教师节征文：忆师恩(3)

　　教师节征文：忆师恩(3)

　　我的小学数学老师是个“麻辣”女教师，叫周杨，长长的头发，乌黑亮丽，两只眼睛像葡萄那样大，水灵灵，一张不大的嘴巴，能一字不漏地道出她的满腹经纶。她个子很高，常穿着一条破洞牛仔裤，像是刚经历过一场重大灾难似的，让人觉得有一种“劫后余生”的酷!

　　我们都记得周老师有两样绝活：一个是绝命板书，一个是流星粉笔。

　　每次临近下课，如果还有一部分知识没讲完，她通常都会以平常的两倍速度来讲。三分钟......二分钟......一分钟......我们自由的心早已飞到了教室外。可是，在下课铃响的那一瞬间，老师往往会抄起粉笔，笔走龙蛇，行云流水在黑板上大作一番，末了，潇洒地把粉笔丢入盒中，来一句：“作业，抄下来!”

　　看着布满粉笔字的黑板，我们瞬间泪奔啊......

　　大家已经领教过绝命板书了，接下来一起感受一下流星粉笔。

　　一天，周老师正在教方程。刚板书完，环顾一下四周，发现有三个同学竟趴在桌子上睡觉!只见她毫不犹豫拿出一根粉笔，稍运“内功”，左手手指便将它夹成了三段。有的同学还没察觉，因为老师面不改色。令人意想不到的是，她右手拿着一根完整的粉笔在讲课，左手的空气却已经开始凝聚、扭曲，随后只听见“嘘”的一声，三根粉笔如三颗流星准确地撞向了那三个“地球”!被击中的三个同学受到惊吓，立马跳了起来。瞧，“地球”上都留下了“流星”的痕迹--一个“小坑”，微微泛着白光，还冒着灰烟......

　　下课后，大家应该猜到了，他仨快乐的课间十分钟变成了沉重的专题教育课。

　　她教育起人来确实有两把刷子，我就亲自领教过，够呛!

　　当你看到她眼睛一瞪，鼻子一缩，嘴巴微微鼓起，手撑到讲台上，那就必须停止小动作了。否则，她一定会在某个时候悄悄走到你身边，毫不客气的一伸手，当着全班同学的面冷冷地对你说：“谢谢你的好意!”然后以迅雷不及掩耳之势“唰”的一下收走了你的小玩意儿。那次下课后，她把我喊到办公室，语重心长地告诉我：“收走你的东西，只是想让你认真学数学。数学很重要，对你以后的学习与生活都会有帮助，希望你能改正......”我听完后，深深地感受到了老师对我的关心和期望，难为情地低下了头。

　　以后的日子，数学课我一直都是认真的，后来还狂热地爱上了这门课程。

　　流星粉笔、绝命板书、没收东西，周老师的风格总是显得颇具“女侠”风范，细微处却时时体现了她的治学严谨。正是她妙趣横生的教育方法让我深深地爱上了数学，让我们的小学生活充满了美好的回忆。她教了我六年，师恩情也持续了六年。谆谆教导，永不忘。真想当面对周老师说一声：感谢您!我的“麻辣”老师!

篇2：教师节征文：忆师恩(2)

　　教师节征文：忆师恩(2)

　　作为准初中生的我，刚刚告别一段美好的小学生活。回望过去，少不了老师的谆谆教导，才使我走的路，那么平坦。

　　记忆中，对我学习数学帮助最大的是卿老师。她身材娇小，一头锦缎似的黑发披在肩头;两弯柳叶眉之间，一颗美人痣格外醒目，把她衬得端庄而不失俏皮;一双被赋予灵气的眼睛特别能洞察人心。她只需那么望上一眼，就能让你立即被震慑住。这也让我领略到什么叫“不怒而威”。同学们背地里称卿老师为“hold姐”。

