优秀教育党务工作者先进事迹材料

　　优秀教育党务工作者先进事迹材料

　　时光如梭，一年来，**幼儿园在教育中心党委和党委组织科的正确领导下，紧紧围绕深入学习十六大、宣传十六大、贯彻十六大、学习新章程、党史，坚定党的信念，热爱党的教育事业开展了一系列教育活动，不但激发了全体党员和广大教职工的工作热情，而且在“中心”党委组织科的指导下，以幼儿园支部和书记***为核心，在全体党员和教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作，并取得了可喜的成绩。

　　做为一名幼儿园党支部的书记，***深深知道：工作扎实、细致、深入，要从琐碎、平凡的小事做起。担任**幼儿园党支部书记以来，她是这么想的，更是这么做的。

　　一、认真学习、仔细规划，设计出适合幼儿园党支部工作的方法和管理措施。

　　***自从走向书记岗位，全新的工作就激发了她勤学好问的工作热情，为了胜任书记职务，并以最快的速度将支部工作开展起来，她就象一个认真的小学生一样，从上级领导到基层书记，虚心请教，功夫不负有心人，很快地，**幼儿园的党务工作和管理措施都有了一个新的局面。基础资料规范有序，党员工作目标落实到人，考核管理严格细致，管理措施版面上墙，并设计出了适合自己的工作方法，支部管理工作收到了实效，**幼儿园的党员队伍威信高、深受群众信赖。连续两年，我园即荣获教育中心“先进基层党组织”的光荣称号，辛勤的工作赢得了群众的赞誉和领导的肯定。

　　二、循序渐进地搞好幼儿园党支部的管理工作，并在群众中树立党的良好形象。

　　(一)首先，*书记针对当前的形势，认真组织党员、干部和入党积极分子学习学习“***”、学习新章程、回顾党史、贯彻十六大、按时上好党课，使大家从思想上能够正视新形势下，我们党员所面临的新任务、新考验。为了认真贯彻执行局党委年对党员目标责任书的签定工作和党员个性目标的详细要求，为使每个党员能够认真完成目标责任工作，今年的“党员个性目标”支部要求党员根据个人上一年度在岗位职责、任务、责任目标完成的基础上，补充完善更加切合实际，便于操作和考核。根据教育中心党委文件精神要求，支部认真组织全体党员学习有关文件精神，认真落实“中心”党委组织科的工作部署，先后制订了党支部工作计划、思想政治工作计划、深化“四基“建设工作实施方案、认清形势、明确责任、提高质量、谋求发展主题教育活动实施方案、“学习新章程”活动方案，并要求党员积极参加学习活动，认真学习做好笔记，每季度向组织汇报学习、工作情况，检查学习心得体会。根据工作需要选择党课内容，按时组织党员上好党课，每个党员都能认真完成思考题。支部认真做好稳定工作每半年做一次职工队伍思想分析。为了使民主评议党员、民主活动会开展的有特色，大家通过学习提高了认识，能够按要求反思自己的工作、学习和生活，对照新章程认真查找不足，特别是今年年初，严峻的教育形势使党员们首当其冲，*书记组织全体党员为了幼儿园的发展总结经验，让每个党员查摆不足，为优化经营管理环节，出主意想办法，例如：如何优化经营管理环节、物品采购和出入库管理、节约水、电、暖、电话费资金等，教育教学管理、教育改革宣传等已先行一步，党政配合组织了别开生面的教育成果宣传和家园共育咨询活动已初见成效，促进了活动的认真落实。

　　(二)其次在日常工作中，每个党员都非常详细的将“工作任务、岗位技能、责任区任务”逐项细化、分解，既便于平时工作遵照执行，又便于每季度和年度的自评和支部评价，还便于群众监督。当一系列的党务工作公布之后，面对着全体党员每季度的考核结果，看着评比栏中醒目的自评分和支部评分，广大群众对支部工作公开、公正、严格操作、运行的方式给予了很高的评价。上述一系列工作在*书记的严格管理下，促使全体党员在实际工作中高标准、严要求地完成了各项工作任务。

　　(三)各项党务工作标本共进，各项考核并重。为了能够使年度“党员目标责任书”真正与实际工作相结合，达到目标要求，支部还在“发挥党员模范作用”的同时还将“三高一争”活动与“党员目标责任书”考核工作相结合。每个季度党员个人先对照“党员目标责任书”考核内容、“三高一争”活动的考核结果客观公正地打出自评分，然后由支部通过各路检查结果和活动评比情况进行严格考核给予评价，多项活动的同时进行，真正做到了标本共进。

