GY实验三中突发事件应急预案

　　阳贵实验三中关于突发公共卫生事件应急预案

　　学校突发公共卫生事件--指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。

　　一、工作目标：

　　1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

　　2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，尽量避免公共卫生事件发生；如有突发公共卫生事件，尽最大能力控制事态，使其不在校园蔓延。

　　二、工作原则

　　1、预防为主、常备不懈

　　宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　2、依法管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在市教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。

　　3、快速反应、运转高效

　　建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　三、组织管理

　　（一）学校突发公共卫生事件应急工作领导小组

　　组长：杨丽华

　　副组长：贺仿、梁灵、孔德富

　　成员：中层干部、校医、思教处工作人员、班主任

　　学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：

　　1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

　　2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

　　3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

　　4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

　　6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

　　7、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留成等工作。

　　8、鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会关注度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均按照一般突发公共卫生事件进行。

　　四、突发事件报告

　　1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在2小时内用书面传真形式（或电话）向教育局、疾控中心报告。

　　2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。

　　四、应急处置措施

　　1、突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将有关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：

　　将有关情况报告当地政府和卫生部门；

　　向上级教育行政部门报告。

　　拨打120急救电话，对中毒或患病人员进行救治；

　　通知有关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品并封存食品。

　　2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑水源。

　　3、与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。

　　4、积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作。

　　5、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育工作，进一步提高师生员工的预防与自我保护意识。

　　五、其他工作

　　1、对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

　　2、尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。

　　六、本预案自发布之日起实施。

　　阳贵实验三中预防学生群体事件发生安全应急预案

　　作为一所寄宿制学校，为落实公安部、教育部、省教育厅、市教育局关于预防学生“群伤”事件发生的有关指示，针对我校情况，对我校学生的安全作以下预案：

　　1、接送学生方案：由于我校是一所寄宿制学校，学生每周需返校一次。为保障在校学生的安全，为保障学生的安全，学生进校、离校期间，学校领导及值班人员在校门口接、送学生；同时联系派出所对周边加强巡逻，以保障学生的安全。

　　2、学生集队疏散方案：学校每日作息时间安排上有课间操、出寝时间，为预防学生上下楼道发生拥挤，起床铃响后，生活老师打开所有通道门，打开所有教学区通道门，以免造成学生拥堵现象；集队结束后，有秩序地疏散学生离开运动场，打开所有通道门，延长集队时间，课间操结束后，分班级、分通道疏散学生。

　　3、消防预案：

　　（1）教学区：按就近的通道疏散。

　　（2）就餐区：

　　第一食堂：集中就餐时间内如有紧急情况发生，餐厅大门全部打开并保持通畅，由值班教师及学生干部，及时疏通学生离开餐厅；二楼要求注意按规程操作，开餐时间要求在两个通道口设员工负责保持畅通。

　　第二食堂：集中就餐时间内如有紧急情况发生，餐厅大门全部打开并保持通畅，由值班教师及学生干部，及时疏通学生离开餐厅，开餐时间要求在两个通道口设员工负责保持畅通。

　　（3）住宿区：住宿区是消防工作的重中之重，同时又是隐患较集中的地方，为保障住宿区师生安全，结合我校学生住宿的特点，制定以下消防安全应急预案：

　　第一：住宿区各楼层被拉闸门隔断为男生区与女生区。采用拉闸门隔断，其最主要的就是可以随时打开拉闸门，便于疏通学生。

　　第二：二楼男生区域分别有三个通道口，钥匙由生活老师保管，如有紧急情况，可采取打开拉闸门、左侧通道、晒台通道同时疏散学生。三楼男生区域分别有一个主通道和一个次通道，另有中间隔断拉闸门，遇有紧急情况，生活教师可打开所有通道门，疏散学生。