　　卿老师教我的时间不长，只有一年半，却让我得到了不一般的收获，迷上了数学这门学科。卿老师教学方法十分独特，不是一味地将概念灌输给我们，而是花很多时间让我们从探索中获取新知识，并从新知识中回顾相关联的旧知识。她讲解题目浅显易懂，而且总喜欢另辟蹊径，通过多种解题方法来让同学们领略数学的奥妙。当发现我比较喜欢思考，在课堂上表现却不是很积极时，卿老师就总是叫我到黑板上去解答题目，并时不时给予我鼓励。当我对数学的兴趣日益浓厚，并私底下拿题目请教她，她总是不急不躁，耐心解答，适当地给我思考的空间，让我真正领会到题目的内涵。可是，真正让我佩服得五体投地的还是卿老师细致入微的洞察力。

　　有一段时间，我迷上了漫画书。一下课就如饥似渴地捧着漫画书看，上课也无法集中精力，一个人在漫画世界里神游，作业做得也比以前马虎多了。卿老师立即敏锐地捕捉到了这些信息。一次下课后，她把我叫到办公室，拿出我的作业本给我看。一打开，两把触目惊心的红叉跃然纸上，一个大大的“B”在作业本的左上角嘲笑着我。我的脸立刻红了，眼泪簌簌地流。卿老师没有高声斥责，只是耐心地询问我是怎么回事。我对自己沉迷漫画书的事如实相告。

　　卿老师先是批评了我，然后跟我讲了许多道理，使我明白五年级是小学关键阶段，成绩容易在这个时候出现分水岭。如果不好好把握，就会使自己掉队。卿老师动之以情，晓之以理。她的语气是那么轻柔，她的道理是那么深刻。我被深深地触动了。从此后，我及时调整了自己学习的方向，使这列火车开入正常轨道。接下来的日子，我的成绩稳步提高，每次考试都位列年级前三。六年级上学期，我被评为长沙市的三好学生;今年的小学毕业考试，我获得了全校第一。取得这样的成绩，叫我如何不常忆师恩?

　　讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，洒下心血点点。辛苦了，老师!谢谢您，老师!

篇3：教师节征文：忆师恩

　　教师节征文：忆师恩

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。--题记

　　人生路途漫漫，岁月悠悠，波光明灭，六年时光，唯有老师那熟悉的面孔和她那淳淳教诲，永记于心。

　　窗前，繁星似景，蝉在树上悠然的扇动着翅膀，发出悦耳的歌声。可我却在回想那令回愉快的地方，和那老师的话语。永不忘老师您那黑里透亮的秀发，那炯炯有神的眼睛中透着不可轻犯的威严。

　　李老师是你吗？你似曾记得我呢？

　　当年是你用那和蔼的话语，慈祥的面孔和那粗糙却又细腻的大手将我牵进了这个学校这个教室，使我这个胆子小的人变得大胆起来。你还记得你是怎样用你那神奇的“魔法”将我便大胆的吗?或许您已经忘记，我现在就告诉你。那是一个烈日炎炎的夏日，举行了一个演讲比赛，我一听到这个消息就高兴地不得了，一回到家中便开始不停地查资料，还不停地改，妈妈见了我还真以为自己的女儿疯了，比做作业还要自觉，还要认真仔细。

　　我在家里努力的准备，就为了参加那短短的一次演讲，在那演讲上取得成功，可到了那我最期盼的那一天，却出了意外，我不敢上演讲台，我做出想上又不想上的样子，那时我心里像十五个吊水桶--七上八下，随着水桶上下加速，我的心就跳得越快，就越紧张。李老师看出了我的心情，便悄悄地把我叫到门外，和蔼地对我说：“这叫‘不紧张’牌棒棒糖，你只要吃了这个棒棒糖就会不紧张。”我半信半疑的吃了一颗，觉得真的不紧张了，反而更加自信。

　　我谢过李老师后，大步流星的走上讲台，开时滔滔不绝的演讲起来，李老师也在门外面津津有味的听着，为我骄傲。事后，我在演讲中脱颖而出，取得了一个好成绩，我兴高采烈的来到办公室领奖状，老师还语重心长地教导我，只要对自己有信心，多么难的问题都能胜利。

　　她不像高高在上的领导那么高贵，更能不如见多识广、风度翩翩的校长那么清闲，天真可爱的孩子们那么自在，它却像一枝蜡烛燃烧了自己，将那博大精深的知识传授我们；您还像一位园丁，将我们培养成人才，自己却老了。

　　十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。

篇4：教师节征文：定格快乐

　　教师节征文：定格快乐

　　在教师节来临之际，我祝天下所有的教师们:节日快乐!

