初级中学新学期工作会议讲话稿

　　新学期即将到来，下面是文本库小编精心为大家带来的新学期工作会议讲话稿。更多新学期工作会议讲话稿请关注文本库演讲稿栏目!

　　新学期工作会议讲话稿一

　　各位老师：

　　回顾****年，在全校师生共同努力下，取得了喜人的成绩。

一、校容校貌焕然一新。

　　借助“两督”迎检的东风，校园面貌焕然一新。

二、教育教学质量取得新的突破。

　　****年初中毕业会考，38人考入省示范高中，其中30%优秀指标考取7人，毕业生人平分692.4分，大祥一中670.02分。在全区教育质量管理评分中，我校获112.5分，比第二名的大祥一中高37.8分，自然而然被评为教育质量管理先进单位。

三、教研教改有新起色。

　　**参加DVD交互式教学比赛获省一等奖;***老师参加生物实验创新比赛获市一等奖;***参加区数学教学比赛获特等奖;***参加区中学语文教学比赛获一等奖。***说课获市一等奖。全年教师撰写的论文有9篇获省级奖励，32篇在市级论文评选中获奖，20篇获区级奖励，教案5篇区奖。

四、辅导学生参赛成绩突出。

　　电脑制作获省三等奖，科技创新有多项作品获市、区级奖励，何洁同学代表大祥区参加市级演讲比赛获三等奖。

五、积极争取上级经费，改善办学条件。

　　争取代课金1.2万元，两督补助7000元，贫困寄宿生补助3万元，市级经费2万元，区级经费1万元。教育区奖励2万元，合格学校建设窗帘1.2万余元，同时争取社会赞助，去年暑假毕业班加上外出旅游。

　　一份付出，一份回报。成绩的取得，凝聚了全体教职员工的智慧和汗水。在这里我仅代表学校向全体教职工表示衷心的感谢!

　　有成绩，当然也有问题。比如说教师的出勤问题，晨读的辅导缺堂的问题，个别班级课堂纪律涣散的问题也应该引起我们的关注。说实话我也很担心，但我相信，我们的教师也不愿意迟到早退，不愿意请假，不愿意缺堂，而是因为这样那样的客观原因造成的，所以我也不愿意动辄用制度去惩罚。我一直坚信，校长不应该高举制度的鞭子，而应扛起人性的大旗，学校的管理宝应该闪耀着人性的光辉，而不应该彰显制度的狰狞。

新的一年，新的气象。****年下半年我们要着重抓好以下几点工作：

一、实施教育教学质量提升工程。

　　继续狠抓教育教学质量，今年初中毕业会考，确保重高升学人数全区农村中学第一。单科及格率、合格率、人平分，全达领先。

二、实施教育信息化工程。

　　1、加强信息化人才建设，西直街小学被定为教育信息化培训学校。教师培训方式：走出去，请进来。

　　2、加强信息化设施建设，开通光纤上网，办公室有电脑，条件允许实现无纸化办公。争取上级支持，建设班班通工程。同时实施教育管理信息化(教师出勤，上课等情况随时掌握)

三、实施新课程改革工程，构建高效课堂。

四、实施教师队伍优化工程。

　　1、抓好师德师风建设，禁止办班乱发资料，家教家养。学校禁止吸烟(教育部1.15文件)