　　第三：女生区二楼及三楼，经晒台进入女生区大门，每层楼有主通道一个，次通道一个，遇有紧急情况，采取分区域疏散学生的方式疏散学生。

　　第四：外部通往平台的拉闸门、宿舍进口的拉闸门、教学区与住宿区的拉闸门遇有紧急情况时全部打开，以便学生进出及外援的到来。

　　第五：联系公安消防部门，对学校生活指导教师、保安、部分学生干部进行消防器材使用方面的培训，并按消防部门的要求进行“灭火器”的配置。

　　第六：抓好学生会干部的培养工作，将安全防范与平时管理相结合，遇突发事件，学生干部及各寝室室长将按教师的引导疏散学生。

　　阳贵实验三中关于学生疾病应急预案

　　（一）学生突发疾病，处理步骤如下：

　　（1）通知校医，由学校医诊断；、若校医不能处理，由校医或在场老师拨打急救电话120；

　　（2）夜间立刻通知学校行政值班领导及上报教育行政部门。

　　（3）及时通知学生家长。

　　（二）若学生发生集体中毒事件，处理步骤如下：

　　（1）立刻联系医院，并及时将学生立刻送往医院，同时告知家长；

　　（2）立即上报主管部门及防疫部门；

　　（3）作好留样食物的封存及饮用水的封存工作；

　　（4）积极配合上级主管部门对事件的调查处理工作。

　　阳贵实验三中校区节假日、夜间突发事件处理程序

　　（1）加强对学校校园内的检查，及时排出安全隐患。

　　（2）夜间（节假日）校区如有火险，保安及学校值班人员应按消防步骤处理，并及时通知学校领导，保护好现场。

　　（3）夜间（节假日）校区如有不法分子侵入我校，保安及时处理，并立刻报告“110”，同时通知学校分管领导和校级领导。

　　阳贵实验三中防火防盗安全预案

　　1.内防：鉴于学校的特殊性及校园周边社会治安环境的复杂性，听取市公安局经保大队及市云岩区分局经保大队领导的建议，由学校聘请保安，作为学校校园防护的第一道防线，落实保安职责，确定保安的巡防重点，确保学校校园安全。根据上级部门的意见，我校与阳贵市乌当区保安公司签定合同，由乌当区保安公司提供政治合格、素质较高的8名保安组成我校的保安队。

　　2.外防：经常联系派出所，加强对我校学生离、返校期间的安全管理。

　　3.学校防护上的“技防”：由于实验三中是寄宿制高中，解决学校主要区域的监控及防护。“技防”主要依靠电子监控系统对校园重要区域进行监控和录像，此项工作正在落实。

　　4.与学校周边西瓜村、黔灵镇建立和谐的关系：为了一所新校能够正常地运转，能得到周边单位、社区的支助，学校将借助当地公安机关、社区、村委会的力量，做到“预防为主，防患于未然”的治安防护效果，同时通过学校推动社区的精神文明建设。

　　5.坚持行政值班：每天安排一名中层以上干部行政带班，负责学校整个校园的安全检查及安全预防工作。

　　6.加强内部管理，落实各处室的安全职责。

　　学生安全重于泰山，学校在安全防护上，除了学校保安、周边社区的支援外，学校领导加强对全校师生的安全防患意识教育，全校师生注意防火、防盗、防窃，视学校安全为己任，发现安全隐患，及时向有关领导汇报；对学校内部保安、生活教师、电工明确岗位职责，将学校安全工作放于首位，学校各部门齐抓共管，保障学校的各项工作可以顺利开展。

　　阳贵实验三中寝室安全应急预案

　　学生寝室安全管理工作责任重大，为提高学校师生安全意识，确保寝室内学生生命、财产安全，最大限度地降低事故发生后的损失，按照要求，结合实际，制定此预案。

　　一、寝室安全教育与管理

　　1、生活教师要教育学生不在楼梯上追逐打闹，不从寝室窗户向外探身张望。

　　2、寝室生活老师24小时值班，保证在应急状态下寝室大门、安全出口的畅通；并认真落实学生寝室晚值班、查寝制度，并做好每天的文字记录。

　　3、生活老师定期在寝室内检查各种消防设施；收缴学生寝室内的各种钝、锐器、易燃易爆物品及其他危险物品。

　　二、各种应急情况预案

　　（一）火灾的预防和教育：

　　1．在寝室内严禁使用明火，包括点蜡烛、火机、蚊香等。

　　2．在寝室内严禁抽烟、严禁焚烧纸屑、杂物、燃放烟花爆竹。

　　3．在寝室内严禁私拉电线，不准使用电炉、热得快等电器烧水、做饭，禁止使用大功率用电器。

　　4．在寝室内严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。

　　5．学生要养成安全用电习惯，爱护、保护好用电设施和消防设施，不得擅自启关、移动消防器材，严禁破坏消防设施，杜绝消防隐患；服从生活老师的管理。

　　7．因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人责任。

　　8．一旦发生火灾，应积极采取自救措施，并开通安全通道紧急疏散，及时将学生转移至安全地段。

　　（二）火灾发生后的处理工作程序

　　1、报警

　　（1）任何人员发现火情时，如果火灾处于初期阶段，应立刻采取正确的方法进行扑救，并派人迅速报告生活老师和思教处值班老师；

　　（2）值班老师接到报告后，立即上报校领导并组织人员现场进行扑救。报警时要注意：不要紧张，要简明扼要的说明起火楼层、位置、火势大小。灭火时要遵循先救人，后救火；先隔离可燃物，后灭火的原则。

