小学四年级班主任工作计划

　　2xxxx年小学四年级班主任工作计划

　　一、班级基本情况分析

　　我班共有学生31人，其中男生17人。因为男生比较多，所以学生课间时很爱玩，纪律松散，自觉管理的能力差。学习成绩比较平均，但存在两极分化问题，但这些思想纯朴，进取心强。本本班学生上课倾听的习惯不是很好，有几位学生上课很难集中注意力听讲，经常开小差，纪律性较差。本班学生的家长大部分在外打工，有十来位学生是外省转来的，他们的家长对学生的学习情况不是很关心，对班级的事也不是很支持。

　　二、德育特色班的特色主题

　　形成一支“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的特色班级，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　三、工作目标和要求

　　对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；具体落实九个道德好习惯：

　　（1）、今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。

　　（2）、出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。

　　（3）、主动招呼别人，微笑礼貌待人。

　　（4）、用过的东西放回原处，处处想着别人。

　　（5）、中午、放学不吃零食，每天节约几元钱或几毛钱。

　　（6）、每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间或板报上发布。

　　（7）、每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多交流。

　　（8）、每周学讲一个中英文故事，从中自我欣赏。

　　（9）、每月至少为教师和同学做一件好事，让老师了解你。

　　通过具体“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

　　四、工作思路

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动和卫生检查，培养学生良好的学习态度和健康的身心。

　　（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　（2）班级卫生：每天中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

　　五、具体活动内容安排

　　九月份

　　1、对学生进行《日常行为规范》教育，改选班干部。

　　2、布置教室，美化环境。

　　3、开展“弘扬和培育民族精神宣传月”系列活动；

　　十月份

　　1、开展“祖国颂”诗歌朗诵比赛；

　　2、“遵守交通规则安全在我心中”。

　　十一月份

　　1、禁毒教育征文比赛

　　2、法教教育知识学习

　　3、观看安全教育录象；

　　十二月份

　　1、观看《防范新型毒品的危害》

　　2、《远离毒品呵护生命》主题班会

　　3、庆“元旦”书画大赛及黑板报比赛

　　一月份

　　1、崇尚科学、反对迷信（***）教育活动及黑板报刊出

　　2、评选本学期“优秀学生”“三好学生”

篇2：五年级年度班主任工作计划

　　五年级2xxxx学年度班主任工作计划

　　一、指导思想

　　认真学习落实***总书记对少先队员提出的要求。紧扣学校“办精品学校，促内涵”这一办学理念，紧紧围绕学校工作的重点，严格各项管理制度，细化班级管理，以行为习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的德育活动，把班主任工作推上一个新的台阶。

　　二、工作目标

　　养成良好习惯，提高教学成绩

　　三、常规工作

　　一）心怀理想 我们出发。确定班级目标及个人目标。

　　二）加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。

　　1、强化学习“小学生日常行为规范”，重温“小学生日常行为规范”并要求背诵，做到规范指导行动。达到知行合一。

　　2、进行班级评比活动，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。

　　3、细化班级管理细则，强化学生养成教育。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。强调纪律，在教室、楼道内不大声喧哗，争取男生做小绅士，女生做小淑女。学习上注重预习、听课、作业等习惯的培养，要求学生设置错题本，记录出错的地方，开展学法交流争取做学习小标兵。

　　三）努力培养好小班干部，实行每周轮换班干部制度，让每个孩子都有机会参与班级管理，强调主题队会的学生主动性、参与性，提倡由学生自己组织安排，提高学生自身认识的活动。

　　四）努力创建书香班级，提高学生的文学素养

　　利用早晨读课文，中午上课前自由阅读课外书籍。充实班级图书角，设立图书管理员，开展读好书活动，并写好读书笔记。

　　五）抓安全教育

　　通过主题班队会、手抄报、板报等形式，提高自我保护意识和能力。组织好学校的每月一次的疏散演练。

　　六）把更多的爱心留给待转化生，他们是最需要班主任的关心和理解。对他们要有耐心和信心，发现他们的闪光点，多指导鼓励他们，从心底里接受他们、喜欢他们，让他们时刻感受到集体的温暖。激发学生的学习兴趣，为他们找出自己的不足，建立待转化生档案

