑着凳子，这时身体的重心全落在手上，右脚往前跳一步，这样手支撑着凳子一步一步地往教室跳去。我望着她的背影，不由自主地流下了眼泪，多能吃苦的一位老师呀!

　　她费了九牛二虎之力才单脚跳进教室的讲台，已是汗流浃背，气喘吁吁了。坐在凳子上上完了夕会课，下课了，她没有回办公室，我到教室去看她，只见她笑容满面地和学生们交流着，忘记了脚的疼痛，好像什么事都没有发生。我看着她脚的受伤处，大吃一惊，肿得像大象腿，且全青了。我说：“你得赶快上医院做检查，不要耽误了最佳治疗期。”她微笑着说：“没关系，上完课再说。”她硬是坚持上完课，把学生送出校门，到了下班时间才回家。第二天早晨，她先生陪她到南区伤科医院检查，医生诊断是筋严重受伤了，要休息一个月。她人在家里，心在学校。

　　只休了半个月就一瘸一拐来上班了，我说“不是要休一个月吗?”她回答说“短期代课请不到老师，学生耽误的课多了，补也补不上，所以来了。”从她平淡的回答中透露出对学生无私的爱。我又看看她受伤的脚，又一次惊呆了，还是肿的，且整个脚踝和脚板是乌的。我问：“脚还疼吗?”她说:“走路还疼。”这就说明脚还没痊愈呀!顿时，我被震撼了，我被她的忘我工作精神所折服，被她高度的工作责任心所感动!叶老师的脚受伤差不多有四个月了，现在走路还不平稳，这和她的没休息好有绝对的关系。

　　她不仅工作责任性强，而且具有无私奉献的精神。

　　她班上有个叫李强的学生，因为铅中毒记忆力十分低下，每次单元字词过关他都有很大部分听写不出来。叶老师每天中午放学把他留下来，顾不上吃饭，就要他更正听写错了的字，并给他马上批改，写错了的字或编字谜或分析字的机构帮助他记忆。我见饭都凉了，她还没吃，就催促说：“叶老师，饭都凉了，你先把饭吃了，再给他辅导。”她说：“小孩子，早晨没吃多少东西就来上学了，先给他辅导完，让他回家，不然他饿了。”她心中只装着学生，唯独没有自己。她硬是等他全听写出来了，才要他回家，并嘱咐说：“笔直回家，一路注意安全。”然后目送他好远才回到办公室吃着凉凉的饭。李强同学在叶老师的耐心辅导下，成绩慢慢地提高了，不仅能及格，而且能打良。老师辅导学生一次、两次能做到，像叶老师这样四年如一日地辅导李强真难做到。没有一颗无私奉献的心是做不到的。

　　红烛燃烧自己，照亮别人，叶老师就是红烛。我非常敬佩她，敬佩她高度的责任心，敬佩她无私奉献的精神!她是我学习的榜样，不，她是所有教师的楷模。我为我们教师队伍中有这样一位既教学水平高，又具有崇高师德的老师感到自豪!

篇2：教师节征文：恩师难忘

　　教师节征文：恩师难忘

　　时光荏苒，不管记忆中出现过多少人但有一个人我至今记忆犹新。我不用丰富华丽的辞藻，不用飘逸飞扬的文采，也不用磅礴震撼的气势......我只希望用最简单的词句来回忆我的恩师!

　　又快到教师节了，每年的贺卡都会写上他的名字，今年也不例外，每当我写祝福语的时候，脑海里总会浮现他慈祥的笑脸，总会想起他充满关怀的眼神，一切的一切是那么真实。

　　他姓刘，是个可爱的老头，一副慈祥的脸，总是很幽默，可就是有个坏习惯，很喜欢吸烟，一天几包几包的抽，简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候，也换了老师，他教我们语文，在他教我以前我是个调皮的人，喜欢在上课时看课外书，但我很喜欢语文，却觉得老师教的一点都没用，不如自己自学的好。

　　还记得第一节课他刚进我们教室，同学们就在私下窃窃私语：怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情，我想老师换来换去还不是一个样，都只会照本宣科，没点新意。

　　然而我想错了，他上课问得多，而且不管多么难懂的问题，他总是能够让我们明白，他可以把枯燥的古文讲解课上的生动有趣，刘老师讲课有个特点，他总会在讲得很激动的时候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我这样说不对吗?”同学们知道有诈，便集体大喊：“不对!”他便又问：“不对吗?”这下，大家就有点慌了神，用微弱的声音再答：“对。”这个时候，他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句：“对个屁!”同学们哗然，教室里轰倒一片。