　　具体程序：

　　1、正常上班时间发现火情→报告生活老师及思教处老师→校分管领导→校长

　　2、非上班时间发现火情→报告生活老师及思教处值班老师→行政值班领导→校长

　　3、扑救抢救

　　人员到达火灾现场后：①组织侦察火情，掌握火势发展情况。②及时向校领导汇报火情，听从指挥。③根据火势情况指挥切断电源。④指挥有关人员实施灭火。⑤公安消防队到场后，协同组织灭火抢救。

　　4、疏散救护

　　生活教师指挥，按照“先救人，后救物”的原则，立即按以下程序组织疏散救护：

　　（1）迅速打开安全出口门。

　　（2）迅速切断电源。

　　（3）提醒学生按照疏散路线冷静、有序的从就近的楼梯走出寝室楼，以防拥挤踏伤。

　　（4）疏散受火灾威胁的易燃易爆物品等，对不能移动的物品，要降低其温度。

　　（5）疏散出来的物资集中存放到楼旁空地上，指定专人看管、并详细记录，防止丢失、被窃或破坏。

　　（6）配合医护人员对受伤人员进行现场救护，将重伤人员迅速送往附近医院。

　　4、通讯联络

　　发生火灾事故后，思教处老师、相关班主任、生活老师应迅速到岗，保证及时传达校领导的意见。

　　5、处理善后事宜

　　火灾扑灭后，学校及思教处应立即组织人员保护现场，生活老师配合学校及有关部门调查火灾原因，处理善后事宜，及时作出书面报告，上报后存档。

　　报警电话110火警电话119急救电话120

　　阳贵实验三中关于学生急性生病或意外事件处理预案

　　1、生活教师晚上查寝随时保持对学生的密切观察，发现学生有异常状况或学生反映出现异常情况时，及时到达现场，应仔细询问，及时和学校医务室取得联系，将学生送到医务室进行诊治。

　　2、若学生出现严重情况（如晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等情况），应立即与思教处老师、班主任、家长、和，值班老师立即与学校值班领导联系，同时将患病学生紧急送往就近医院。若不能由学校护送者，应立即拨打120（至少三次），同时由医务室值班老师陪同前往，并随时和家长联系。

　　3、在将患病学生送往医院的同时通知学生家长，告知相关情况。

　　4、若存在意外情况，需通知警方；在警方到达后，有关人员积极配合警方解决问题。

　　5、具体程序：

　　（1）上班时间发现学生意外情况→报告医务室、班主任→思教处老师→校分管领导→校长

　　（2）非上班时间发现学生意外情况→报告医务室班主任→思教处值班老师→行政值班领导→校长

　　（3）出现特殊紧急情况，先采取救护措施，和医务室、医院联系，同时第一时间向值班教师和行政领导汇报。

　　阳贵实验三中关于被盗案件处置预案

　　1、报警具体程序：

　　生活老师发现案件时应及时向班主任及思教处老师（值班老师）汇报--报告学校的保卫部门--根据案情报告学校领导--经校领导同意后向公安机关报案。

　　2、处置措施

　　（1）生活老师接报后，赶到现场；同时向思教处老师和有关领导报告。

　　（2）生活教师保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

　　（3）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

　　3、注意事项

　　（1）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

　　（2）有关人员要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

　　阳贵实验三中关于校外人员滋事处置预案

　　1、生活老师要加强对进入寝室人员的盘查、登记工作，防止不法人员给学生带来安全隐患。

　　遇来人来访不履行登记手续，强行闯入，生活老师加以阻止，不得放行；若来人已强行闯入寝室内，追赶不及，即电话通知保卫部门和思教处值班老师，快速及时的将闯入者查清出校。

　　2、寝室周围发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，立即向思教处、行政领导及保卫部门报告，为防不测，并同时拨打“110”报警，同时要设法与犯罪分子周旋，稳定当事人双方的情绪，争取救援时间。