　　继续利用QQ空间及三人行网站与学生及家长的交流，和学生心交心，做好学生的心理健康，和家长互通有无，使教育形成合力。

　　七）开展感恩教育，要求学生日行一善，每天做一件好事，做到在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年。

　　八）充分发挥家长的能动性，，使学校、社会、家庭形成教育的合力。有计划开展工作

　　四、主要工作及活动安排。

　　九月份：

　　心怀理想 我们出发

　　开学初学生为自己定计划、定目标

　　学习中小学日常规范，美化教室

　　十月份：

　　1. 建队日，插旗活动（10月13日） 体育节（10月25日），作文摄影手抄报比赛2.抓个人卫生，开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”活动。文明礼仪征文比赛。 3.家长会。向家长开放课堂，参与教学管理。

　　十一月份：1.感恩教育，爱心基金启动系列活动，培养学生节约意识。采取方式：物品义卖。爱心一日捐。2朗读、写字比赛。3.开展“走进学生家庭”活动，深入了解学生情况，为做好班级工作掌握第一手材料。

　　十二月份：开展“低碳节能，绿色校园”的活动，征集低碳节能金点子。举行“我爱我校”作文比赛

　　一月份：庆祝元旦系列活动，做好复习，迎接考试。

篇3：初三第二学期班主任工作计划

　　2xxxx初三第二学期班主任工作计划

　　初三年级第二学期的教育与教学工作，面临着初中学生升学、择校。这学期任务重、时间紧、压力大，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下：

　　1、重申校规和班规，认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育进行教育。

　　2、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。

　　3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

　　4、认真上好每一节体育课，要求学生每天积极参与课间操的体育中考项目的训练，争取在体育中考中取得最优异的成绩。

　　5、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

　　6、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

　　7、鼓舞学生树立信心：在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难

　　8、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时与家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

　　总之，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考。

篇4：小学五年级班主任工作计划

　　2xxxx小学五年级班主任工作计划

　　一、工作目标:

　　1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

　　2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

　　3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

　　4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

　　5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

　　二、学生现状分析：

　　五年（1）班共有56名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

　　三、采取的措施：

　　1、班集体建设：

　　现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

　　2、注重班干部培养：

　　班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

　　3、抓班级常规及少先队活动：

　　班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。

　　另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

　　4、做好后进生的转化工作：

　　转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

　　5、创设良好的班级氛围：

　　充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家大事。.积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。

　　6、努力培养学生的竞争意识：

　　根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。

　　四、各月安排:

　　二月

　　1、班级日常规范教育，开学报到工作。

　　2、第一次小干部会议，竞选班委，明确分工，提出要求。

　　3、收旧利废活动，假期作业评比。

　　4、中队会：3月8日--《献给母亲的礼物》。

　　5、办庆“三八”小报、黑板报。

　　6、班级作文，班级写字比赛。

　　三月：

　　1、年级写字比赛。

　　2、第二次小干部会议。

　　3、中队会：《学习雷锋》。

　　四月：

　　1、作文比赛。

　　2、第三次小干部会议。

　　3、组织参加大队部“学习先烈”活动。

　　4、做好期中分项测试工作。

　　五月：

　　1、热爱劳动的教育。

　　2、中队会：《民族大团结》。

　　2、读书交流会。

　　3、“迎六一”活动。

　　4、期末分项测试工作。

　　六月：

　　1、期末复习考试。

　　2、期末评优及各项总结活动。

　　3、期末家长会。

　　总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果

篇5：三年级上学期班主任工作计划

　　2xxxx年三年级上学期班主任工作计划

　　新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下：

　　一、学生现状分析

　　我们班共有学生58人，男生32人，女生26人。学生多来自不同的寨子，部分学生学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时有乱说话或者做小动作的现象。很多习惯有待进一步培养。

　　二、思想工作计划方面

　　1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

　　2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

　　(1)每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。

　　(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

　　3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

　　三、教学工作计划方面

　　1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

　　2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

　　3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。

　　四、安全教育工作计划方面

　　1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

　　2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

　　3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

　　4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。

　　五、卫生工作计划方面

　　1、学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

　　2、个人卫生工作计划:衣着整洁、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,认真做好广播操。

　　六、家校沟通方面:

　　教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。

　　总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育路线，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。