　　2、抓好教师业务培训。

五‘实施基础设施建设工程。

　　1、争取建好师生食堂。

　　2、更换教学楼窗户，修建停车坪。

六、实施财务管理规范化工程。

　　1、坚持财务会审。

　　2、教育局设报账中心。

开学工作安排：

　　8.25教师报到，学生报名。9.1发教材，9.4正式上课。

　　各班搞好教室和公共区卫生，对学生进行安全教育。

篇2：安全生产月活动动员部署会议讲话稿

　　全市“安全生产月”活动动员部署会议讲话稿

　　同志们：

　　今天，市政府召开会议，主要目的是认真贯彻落实国家、省、盐城市关于开展**年“安全生产月”活动的部署要求，紧紧围绕“加强安全法治、保障安全生产”的活动主题，全面部署“安全生产月”活动各项工作，动员全市上下迅速掀起“安全生产月”活动热潮。刚才，大家集中观看了企业安全生产事故隐患曝光片，曝光片中暴露出的问题足以让我们警醒，也进一步说明开展“安全生产月”活动的重要性和紧迫性;市安监局刘桂先同志具体部署了“安全生产月”活动任务，请大家认真抓好落实;大中镇、港区、文广局、兄弟维生素公司等单位作了很好的交流发言，值得大家学习借鉴。现在，我再讲三点意见。

　　一、紧扣活动主题，造浓宣传氛围

　　今年6月份是全国第14个、**省第22个“安全生产月”，活动的主题是“加强安全法治、保障安全生产”。这个主题是国务院安委会确定的。确定这个主题，就是要以党的十八届三中、四中全会精神和**xxx、**总理关于安全生产工作系列重要指示为指导，以落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识、曝光非法违法生产经营建设行为为重点，强化问题导向，强化改革创新，强化舆论引导，为促进安全生产形势持续稳定好转提供思想保证、精神动力和舆论支持。各镇、各区(园)、各部门、各企事业单位要充分认识开展“安全生产月”活动的重要意义，迅速行动起来，早谋划、早部署、早落实，通过“安全生产月”活动使广大企业经营者和干部职工意识到，生命安全是不可逾越的红线，安全法律是必须坚守的底线，认真学习、大力宣传、坚决贯彻新《安全生产法》，掀起学法、知法、用法、守法的热潮，唱响“加强安全法治、保障安全生产”主旋律，使“科学发展，安全发展”、“关爱生命，关注安全”、“加强安全法治、保障安全生产”的理念更加深入人心。

　　二、围绕活动任务，强化措施落实

　　一要突出重点。“安全生产月”活动内容非常丰富，要做的工作很多。要突出重点，全面推进。“安全生产月”期间，要重点抓好警示教育周、安全文化周、宣传咨询周、应急预案演练周活动。每周活动又都包含着很多具体的工作内容。这就要求我们结合自身实际，认真研究切实可行的推进措施，确保活动既轰轰烈烈又富有成效地深入推进。

　　二要强化宣传。“安全生产月”活动能否取得应有的成效，宣传引导非常重要。因此，报刊、广播、电视、网络等新闻媒体要充分发挥传播速度快、覆盖面广的作用，加强沟通和协作配合，制作专题节目，开设专版专栏，播放公益广告，宣传先进人物和典型事迹，传播安全理念和安全知识。各镇、各区(园)、各部门、各企事业单位还要结合自身实际，在办公大楼或适宜场所悬挂张贴有关安全生产标语条幅，组织、督促所辖街道、社区、学校、医院、建筑工地、企业等人员密集场所，悬挂“安全生产月”主题宣传横幅，设置公共宣传栏、宣传橱窗、宣传画廊，在城市公交、出租车、各类客运车辆上统一张贴“安全生产月”宣传标语，造浓安全生产宣传氛围。

　　三要创新思路。既要不折不扣地完成好上级要求的“规定动作”，又要围绕主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，面向基层、面向企业、面向职工，策划好“自选动作”，按照活动总体要求，结合自身特点，在形式和内容上创造特色，在“富有创造性、增强针对性、注重实效性”和“广度、深度、力度”上下足功夫，增强活动的思想性、吸引力和感染力。

　　三、加强组织领导，确保取得实效

　　一要精心组织。市政府安委会成立全市“安全生产月”活动领导小组，由我担任组长，成员包括市政府办、安监局、监察局、公安局、经信委、总工会等部门和单位负责同志，负责“安全生产月”活动组织协调工作。各镇、各区(园)、各部门和企事业单位也要高度重视，切实加强组织领导，成立专门机构，落实责任，保证投入，制定切实可行的活动实施方案，开展各具特色的系列教育活动，保障“安全生产月”活动健康深入开展。