　　那时我作文写的不错，所以理所当然做了语文课代表，每次放学我把本子交到老师办公室，总会看见他吸着烟在备课，批改作业，眼神是那么的专注，以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出几个代表去参加市里的作文比赛，那时我很荣幸被选上，而培训我的老师就是他，他叫我周末去他家给我培训，而我想不就比赛嘛，有什么了不起的，培不培训都一样，所以就没去，他就直接跑到我家来给我培训，我很不好意思，以后就去他家培训。老师给我分享很多他读过的书，并且还会告诉我写作文平时对事物的感悟比写作技巧更重要。而且时常教育我，骄傲，自负的人迟早会失败，他教会了我很多做人的道理。

　　然而天有不测风云，一天老师病倒了，但很快就站在了讲台上继续给我们讲课，我们还以为老师生的是小病，后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症，可他要求家人对外保密，坚持要出院给我们讲课，可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课。就在快要比赛的前几天，他倒下了，送去医院后就再也没回来过，后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候，手中的笔掉落，眼泪不知不觉落下。

　　他下葬的那天正是我参加比赛的时候，我没能参加老师的葬礼，但我却用成绩回报他，那次比赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看：他的学生没让他失望!

　　真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。

篇3：教师节征文：忆师恩(3)

　　教师节征文：忆师恩(3)

　　我的小学数学老师是个“麻辣”女教师，叫周杨，长长的头发，乌黑亮丽，两只眼睛像葡萄那样大，水灵灵，一张不大的嘴巴，能一字不漏地道出她的满腹经纶。她个子很高，常穿着一条破洞牛仔裤，像是刚经历过一场重大灾难似的，让人觉得有一种“劫后余生”的酷!

　　我们都记得周老师有两样绝活：一个是绝命板书，一个是流星粉笔。

　　每次临近下课，如果还有一部分知识没讲完，她通常都会以平常的两倍速度来讲。三分钟......二分钟......一分钟......我们自由的心早已飞到了教室外。可是，在下课铃响的那一瞬间，老师往往会抄起粉笔，笔走龙蛇，行云流水在黑板上大作一番，末了，潇洒地把粉笔丢入盒中，来一句：“作业，抄下来!”

　　看着布满粉笔字的黑板，我们瞬间泪奔啊......

　　大家已经领教过绝命板书了，接下来一起感受一下流星粉笔。

　　一天，周老师正在教方程。刚板书完，环顾一下四周，发现有三个同学竟趴在桌子上睡觉!只见她毫不犹豫拿出一根粉笔，稍运“内功”，左手手指便将它夹成了三段。有的同学还没察觉，因为老师面不改色。令人意想不到的是，她右手拿着一根完整的粉笔在讲课，左手的空气却已经开始凝聚、扭曲，随后只听见“嘘”的一声，三根粉笔如三颗流星准确地撞向了那三个“地球”!被击中的三个同学受到惊吓，立马跳了起来。瞧，“地球”上都留下了“流星”的痕迹--一个“小坑”，微微泛着白光，还冒着灰烟......

　　下课后，大家应该猜到了，他仨快乐的课间十分钟变成了沉重的专题教育课。

　　她教育起人来确实有两把刷子，我就亲自领教过，够呛!

　　当你看到她眼睛一瞪，鼻子一缩，嘴巴微微鼓起，手撑到讲台上，那就必须停止小动作了。否则，她一定会在某个时候悄悄走到你身边，毫不客气的一伸手，当着全班同学的面冷冷地对你说：“谢谢你的好意!”然后以迅雷不及掩耳之势“唰”的一下收走了你的小玩意儿。那次下课后，她把我喊到办公室，语重心长地告诉我：“收走你的东西，只是想让你认真学数学。数学很重要，对你以后的学习与生活都会有帮助，希望你能改正......”我听完后，深深地感受到了老师对我的关心和期望，难为情地低下了头。

　　以后的日子，数学课我一直都是认真的，后来还狂热地爱上了这门课程。

　　流星粉笔、绝命板书、没收东西，周老师的风格总是显得颇具“女侠”风范，细微处却时时体现了她的治学严谨。正是她妙趣横生的教育方法让我深深地爱上了数学，让我们的小学生活充满了美好的回忆。她教了我六年，师恩情也持续了六年。谆谆教导，永不忘。真想当面对周老师说一声：感谢您!我的“麻辣”老师!