　　蓦然回首，才发现自己披着一身粉尘在三尺讲台上已经伫立了几十年!在这如流水的飞逝的光阴里，我见证了孩子们的成长经历。他们在课堂中学习知识，在交流中增强能力，在碰撞中激发思维，在探讨中提升智慧，在课文中感受精彩。每当送走一届毕业生时，我会静静地细数那无数个曾经让我心动的瞬间，同时也在寻觅自己留下的足迹。孩子们曾那么好奇地趴在讲台边问这问那，他们特有的思维也给我留下了许多快乐的回忆

　　闲暇时，我经常回首这些令人心驰神往的快乐瞬间，渐渐发现这阳光而神圣的事业，这平凡而伟大的职业，演绎成我的人生，同时不断呼唤着我，时刻提醒着我要做一名快乐的教师。我坚信快乐的心情可以创造造出快乐的氛围:笑容满面的我，走进教室，定会让学生感受到阳光般的温暖;亲切温柔的我，定可以将知识播种在孩子们的心田;和蔼可亲的我，定能吸引许多如花般的孩子们围绕在我身边。。。。。。细想人的一生，时而悲伤\平静，时而快乐\烦躁，此起彼伏，交替出现----在这诸多心情中，最悦目\舒适，最惬意\美丽，最值得分享的，莫过于快乐了。

　　从成为教师的那一刻起，我注定要经历太多的快乐瞬间，拥有太多的享受童趣，每一次快乐的瞬间，每一回享受童趣，点燃了我的教育锂想，充实着我的教育人生，在我的生命中化成一幅幅美丽的定格的快乐，吸引着我在教育路上越走越远，越走越坚定。。。。。

篇5：教师节征文：师恩难忘师情永存

　　教师节征文：师恩难忘 师情永存

　　在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落，在那里，埋藏着的是师省之间的那份最真挚的感情，只要打开情感的阀门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来......　　人的一生是漫长的，也是短暂的，再这段漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事，遇到无数人，但是，我想，最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们，塑造了我们的灵魂和人格的老师。

　　这些老师，有的深沉，稳重，有的阳光，热情，有的陪我们走了好长时间，有的与我们或许只有一面之缘......　　无论他们是怎样的，总是他们把我们从懵懂一点点带到成熟，从无知带到博学，从稚嫩带到坚强。

　　无数次的，当我们迷失在人生的茫茫大海之中时，总会看见一座熟悉的灯塔，那时老师用他们的爱心和心血为我们照亮的灯塔;无数次的，当我们跌倒在人生的困境之中时，抬起头，总会看见那深情的目光，那时老师用他们的智慧和耐心融成的目光。

　　每一位老师都是默默无闻的耕耘者，他们无私的奉献着自己的一切，独自品尝着失败时的辛酸和苦楚，却毫不吝啬的和家长，学生一起分享着成功时的喜悦。

　　常常听说殷雪梅，宋芳蓉，郑琦这些老师的先进事迹，不由自主的为他们的高尚而感动，但我们又何尝知道，其实，我们身边的每一位老师都是和他们一样的，面对

　　同样的处境，他们也会义无返顾的作出同样的选择!

　　可以这样说，教师这个职业是世界上最美好的职业，它像神话般纯洁，如水晶般透明......而也只有拥有这样一颗心，才能成为一个老师!

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“为人师表，鞠躬尽瘁”.....　　在老是面前，似乎一切文字都显得那么苍白无力，我想，没有任何一段语言能真正表达老师这二字的内涵!

　　回首以往，师恩难忘!

　　仰望未来，师情永存!