　　二要督查指导。市政府安委会要充分发挥综合协调的作用，及早发现和切实解决活动中出现的新情况和新问题。要严格按照“安全生产月”活动任务分解要求，加强对活动任务完成情况的监督检查，对督查中发现的推进不力、任务未按期完成的有关单位，要督促加以改进。活动期间，要及时总结上报好的经验和做法，大力宣传，积极推广。活动结束之后，要对整个活动进行总结通报，并作为年度安全生产工作考核重点之一。

篇3：HZ中学年教学工作会议校长讲话稿

　　泽洪中学学年教学工作会议校长讲话稿

　　科学引领，深化改革

　　进一步提升学校教学管理水平

　　在过去几年，通过全校上下的共同努力，学校教育教学质量取得了长足发展。尤其是今年，高考多项指标取得了突破，创造了历史，高一高二年级期末统测也成绩斐然，在原有的基础上有了较大的提升。回顾上学年工作，我们在很多方面做了很多工作，主要有：强化了年级组的过程管理，启动了学校课程建设，强化了对应知应会知识的教学和考查，加强了对教学过程的督查，加强了教研组备课组工作，推进了课堂教学改革，通过请进来和走出去，多次组织教师培训学习等等。但是也应该看到，我们在教学管理工作上还存在不少问题：

　　一是教学过程管理还比较粗放，教和学的很多环节管理随意性较大；二是课堂教学理念还比较传统，自主课堂构建仍处于原生状态；三是教研组、备课组活动不太正常，缺少研究，实效性较差；四是教学的计划性不足，学校缺少整体规划和要求，学科组教学随意性较大；五是教师工作积极性有待强化，职业倦怠氛围在一部分人身上较浓。

　　今天，我们召开学校教学工作会议，目的就是要进一步明确学校教学管理的目标要求，强化教学管理改革，明确新学年学校教学管理举措，为进一步提升学校教学质量凝心聚力，奋发进取，为学校2xxxx年高考再创新辉煌奠基。

　　我校教学管理的基本目标是：调动全员积极性，深化教学改革，形成符合科学的有自己特色的校本教学哲学，建构以自主学习为特征的校本教学模式，建构满足洪中学生生命成长需要的校本课程体系，形成以精致管理为特征的教学过程管理模式。

　　一、学习白蒲，构建自主课堂

　　1.邀请白蒲中学领导来校讲学，介绍白蒲中学课堂教学模式。

　　2.组织教研组长、备课组长、分管教学的主任赴白蒲驻点学习，深入领会白蒲课堂教学改革的精神实质，全程了解从教学计划、备课（集体备课）、上课、课后辅导、质量检测等全方位工作，以真正学进去。

　　3.组织全体教师赴白蒲观摩课堂教学。

　　4.制定学校学白蒲计划，明确目标，明确重点，明确措施。这项工作教发中心正在落实。

　　5.在未深入推进之前，要求教师转变观念，实施自主互助式小组合作学习，把课堂还给学生，提高学生学习的自觉性、自主性和自学能力，课堂上让学生先动起来。

　　白蒲经验的核心是：规范管理、关注细节、有效教学吃苦精神。其活动单导学是在上述基础上构建的，其精髓还是学生自主学习。这和我们学校提出的教学思想－－围绕自主学习理念，根据学科特点，将“课程建构和教学融为一体”，形成教师“让学”、师生“共学”的课堂文化是完全一致的。因此，学校将考虑与白蒲中学建立战略合作关系，引进南通经验，提高办学水平。

　　二、科学规划，加强计划管理

　　1.从学校层面，制定学校教学发展规划，制定各学科课时分配计划。学科课时分配计划由教务处负责制定，请广泛征求分管年级教学工作的主任的意见，结合国家课程规划要求，认真制定。制定好后请各年级要严格落实。