篇4：教师节征文：忆师恩(2)

　　教师节征文：忆师恩(2)

　　作为准初中生的我，刚刚告别一段美好的小学生活。回望过去，少不了老师的谆谆教导，才使我走的路，那么平坦。

　　记忆中，对我学习数学帮助最大的是卿老师。她身材娇小，一头锦缎似的黑发披在肩头;两弯柳叶眉之间，一颗美人痣格外醒目，把她衬得端庄而不失俏皮;一双被赋予灵气的眼睛特别能洞察人心。她只需那么望上一眼，就能让你立即被震慑住。这也让我领略到什么叫“不怒而威”。同学们背地里称卿老师为“hold姐”。

　　卿老师教我的时间不长，只有一年半，却让我得到了不一般的收获，迷上了数学这门学科。卿老师教学方法十分独特，不是一味地将概念灌输给我们，而是花很多时间让我们从探索中获取新知识，并从新知识中回顾相关联的旧知识。她讲解题目浅显易懂，而且总喜欢另辟蹊径，通过多种解题方法来让同学们领略数学的奥妙。当发现我比较喜欢思考，在课堂上表现却不是很积极时，卿老师就总是叫我到黑板上去解答题目，并时不时给予我鼓励。当我对数学的兴趣日益浓厚，并私底下拿题目请教她，她总是不急不躁，耐心解答，适当地给我思考的空间，让我真正领会到题目的内涵。可是，真正让我佩服得五体投地的还是卿老师细致入微的洞察力。

　　有一段时间，我迷上了漫画书。一下课就如饥似渴地捧着漫画书看，上课也无法集中精力，一个人在漫画世界里神游，作业做得也比以前马虎多了。卿老师立即敏锐地捕捉到了这些信息。一次下课后，她把我叫到办公室，拿出我的作业本给我看。一打开，两把触目惊心的红叉跃然纸上，一个大大的“B”在作业本的左上角嘲笑着我。我的脸立刻红了，眼泪簌簌地流。卿老师没有高声斥责，只是耐心地询问我是怎么回事。我对自己沉迷漫画书的事如实相告。

　　卿老师先是批评了我，然后跟我讲了许多道理，使我明白五年级是小学关键阶段，成绩容易在这个时候出现分水岭。如果不好好把握，就会使自己掉队。卿老师动之以情，晓之以理。她的语气是那么轻柔，她的道理是那么深刻。我被深深地触动了。从此后，我及时调整了自己学习的方向，使这列火车开入正常轨道。接下来的日子，我的成绩稳步提高，每次考试都位列年级前三。六年级上学期，我被评为长沙市的三好学生;今年的小学毕业考试，我获得了全校第一。取得这样的成绩，叫我如何不常忆师恩?

　　讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，洒下心血点点。辛苦了，老师!谢谢您，老师!

篇5：教师节征文：忆师恩

　　教师节征文：忆师恩

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。--题记

　　人生路途漫漫，岁月悠悠，波光明灭，六年时光，唯有老师那熟悉的面孔和她那淳淳教诲，永记于心。

　　窗前，繁星似景，蝉在树上悠然的扇动着翅膀，发出悦耳的歌声。可我却在回想那令回愉快的地方，和那老师的话语。永不忘老师您那黑里透亮的秀发，那炯炯有神的眼睛中透着不可轻犯的威严。

　　李老师是你吗？你似曾记得我呢？

　　当年是你用那和蔼的话语，慈祥的面孔和那粗糙却又细腻的大手将我牵进了这个学校这个教室，使我这个胆子小的人变得大胆起来。你还记得你是怎样用你那神奇的“魔法”将我便大胆的吗?或许您已经忘记，我现在就告诉你。那是一个烈日炎炎的夏日，举行了一个演讲比赛，我一听到这个消息就高兴地不得了，一回到家中便开始不停地查资料，还不停地改，妈妈见了我还真以为自己的女儿疯了，比做作业还要自觉，还要认真仔细。

　　我在家里努力的准备，就为了参加那短短的一次演讲，在那演讲上取得成功，可到了那我最期盼的那一天，却出了意外，我不敢上演讲台，我做出想上又不想上的样子，那时我心里像十五个吊水桶--七上八下，随着水桶上下加速，我的心就跳得越快，就越紧张。李老师看出了我的心情，便悄悄地把我叫到门外，和蔼地对我说：“这叫‘不紧张’牌棒棒糖，你只要吃了这个棒棒糖就会不紧张。”我半信半疑的吃了一颗，觉得真的不紧张了，反而更加自信。

　　我谢过李老师后，大步流星的走上讲台，开时滔滔不绝的演讲起来，李老师也在门外面津津有味的听着，为我骄傲。事后，我在演讲中脱颖而出，取得了一个好成绩，我兴高采烈的来到办公室领奖状，老师还语重心长地教导我，只要对自己有信心，多么难的问题都能胜利。

　　她不像高高在上的领导那么高贵，更能不如见多识广、风度翩翩的校长那么清闲，天真可爱的孩子们那么自在，它却像一枝蜡烛燃烧了自己，将那博大精深的知识传授我们；您还像一位园丁，将我们培养成人才，自己却老了。

　　十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。