　　3、具体程序：

　　（1）正常上班时间发现情况→110、思教处老师→学校保卫部门→校分管领导→校长

　　（2）非上班时间发现情况→110、思教处值班老师→学校保卫部门→行政值班领导→校长

　　报警时，

　　（1）是要讲清发案的地点、现场人数、危及生命安全的施暴工具等基本情况；

　　（2）是要注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早报警，尽量减少损失。

　　3、行政领导、思教处老师及保卫人员在接警后，必须在第一时间内赶到现场，维护现场秩序，疏散围观学生，组织救援工作。

　　4、为防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要关闭校门。

　　5、各级部门应将组织事故现场师生安全疏散和抢救受伤人员生命摆在第一位，最大限度减少人员伤亡

　　阳贵实验三中食品卫生安全应急预案

　　为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进校园教育的健康发展，特制订本方案。

　　一、事故应急处理。

　　1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：发现少量（5人以下）轻度症状（如腹泻）及时向行政值班领导及学校校长报告，由学校校长报办公室备案；发现较严重食品卫生事故（指出现严重食物中毒症状者或出现相同症状的群体发病5人以上的情况，下同），应立即向领导小组（组长）报告并封存怀疑导致食物中毒的食品，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

　　2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，在接到领导小组指令前，由当天行政值班领导负责救援指挥。应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。

　　3、医疗求援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

　　4、联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。

　　5、病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、小店食品、矿泉水等，以便及时查找致病原因。

　　6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，思教处具体安排，必要时可向学校其它部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

　　7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

　　二、事故责任追究。

　　1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

　　2、对事故瞒报、谎报的人员及行为进行严肃追究。

　　3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

篇2：学校体育场地向社区开放突发事件应急处理预案

　　学校体育场地向社区开放突发事件应急处理预案

　　为确保学校体育设施向社区开放中的各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障社区居民、团队与学生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合实际情况，特制定本预案。

　　本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园锻炼居民、团队与学生生命财产和身心健康等重大安全事件。

　　一、组织与指挥

　　（一）成立学校体育设施开放突发事件应急处理领导小组，统一领导在社区居民、团队与学生体锻期间突发事件的应急处理工作。

　　突发事件应急处理领导小组由学校所在街道有关科室的领导、学校所在居委领导、学校领导及志愿者代表等组成。

　　附：突发事件应急处理领导小组名单

　　应急领导小组履行下列主要职责：

　　1、根据需要对体锻人员进行疏散，并根据事件性质，立即报请上级部门依法采取紧急措施。指挥有关志愿者、教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　2、安排志愿者、教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

　　3、根据需要对事件现场采取控制措施。对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。

　　（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

　　（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。

　　（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。

　　（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。

　　二、监测与报告

　　（一）开展突发事件巡视监测。学校领导教职员工都有巡视监测学校突发事件的责任，志愿者、管理员、学校安全门卫等更有监测学校突发事件的职责，一旦发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。

　　（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

　　（三）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

　　（四）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　三、应急调查与救治

　　（一）突发事件发生后，学校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

　　（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

　　（三）突发事件发生后，社区管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强居民管理，并做好居民思想政治工作，确保居民心态和情绪稳定。

　　（四）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的居民家庭、家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家属进行救治。

　　学校体育场地向社区开放

　　z街道领导小组办公室

篇3：飞成小学突发事件应急预案

　　飞成小学突发事件应急预案

　　一、指导思想：

　　安全工作是学校各项工作的重中之重。营造一个安全的工作学习和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。

　　二、应急组织的职责：

　　1、学校应急领导小组。应急领导小组是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。

　　⑴人员组成：组长：z副组长：z

　　成员：z

　　⑵学校应急领导小组组长职责 ：

　　①决定事故应急预案的启动和终止；

　　②统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；

　　③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；

　　④向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项；

　　⑤向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况；

　　⑥负责事故原因调查和善后工作。

　　2、事故现场指挥职责：

　　①根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。

　　②指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。

　　③负责救护受伤人员和寻找失踪人员。

　　④负责现场应急救援任务分配和人员调度。

　　⑤把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。

　　⑥与消防等应急部门合作，提供建议和信息。

　　⑦维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

　　⑧负责事故后的现场清理工作。

　　3、现场行政值班职责：

　　①在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥

　　②在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。

　　③按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。

　　④维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

　　4、应急救援小组：根据学校特点和需要，分别设置：

　　⑴通讯联络小组负责人：z

　　⑵疏散引导小组负责人：z、各年级主任

　　⑶医疗救护小组负责人：z

　　⑷警戒保卫小组负责人：z

　　⑸排险抢修小组负责人：z

　　⑹后勤保障小组负责人：z

　　三、学校防暴雨雷击事故应急程序

　　1、暴雨雷击来临前，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，并与上级有关部门保持联系。

　　2、暴雨时，若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。学校应当关闭所有门窗。

　　3、若有雷电，应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源，防止电器在雷击时遭到雷电袭击。强弱电房和电气设施周围不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应当做好救援准备。