　　2.从学科层面，制定三年教学规划；这项工作上学期在制定《学科课程方案》时就提出了要求，但不少学科组做得不太好，要进一步完善。学科主任和教研组长要提高认识，要根据学科要求和学校实际精心编制。

　　3.从级段层面，制定学年教学计划；学年教学计划要具体，最起码要具体到周。内容上也要全面、具体，比如语文要将阅读和作文分开制定，没有特殊备课组长一般是从高一跟到高三的，作文要形成三年系列，课外阅读也要形成三年系列。英语也要重视作文训练，训练也要有计划。理化生要重视实验课开设，计划同样要体现在学年教学计划中。学科活动也要提前规划，每个学科每学期要精心打造一至两个精品活动，激发学生学习激情。

　　三、明确要求，形成管理规范

　　1.制定并落实学校教学过程管理规范。这一规范已由教发中心制定，马上正标主任将结合其中的主要内容给大家贯彻落实。

　　2.明确教学管理部门及人员的职责。教发中心重在规划引领，重在队伍建设；教务处重在课程建设，重在在教学活动的组织、教学过程的督查；年级分管教学主任，重在教学六认真的贯彻落实；教研组长重在教研活动和学科活动的开展；备课组长组织开展好集体备课，组织好学生开展学科活动。关于教研活动，请教研组长迅速制定好计划，每周要将计划提前发布在网站上；关于集体备课，不能满足于统一进度，要认真研究教学内容和方法，今后，集体备课活动时，各组必须先拿出教学预案供全体教师讨论；高三年级即将成立核心备课组，核心备课组要提前活动进行研讨，形成教学案；其他年级也要成立核心备课组，发挥肯干、核心的引领辐射作用；对核心组成员学校将研究出台课时补贴或津贴方案，调动他们工作的主动性和积极性。对教研活动和集体备课活动，学校将加强督查，一方面，有中层干部所在的教研组、备课组要带好头；另一方面，教发中心、教务处将组织录像督查；同时，校长室领导也将经常抽查、观摩各组的活动。

　　3.明确年级组对教学过程管理的职责：目前，学校实施的是年级主任负责制，年级双组竞争制，学校要求大家在协作的前提下竞争。教学管理是年级主任最重要的职责，学校教学管理要求能否落实到位，一方面是教研组、备课组，更重要的是年级主任。学校本学年设立负责教学工作的年级主任，用意正在于此。希望分管教学工作的年级主任要肩负起教学管理的重任，从精致化管理的要求出发，组织开展好管理工作。要将教学过程监控的任务扛在肩上，要将课堂效率的监控牢牢抓住。因此，年级组教学主任，除了要贯彻好学校的教学管理要求外，还要主动工作，创新工作，要不断思考怎样提高教学效益的问题：教师的教应该怎样抓，学生的学应该怎样抓，要创新工作思路，做出年级组的特色。

　　4.根据不同学科，形成学生学习规范化要求。比如各学科的课堂笔记怎么做，学科组要出台规范。比如语文作文的积累怎么做要有统一要求。比如数学错题集怎么做，做到什么程度，请学科组也要拿出规范来。学校将继续加大“应知应会”内容的考查，各学科组要认真研究“应知应会”怎么教、怎么查、怎么检测，备课组要形成统一的要求。

　　四、强化培训，做优教师队伍

　　1、要构建书香校园，提升教师文化修养。要努力创设读书氛围，“读书是一名教师的内功、读书是一名教师的本分”，大力倡导读书之风，如组织教师读书论坛、举办读书推荐会、论文发布会等，鼓励教师更新、丰富、完善自身专业知识结构。充分利用图书室、宣传橱窗、广播等活跃校园文化生活，进一步推进课堂课程文化、社团文化、制度文化建设，培育富有学校特质的精神文化，最终打造出有特色的校园文化品牌，用学校文化凝聚人、教育人、感染人、引导人。

