文艺汇演国旗下讲话：激扬红色旋律，放飞青春理想

　　文艺汇演国旗下讲话：激扬红色旋律，放飞青春理想

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们！

　　大家早上好！我是zz。今天我很荣幸能站在这里为大家做国旗下讲话，我国旗下讲话的题目是“激扬红色旋律，放飞青春理想”。

　　2xxxx年的脚步渐行渐远，而2xxxx年的钟声即将为我们敲响，为了丰富同学们的校园文化生活；进一步提高校园文化的品位，展现城南中学师生的精神风貌，构建和谐校园；让有艺术爱好和特长的师生充分发挥表演才能、锻炼能力。我校将举办传统节目--元旦文艺汇演。

　　此次文艺汇演不再是一场让我们“一笑而过”的演出，因为它有了自己的主题“激扬红色旋律，放飞青春理想”。因此本次演出的节目内容，要紧紧扣住这一主题，所选报的节目要求内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，并结合本校校园文化的特点，体现思想性和艺术性的高度统一。

　　本次文艺汇演的节目形式分为两大类： 文艺节目和音乐技能节目。文艺节目如小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、戏曲等各种艺术形式不限；音乐技能节目如声乐、器乐、舞蹈表演皆可，请各班自备表演道具、服装、音乐碟片等。

　　原则上我们要求各班选送一个节目参赛，若有其他节目则作为表演类节目。并且要求初一、初二年级组组织一个集体节目进行表演。

　　上周五我们德育办已经将元旦文艺汇演的通知下发到各位班主任处，请大家抓紧时间选定节目，并于12月13日前将节目回执单交到德育办。我们将在12月底组织彩排和正式的演出。

　　在这里，希望同学们在文艺汇演排练期间充分发扬集体主义精神，增强学习意识、竞争意识和拼搏意识，进一步增强班集体的凝聚力，展现各班个班级特色。希望同学们能合理和科学地安排好上课与排练时间，做到学习、排练两不误。

　　老师、同学们，让我们“激扬红色旋律，放飞青春理想”，期待同学们在校元旦文艺汇演中绽放青春的光芒。

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

篇2：中学部元旦文艺汇演活动方案

　　中学部元旦文艺汇演活动方案

　　一、指导思想

　　根据学校的办学目标和理念，为丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康向上的学校文化氛围，培养学生的艺术表演能力和欣赏能力，展示我校艺术教育的发展成果；促进家校互动。值此辞旧迎新之际，学校中学部组织庆2xxxx年元旦迎新春活动，为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。

