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校车服务提供者及校车驾驶员职责

浏览:26772024-06-14

  校车服务提供者及校车驾驶员职责

  一、校车服务提供者(承租者)必须交纳交强险、第三者责任险、承运人责任险(每座保额不低于20万元);要定期对校车进行检修,并及时处理驾驶员或随车照管人员反应的不良车况,确保校车安全运营。

  二、校车服务提供者(承租者)要在校车内安装监控系统,并做好维护。

  三、校车驾驶员必须取得驾驶校车资格的相应证件。

  四、驾驶员按照学校确定的学生乘车时间准时到达各处站点,规范停车后打开车门,必要时协同随车照管人员帮扶学生乘车。

  五、校车行驶要做好“三稳”(起步稳、行驶稳、制动稳),开车不抽烟,不接打手机,杜绝一切违章驾驶行为,确保行车安全。

  六、学生放学时,驾驶员提前20分钟到学校门前等候,学生落座后提醒系好安全带。

  七、驾驶员每天要查验校车状况、消防器材、监控设施是否完好,如出现问题必须及时维修,严禁车辆带“病”运行。

  八、校车运行中出现故障,驾驶员要迅速通知维修人员和校车服务提供者,以便及时替换车辆和抢修。

  九、驾驶员要爱护学生,对乘车学生态度要和气,服务要文明、热情、周到;热爱本职工作,有较强的责任心、事业心,积极配合多方管理。

  十、驾驶员是校车安全运行的直接责任人,对校车及乘车学生安全负责,要有敏锐的洞察力和分析问题、解决问题的能力。

  十一、严禁陌生人随意上校车。驾驶员要佩备必要的预警防御器械,存放在方便取用的位置。遇有恐怖分子袭击,驾驶员要及时报警并按照应急预案处置。若遇危害学生安全的情况,要挺身而出,全力保护学生安全。

篇2:校车服务提供者及校车驾驶员职责

  校车服务提供者及校车驾驶员职责

  一、校车服务提供者(承租者)必须交纳交强险、第三者责任险、承运人责任险(每座保额不低于20万元);要定期对校车进行检修,并及时处理驾驶员或随车照管人员反应的不良车况,确保校车安全运营。

  二、校车服务提供者(承租者)要在校车内安装监控系统,并做好维护。

  三、校车驾驶员必须取得驾驶校车资格的相应证件。

  四、驾驶员按照学校确定的学生乘车时间准时到达各处站点,规范停车后打开车门,必要时协同随车照管人员帮扶学生乘车。

  五、校车行驶要做好“三稳”(起步稳、行驶稳、制动稳),开车不抽烟,不接打手机,杜绝一切违章驾驶行为,确保行车安全。

  六、学生放学时,驾驶员提前20分钟到学校门前等候,学生落座后提醒系好安全带。

  七、驾驶员每天要查验校车状况、消防器材、监控设施是否完好,如出现问题必须及时维修,严禁车辆带“病”运行。

  八、校车运行中出现故障,驾驶员要迅速通知维修人员和校车服务提供者,以便及时替换车辆和抢修。

  九、驾驶员要爱护学生,对乘车学生态度要和气,服务要文明、热情、周到;热爱本职工作,有较强的责任心、事业心,积极配合多方管理。

  十、驾驶员是校车安全运行的直接责任人,对校车及乘车学生安全负责,要有敏锐的洞察力和分析问题、解决问题的能力。

  十一、严禁陌生人随意上校车。驾驶员要佩备必要的预警防御器械,存放在方便取用的位置。遇有恐怖分子袭击,驾驶员要及时报警并按照应急预案处置。若遇危害学生安全的情况,要挺身而出,全力保护学生安全。

篇3:中心小学校车管理条例

  中心小学校车管理条例

  一、各校车发车时间:

  老校区上午:第一班次7:00第二班次7:20

  下午:第一班次16:00第二班次16:20

  云湖车上午:7:00

  下午:16:00

  [周五下午:14:00]

  二、管车老师职责:

  1、提前10分钟到岗管理,在乘车前仔细对照乘车名单点名,确认核实当日乘车名单及人数无误后,方可上车。

  2、做好车辆行驶途中的学生纪律和交通安全工作。

  3、车辆到达后应率先下车,维护学生下车秩序。

  4、及时向校办反馈班级候车的情况,并对违反条例的学生进行教育和指导。

  5、举止文明,以身作则,严格按学生乘车条例进行管理。

  6、未尽到管车职责的老师,造成不良后果,按相关规定扣发其安全考核奖。

  三、学生文明乘车条例:

  1、必须提前5分钟到指定地点等车。

  2、自觉遵守校车运行时间表,保证准时乘车,排队上、下车,不得争先恐后。

  3、管车组长要提前排队、点名,并汇报给老师,同时管理好组员的纪律。

  4、自觉遵守乘车规则:听从组长和老师的管理和教导,按指定位置坐站;车内不准吃点心、零食,不喧哗,不打架,不说脏话;头和手不得伸出窗外;不乱扔垃圾,保管好自己的随身物品;车未停稳时不得上下车;如有事及时与老师联系。

  5、开展文明小乘客和优秀组长的评选活动。对于违反乘车纪律的学生,及时与其家长联系,三次教育不改者,取消其乘坐校车的资格。

  z中心小学

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