　　2、搭建成长平台，助力教师专业化发展。首先，提供教师需要的培训。借助新聘教师岗前培训、骨干教师培训、学科教研培训、教师全员培训、校本培训等，着力打造业务精湛的教师队伍。教发中心正在做学年培训计划，请重视教师的实际需求，根据学校教学管理的实际需要，尽可能有较强的针对性。对于新教师的培训，一要教学和班主任一起培养，二要教学业务和师德一起培养。教学业务的培养不能满足于师徒结对的形式，要组织他们自学学科课程内容，“三新”教师在暑假要完成高中所有课程或级段课程的教辅资料上的练习，详解近三年高考试卷，阅读研究课程标准。35岁以下的教师要组织参加高三的市统测，学年内理科平均得分在90%、文科平均得分在80%以上为合格，合格后下一年度可以不再参加测试。

　　3、多措并举，矫正教师职业倦怠。教师中还不同程度地存在着：完成任务型工作多，开展创新性工作少；做单一性工作多，做综合性工作少；做经验型工作多，做研究性工作少；工作中的怨气多，建议少；谈待遇的多，讲奉献的少。针对这些现象，请年级主任及教发中心要加强引导：一是以创新工作唤醒教师的职业热爱。只有把“任务型”的工作当作“驱动型”的教师发展动力，教师才会把自己当作工作的主人。二是以人文关怀增强教师的归属感。创设宽松、民主、和谐的工作环境，尊重、理解、关爱教师，为教师排忧解难，让教师在拼搏流汗之后能体验到成功的喜悦、精神的欢娱、情感的满足，增强教师的归属感。三是以公平合理的评价激发教师的工作热情。创设和谐的评价激励机制，评价的出发点是肯定工作、突出业绩，使教师处处感受到学校的信任和自我成长的愉悦，从而激起教师工作的热情和潜能。四是引导教师自我调整心态。教师要确立正确的价值取向，制定出合适的职业心理定位，寻找教师工作的乐趣，将自己的价值、追求融化在学生成长的喜悦中，并使之转化为强烈的职业责任感。

　　五、提升质量，构建课程体系

　　从上学年开始，学校开始重视课程建设问题，相继出台了《学科建设指导意见》和《学校课程建设方案》，各学科组也初步制定了《学科课程建设方案》。但还很不成熟，还有不少学科组制定的方案存在网上抄袭现象，不少学科组没有认真阅读学校的课程建设方案文本，和学校的方案脱节。为修订学科课程建设方案，学校还出台了修改指导意见，作出了非常具体化的指导和要求，但还有些学科组没按要求修订，希望学科主任和教研组长回过头来，再认真研究、修订，一定要将方案做好，这是学科组今后课程建设工作的指导性文件。新一轮课程改革即将启动，希望大家关注，要将新的课程改革的精神体现到方案中去。

　　本学年，除了方案修订外，要重点抓好以下工作：

　　1.抓好社团课程的开设。三个方面的课程（奥赛课程、兴趣课程、转中课程）要统筹兼顾，这三项课程都很重要。奥赛课程是打造名学生的必然选择。对奥赛课程教师的选拔教务处要抓紧落实，尽快到位，并制定好相应的培训规划。兴趣课程是为艺体高考奠基的，要和相关高考的专业挂钩。转中课程还是今后一段时间学校要抓的重点，高考文化要增加个数，从高一就要强化补差，也就是转中。对社团课程要强化考核，除了发放有限的一点课时费外，要将成果考核奖励提到重要的位置。奥赛的奖励学校在教育基金奖励办法中有了明确的规定，各年级要将转中情况纳入年级目标考核，对上课的教师进行奖励。兴趣课程要将学生艺体高考班的选择结果作为任课教师考核的依据，要将选择结果作为艺体学科教师是否升高三的依据。本学年，已明确社团活动归由年级部进行管理，请年级主任要抓好这项工作，这项工作可以说是各年级今后能否完成学校下达的责任目标的关键。