　　二、主办机构：z外国语学校中学部

　　三、活动时间：2xxxx年12月25-30日

　　四、活动场地：学校报告厅

　　五、节目形式：声乐、器乐、舞蹈、语言类、课本剧、武术、体操等

　　六、组织领导和具体分工

　　1、领导小组：

　　组长：z

　　副组长：zz、张老师

　　组员：zz、各年级组长和班主任

　　2、工作小组

　　组长：zz

　　组员：全体行政人员、艺体、电教组老师、后勤保障部人员

　　3、具体分工：

　　（1）领导、家长邀请和安排：z、李老师、z

　　负责邀请社区及单位领导，学生家长参加。

　　（2）舞台协调及活动组织管理：z

　　负责汇演时舞台事务、串场，保障演出正常有序开展。

　　（3）节目协调：z

　　负责各节目的准备和协调。

　　（4）会场协调：z

　　负责会场的总体秩序，协调处理突发事件。

　　（5）活动后勤保障：z

　　负责活动所需各种物资的采购，音响、灯光、舞台设备的准备。

　　（6）主持稿、新闻报道：z

　　负责主持稿的撰写，新闻稿的撰写和刊出。

　　（7）主持人的选拔和训练：z

　　（8）舞台氛围、背景设计和舞台主题标语的布置：z

　　（9）迎宾学生组织：z

　　（10）摄像、摄影：z

　　（11）音响、灯光：z

　　（12）会场座位安排：z

　　（13）节目单的设计和制作：z

　　（14）安全保卫，家长车辆疏导：z

　　（15）各班主任负责班级学生节目的编排、指导和班级活动的组织。

　　（16）大型协调会和方案落实情况研讨会组织：z

　　六、活动议程

　　（1）领导致辞

　　（2）文艺演出

　　七、文艺节目

　　(1)学生节目：负责人：z、各班主任

　　（2）教师节目：负责人：z

　　八、前期准备

　　(1)前期筹备阶段（11.1-11.7）

　　主要负责方案的制定、领导小组的成立、工作人员的分工。

　　（2）宣传发动阶段（11.8-11.15）

　　各年级、班级高度重视，积极宣传，做好节目的前期编排。

　　(3)报名选拔阶段（11.16-11.28）

　　各班级节目单的上报，每班级至少要报两个以上的节目，两个所报节目形式不能一样；节目统一上报团委。

　　团委组织音乐老师等进行初评，选拔筛选优秀节目参与演出。

　　（4）训练、指导阶段（11.29-12.12）

　　音乐老师和班主任对学生节目精心指导，提高节目的质量，确定最后的参演节目

　　（5）彩排提升阶段（12.13-12.25）

　　组织1-2次的彩排活动，提升学生演出的信心和良好的表演能力。

　　（6）演出评比阶段（12.25-1.1）

　　文艺汇演并评出优秀节目，纳入班级考核。

　　附：节目筛选和演出评比评委：

　　z等老师

篇3：新教育开放日文艺汇演活动串词

　　新教育开放日文艺汇演活动串词

　　甲：尊敬的各位领导、各位老师；

　　乙：亲爱的各位同学、各位朋友；

　　合：大家好！

　　甲：我是七年级1班的zz

　　乙：我是zz

　　甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第二次“新教育开放日”。

　　乙：自我校被批准为新教育实验学校以来，在各项校园活动中，同学们高扬智慧的风帆，创作出大量优秀的作品，感悟日记，体验心得、读书笔记，书法，手抄报等等，丰富多彩的活动既培养了学生的创造能力，又让我们了解到校园其他同学的多才多艺，见贤思齐，以更谦虚的态度，更严格的要求提高自己。

　　合：这一切的一切，都充分展现了狮山学子的青春活力，展现了当代青少年的精神风采。

　　甲：今天，我们以“文艺会演”的方式，来展现新教育带给我们的幸福和变化、来追寻内心的梦想　　乙：有梦想,就有激情，谁能不懈地追寻理想,谁就能梦想成真.在蓝色的梦想之海，我们狮山师生要做一次远航，用爱和执着去呼唤灵感的风，去采撷教育王国里最美的花朵

　　甲：有了这个梦想，我们如脱壳新生的蝉　，走新的路，唱新的歌。

　　乙：于是我们的老师捧起了苏霍姆斯基的专着，品味着陶行知“教人求真、学做真人”的教育真谛

　　甲：全心解读基础教育改革纲要，用心倾专家对教育的真知灼见，从此开辟新的教育天地。

　　乙：在课堂上，我们采集高尔基、莎士比亚、泰戈尔、马克.土温......园中的奇花名卉，师生一起畅饮佳酿

　　甲：在课堂上，老师带我们漫游长江，领略那“千里江陵一日远”的雄奇和壮丽，展示“天门中断楚江开”的情怀

　　乙：在课堂上，老师带我们欣赏蒙娜丽莎的微笑，品味圆周率的奥妙，体会大自然的博大与崇高

　　甲：在课堂上，我们师生一起，共同品尝与国际接轨的艰辛与快乐。

　　甲：于是 ，读书节上我们遨游知识的海洋，传承文明;

　　名著交流会上我们领略着古今中外的文化，走向世界;科技节上我们展开了想象的翅膀，创造未来。

　　乙：于是 ，掀起了“书香班级”的争创热潮，引领着我们走入书海

　　甲：于是`，共写随笔 架起了老师、学生、家长之间沟通的桥梁

　　乙：我们共同与书为友，以名著为伴

　　共同体会着新教育实验带来的喜悦与幸福

　　尽情领略网络班级教育的无限风光

　　甲：我们点滴的进步都让老师们感到骄傲

　　我们在书籍中得到了心灵的慰藉

　　寻到了生活的榜样，找到了人生的坐标，我们用真情、写真话

　　乙：那一则则日记随笔，虽然幼稚可爱，却是我们纯真，圣洁的最佳体现，我们始终坚信：行动创造奇迹。

　　合：让我们共同追寻新教育梦想

　　共同守候梦想成真的那一天

　　甲：现在，狮山中学第二届“新教育开放日校园文艺汇演”（合）正式开始。

　　甲：我们的生活中处处充满爱，

　　乙：是啊，爱让我们的心灵不再孤单、爱让我们的生活充满温暖的阳光，让我们怀着一颗感恩的心面对生活。

　　甲:请欣赏诗朗诵《献给母亲的歌》

　　甲：感谢两位同学带来的母爱之歌

　　乙：是啊，我们爱老师，我们爱父母，我们更爱我们的国家，有国才有家啊，请欣赏小合唱《国家》

　　甲：都说，读书改变未来，习惯成就人生，晨诵午读暮省让我们受益匪浅，请欣赏情景短剧《我们的一天》。

　　甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。请欣赏六年级一班为我们带来的经典古文诵读《少年中国说》

　　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。接下来，请欣赏经典诗词诵读《明月几时有》

　　甲：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，生活从来就不是一帆风顺，可只要人人都献出一点爱我们的生活将会多姿多彩，下面请欣赏情景剧《爱心基金》。