　　4、若暴风造成房屋进水，校园积水： ①应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，询问市政部门排水设施运行情况。

　　②应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。 ③学校应当组织师生，有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道。

　　④房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。

　　5、如校内积水严重或校外汛情严重，应根据情况在报请上级部门批准后，可以停学疏散师生，并安排好学校保卫工作、留守工作。

　　四、校园内犯罪分子持械行凶事件应急程序

　　本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

　　1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向行政值班或学校领导报告，并同时打110报警。

　　2、行政值班领导或任何现场工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

　　3、应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。

　　4、应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

　　5、疏散引导小组负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

　　6、医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。

　　7、通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

　　8、警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

　　9、事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。

　　五、学校火灾事故应急程序

　　本应急程序的要点是：确保人员安全，尽快扑灭火灾，减少事故损失。

　　1、获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向行政值班领导和学校领导报告，并同时打119报警。

　　2、单位领导或行政值班领导立即启动火灾应急预案，各应急小组立即实施应急救援行动。通讯小组应当立即进行火警广播，指导师生疏散。

　　3、在初起火点现场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。

　　4、应急领导小组应当根据应急预案，选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离事故现场。

　　5、疏散引导小组赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路，引导学生安全撤离，并在上风向的指定地点集合。

　　6、排险小组应当在消防队到达之前，全力灭火，并切断火区电源，关闭防火门、防火卷帘，控制火势，为安全疏散创造条件。

　　7、疏散小组应当在集合地点对学校所有人员和外来人员进行清点，寻找滞留在现场的人员。

　　8、医疗救护小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转移。

　　9、警戒保卫小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线，维护现场秩序，并在校外路口引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全。

　　10、火灾扑灭后，学校周围警戒线和事故现场警戒线，必须根据应急总指挥或消防部门的命令，方可解除。

　　11、事故发生后，单位应当立即向上级机关或有关部门报告。

　　六、学生食物中毒事故应急程序

　　本应急程序的要点是：立即控制可疑食品，防止事态扩大，迅速组织救治病人。

　　1、发现学生出现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间向行政值班领导和学校领导报告。

　　2、学校领导立即下命令停止食用并追回造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。

　　3、警戒保卫小组立即在伙房事故现场实施警戒保卫，保护现场以便事务调查。

　　4、校医立即对有食物中毒症状的学生进行医治，有明显或严重症状的学生，立即送医院救治。

　　5、委派学校领导、教师去医院，探视、安慰学生，并及时与患病学生的家长联系。

　　6、立即上报教育局、镇教育办及卫生防疫站，并配合卫生监督部门的调查工作。

　　7、一旦发现发生食物中毒事故，应当立即停止伙房的一切生产和经营活动，封存所有食品及其原料。学校伙房工作人员应当留在学校，配合调查。若有证据证明或有理由怀疑有人投毒，应当立即报警。

　　8、确认因食堂提供的食品造成学生食物中毒后，应当根据卫生监督部门的指导和要求，进行消毒、处理等工作。

　　9、事故发生后，学校应当立即向上级或有关部门报告。

　　七、触电事故应急程序

　　1、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向行政值班领导和学校领导报告。

　　2、触电解脱方法：

　　（1）、切断电源。

　　（2）、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。

　　（3）、用绝缘工具切断带电导线。

　　（4）、抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。

　　3、医务人员到达前的现场抢救方法：

　　（1）、触电者神智清醒，让其就地休息。

　　（2）、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。

　　（3）、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。

　　注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。

　　4、触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。

　　5、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。

　　6、事故发生后单位应当立即向上级或有关部门报告。

　　八、纵火事故应急程序

　　1、立即启动放火、灭火预案进行扑救灭火，同时拨打“119”报警电话。

　　2、保护好现场，引导消防车进入学校区域，严禁无关人员进出。

　　3、如犯罪嫌疑人在现场，立即组织围捕，关闭所有进出通道，并在第一时间向领导小组汇报，同时组织围捕。

　　4、如犯罪嫌疑人在逃并在可视范围内，立即组织围捕，捉拿嫌疑犯。

　　5、灭火后，保护好现场、证人，在公安部门到来之前，严禁无关人员进出统计损失。