　　2.抓好铃声课程和屏幕课程的学习落实。铃声课程语文学科组已制定了专门的意见，并在教研活动上进行了贯彻，请英语学科组也要将屏幕课程的学习考核意见制定出来。这两项课程总体要求是引导学生天天关注，学科教师经常督促检查，年级考核纳税入考查，要让教师和学生都有动力。

　　3.抓好阅读课程的规划和落实。目前，教务处张主任已制定出了整体规划，请各备课组组织语文教师抓落实。语文课要落实阅读指导或展示（每周一节），学校阅览室建好后将落实后好每周一节晚自习的阅读课。

　　4.做好校节课程。请相关主任提前计划，从学生成长发展的需要精心打造。

　　5.提前做好化学课程基地的建设和申报工作，确保申报成功。

　　6.根据白蒲经验，研制我校课堂教学模式，努力提高教学效率。校本教学模式将围绕自主学习理念，根据学科特点，建构体现学校教育理念的学科教学文化：将“课程建构和教学融为一体”，形成教师“让学”、师生“共学”的课堂文化。

　　六、明确目标，落实奖惩措施

　　1.学校已初步制定了《教学质量责任目标考核实施办法》，正在进一步修订之中。《办法》明确了各年级、各学科组的考核目标。高三本科目标是770人，高二本科目标是800人，高一本科目标是860人。各学科组的成绩目标是全市第四名。各年级要将目标分解落实给每一个教师，并在一年度教学质量考核中落实。

　　2.落实奖惩。这里我想重点讲一下对教研组长和备课组长的奖惩问题。教研组长和备课组长每月津贴将据实发放给大家，学校将另设项目对完成目标的教研组和备课组长进行奖励。同时，学科成绩的优劣也将和学科主任和任课的中层干部的奖励挂钩。

　　3.学生制定目标。各年级要组织班主任落实学生目标的制定，一是本科院校目标，二是各学科成绩目标。学科成绩目标达成情况要和学期末学生考核、三好学生评比等挂钩。

　　规范教学管理，打造教学特色，用内分涵发展和精致管理来赢得学校进一步发展，是学校实现“四名工程”的必由之路。希望在座的各位领导和同仁肩负学校发展的历史重任，团结一心，奋发有为，为学校迈向更高层次而作出自己应有的贡献！　　（2xxxx.9.18）

篇4：教学管理一线人员会议讲话稿

　　教学管理一线人员会议讲话稿

　　今天，召开的教学管理一线的人员会议。我讲三个层面的问题。一是要正确思考并回答的几个问题，二是个别学校的教学管理现状，三是对加强教学管理工作意义的认识。

　　一、请思考几个问题。

　　1．校长要不要深入课堂？校长深入课堂做什么？

　　2．行政值导工作要不要巡视课堂？

　　3．“活动单导学”课堂，虽然已有现成的“活动单”书，要不要二次备课？要不要根据教情、学情重新设计有针对性的“活动单”？

　　4．学校要不要对教学常规情况进行定期和不定期的督查？怎么查？

　　二、目前的状况。

　　1．教师用现成的“活动单导学案”，不认真二次备课，或者不二次备课。

　　2．校长深入课堂很少。

　　3．行政值导人员不进行巡视课堂的管理工作。教师上课迟到、旷课的现象时有发生。管理效率低，秩序不正常。

　　4．教学常规管理不到位，不督查、不及时时督查。对不认真备课、不认真批改作业的情况视而不见、管而不力。

　　三、加强教学常规管理的意义

　　1．事关质量。质量是学校的生命线。没有经过认真备课，怎么会建设高效课堂，课堂效率不高，怎么会取得良好的成绩？

　　2．事关教师专业成长。管理者要通过必要的制度对教师进行引领、督导。人的惰性，在没有管理、没有督查的情况下必然会放大。惰性严重了，专业上怎么能成长？由于管理不到位，让年轻教师在软、懒、散的氛围下失去进取心，这是管理者对教师的极端不负责，也是对学校的可持续发展不负责。

　　校长要搭建平台，组织教师开展教学竞赛，走出去听课学习，回来上回报课、展示课，等等。在组织活动的过程中，发现教学上存在的问题，再进一步规范教学行为。这就很自然地促进教师的专业成长。

　　3．事关师德建设。由于管理工作不位，必然出现教学过程中糊差使、混日天的现象，无法形成优良的教风，教师不能对学生履行教育、管理和保护的职责。那怎么会建立良好的师德形象？

　　4．事关校长是否依法办学。学校除了遵守国家的法律法规办学之外，必须建立本校的各种管理制度。

　　建议，建立并完善行政值导制度、教学常规月查月结制度、行政人员到教研组蹲点制度......校长和主任要“推门听课”，每周星期一，在行政办公会上，要交流上一个星期听课的情况。行政人员要蹲点到学科组参加集体备课、听课、研讨。

　　不执行教学常规、(本文由文本库http://WWw.wenbenk.com/精心为您提供)行政人员不推门听课、教师不认真备课──这样的现状，哪些人要负责？怎么负责？请思考！

　　本周，重点督查基础年级，下周重点督查毕业班。校长要查副校长和中层的管理情况。中层要督查教师的“六认真”情况。

　　下次，我到校督查时，除了听课外，要查阅行政巡视记载册、教学常规管理情况记载册。要召开教师和学生座谈会。

　　提醒一下同志们，校长、主任，不只是个称号，要负责任，要履行职责！还要提醒一句，“不换思想就换人”，这是什么意思！

　　5．事关学校形象。管理混乱的学校决不会有好形象！　没有好的办学形象，我们这些做校长的“不如回家卖红薯”！

　　以上讲话，可能言重了，但都是为了工作。希望大家理解，相信大家一定能理解并且迅速执行。

篇5：tw中学初二年级学生会议讲话稿

　　王天中学初二年级学生会议讲话稿

　　同学们：

　　你们已经意气风发地走进入了承先启后的初二下学期这个重要阶段。这个时期，正是你们心理和生理向成年人过渡的关键时期。你们觉得自己已经长大了，具有好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识，但同时具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等特点，甚至有的出现厌学、早恋等心理异常现象。

　　首先我想从纪律方面谈谈，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

　　作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及《王天中学学生一日常规》。严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。

　　目前，在我们初二年级中存在有很多违纪现象，我们必须坚决制止。

　　1．到校后抄作业现象、现象比较严重。抄他人的作业是不尊重他人的劳动成果，甚至是偷窃他人的成果。我们初二年级组所有老师都希望同学们能够独立完成作业，老师不在意你的准确率，而是在意你完成作业的态度，做错了再订正可以帮助你记得更牢靠。

　　2．分学生学习态度极不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话，捣乱，故意气老师，不完成作业，或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违犯纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，考试作弊、损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。

　　3．有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。甚至与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集所谓的朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律劝其转学，并记入档案。同学们请你们想一想，社会上的不良青年你们能不能交往，请你们想想我上周国旗下讲话的事例。

　　4．的同学违反学校管理规定，上网吧，甚至彻夜不归。不文明上网，用污言秽语辱骂他人，给学校、和同学造成恶劣影响。此种现象一经发现，将在全校亮相，并通报批评并请家长到校来协助教育。

　　5．男、女生之间非正常交往。有的男、女生之间上课不爱学习，不注意听讲，而是写书信，递条子，赠相片。互相写留言，整天不思上进，不务正业。出现早恋现象。此类事情一经发现，由班主任或学校单独教育，经教育不改的，通知其家长，并在全校通报批评。我请女生们认真听好，请你一定要学会自重。因为你们只有提高了自己的素质你们就有美好的的未来。

　　6．是不注意仪容仪表，男生蓄长发，女生戴首饰、扎耳眼，梳怪发；男女生敞衣服，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形象。此类事情一经发现，全校通报批评。

　　以上种种违纪现象，都是我们应当注意的。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全年级同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。

　　7．杜绝不良书籍进入校园，我们有班级书橱，我们学校是句容为数不多的图书馆对学生开放的学校之一，们图书馆藏书丰富，是同学们阅读的宝库。可是我们发现有许多同学，尤其是女生喜欢外出租书，甚至是不良的书籍，请你想一想如果你的父母看到你看这些书是多么的痛心，老师是多么的失望，同学们又是多么的看不起你。

　　其次我想和大家交流一下学习的要求，我曾经和同学们开过玩笑，我从来不体罚学生，因为你连最起码的学生要求都没有做到，请问你还是学生吗？学生学生就是学习陌生东西的人，你都不学习，不做作业，不遵守《中学生守则》，请问你还是学生吗？

　　首先我建议大家每天都思想这样两个问题一是每天来校，问问自己今天我应该干什么，每天离校时也问问自己今天我学了什么，还要在哪些方面加加油。这样你不会到校无事可做，回家觉得渺茫。我们初二年级组的学习要求是这样的。

　　1．时间方面：每天早晨6：40前进入班级，值日生的卫生工作必须在6：40之前结束，不管你什么时候进入教室，请你进入教室后先将各科的作业放入到指定位置。中午12：00前进入教室，12：00-12：40是自主学习时间，可以根据自己的需要认真完成当天的作业或者进行薄弱科目的学习。

　　2．确保自己每天都有所作为，我们应该很清楚在学校里最痛苦的人不是认真学习的同学，而是最不想学习的人，因为他们每天进教室等的就是放学和铃声，星期一进教室就是一直在等星期五放学的铃声。因此你会厌学，觉得在学校很痛苦，甚至产生了当流生的想法，也请这部分同学静下心来想一想，你正是学知识，学技能，长身体的时候，可是你选择的是一条与社会评判标准完全想背的道路，你无视你父母叹息的泪水，无视老师失望的眼神，无礼身边所有关心你的人的摇头。请问如果你的一生没有父母，没有老师，没有关心你的人，你会有怎样的一生，你相过没有在校期间你无视学习，走上社会人们就无视你的存在。初二5班有名叫蔡莉的同学，可以说这位同学基础很弱，也最近我发现她默单词比以前强了很多，甚至有的时候可以看到她默出了句子，我也要课堂上看到了她的笑脸。可以说她是快乐的，她每天都是有作为的。我真诚的希望每位同学都能够行动起来，同学们我不知道你们是否还记得去年感恩报告团给你们作演讲后，你们和父母说的话。我也相信你们会证明给你们的老师，你们的父母看，你们不是一个不守诺言的孩子。

　　最后我想和大家谈谈思想要求。

　　我在处理我们初二年级学生违纪的时候，问他为什么在校做出这样或那样的违纪事情。经常听到有同学说出这样的话“我不知道，我不晓得”。我想和大家说，判断你行为是否正确的标准你可以参加我这句话，如果你的父母在面前，你的老师也在面前，你觉得这事能做，就说明这件是正确的，如果你觉得不敢做，不能做，就说明这件事是不正确的。

　　为了更好的开展我们初二年级组的学生思想工作，我们设立了初二年级组信箱，位置就在初二年级一楼的楼梯口，欢迎同学们有什么成长和学习上的困难和烦恼，对年级组，对班级建设有什么好的建议，对同学中一些不良的行为，对学习某个科目、某个科目的某个章节有什么好的心得都欢迎您刚您的建议和提醒放入初二年级组的信箱，你也可以采取署名或不署名的方式进行投稿。请同学们自己当作我们初二年级组管理的一份子，请同学们不要小看这个小小的信箱，这是提升你能力，和提升你参加自理管理的有效途径。我们真诚的希望初二年级组信箱成为老师和同学们沟通的新桥梁，希望同学们踊跃投稿。

　　最好希望我今天所讲的内容能够对同学们的学习和生活起到一定的帮助，如果同学们对我的讲话有什么好的意见和建议，也请你们投稿到年级组信箱。也祝各位同学能够在期中考试中取得好的成绩。