　　三、率先垂范，密切联系群众，在群众中树立党的良好形象。

　　支部的管理措施得力，在接受群众监督、支部严格考核的基础上，每个党员都感觉到压力大了，工作有了动力，做起来有了目标，从而能够自我加压，认真完成工作、学习和思想政治任务，真正做到了积极学习使觉悟高于群众，努力工作使业绩高于群众，钻研业务使技能高于群众，人人争做优秀党员的良好风尚、给群众做出良好的示范和表率作用。

　　幼儿园是一个女同志比较集中的工作单位，而且幼儿园还是一个工作比较琐碎，需要有高度责任心和责任感的工作单位，许多工作都必须要女同志去亲历亲为。为此，在每一次活动中，都是党员和积极分子带头去做工作，她们都是女同志，她们抛家不顾，站在最工作的前列。由于上级领导重视**幼儿园的支部建设，鼓励我们支部的工作成绩，将我园定位“四基”建设工作试点园，所以自“四基”建设工作开始，全体党员没有休息一个双休日，为了不辜负上级领导期望，*书记带领党员们加班加点、从整理库房到资料规范，处处都有党员们的身影。特别是*书记爱人在新疆，儿子在上高中，除了一天的紧张的工作，她还要照顾儿子的一日三餐，可是乐观的她始终以愉快的情绪与大家不分节假日的努力工作着，她开朗的性格和无私奉献的行动不比语言更有说服力吗?

　　*书记在充分发挥党员先锋模范作用的同时，还为全体教职工树立了良好的党的形象。使群众感到党的可亲.可敬，离自己很近。今年，我园又有一位保育员自觉向党组织递交了入党申请书。在*书记和支部工作的带动下，为实现“两高一低”工作目标，全体党员和教职工以实际行动使各项工作已初见成效，并对**幼儿园的前景充满信心。

　　四、所取得的工作实效。

　　今年，我园在各项工作中都取得了可喜的成绩。新年伊始，书记就被评为教育中心“优秀职工之友”。我园获教育中心“模范职工之家”、“先进女工委员会”、计划生育先进单位、“四基”建设先进单位、食堂管理先进单位。“六.一”之际，喜报又至，我园荣获全国“双龙杯”少儿书画大赛集体一等奖。

　　面对建园20余年的园舍，改善办园条件，增加设备设施是当务之急。*书记和园长已多方求援，得到了矿区领导和钻井一公司、管具、固井等生产单位领导的大力支持，筹措资金40万元，为我园进行大规模改造和建设工作，配备了新炊具、空调、粉刷了内外墙、新建了自行车棚、更换了电缆、开关，充实了职工之家和党团活动室、改善了教师的办公条件，为教职工提供了良好的文体娱乐环境。**幼儿园以崭新的姿态迎接了“中心”“四基”建设工作验收小组的严格检查，终于得到的领导们的肯定和认可。特别是在防“非典”的非常时期，党员们在书记的带领下，时刻做好防范工作，不放过任何细微环节，绝对保证幼儿和教职工的人生健康和安全。面对新的工作挑战，***同志也将肩负重任以更大信心，做好本职工作，以百倍的信心带领党员和职工们，为**幼儿园的明天再创佳绩。

篇2：吉首一中优秀党务工作者先进事迹材料

　　首吉一中优秀党务工作者先进事迹材料

　　z，男，1958年11月出生，1985年5月加入中国共产党。现任首吉一中中高五级教师、学校党总支组织委员。该同志具有良好的思想道德修养和较高的业务水平。多年来，他热爱党务工作，努力发挥共产党员的先锋模范作用，始终能够全身心的投入到各项工作中，对待党务工作认真负责、勤勤恳恳，具有较强的事业心、责任感和奉献精神。现简要介绍z同志的先进事迹。

　　一、思想政治方面

　　1、政治立场坚定，具有较高的思想政治觉悟。

　　z同志十分注重自身思想道德素质的培养和提高，时刻以一名优秀党员的标准要求自己、端正自己和约束自己。从而正确的树立人民教师的良好形象。无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，该同志都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。他关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉接受监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。

　　2、善于学习，用党的先进理论知识武装头脑，指导工作。

　　z同志不断学习，善于钻研，在党的理论学习中，他在认真做好学习记录的同时，还认真学习马列主义、*思想、“****”重要思想、党的“**大”报告、《*中央关于进一步加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和上级党组织关于创先争优及基层党组织建设年活动等相关文件和材料。努力使自己通过不断学习成为一名理论水平高、业务能力强、政治立场坚定的优秀党务工作者。

　　3、注重理论与实践相结合，促进自身工作能力的提高。

　　从事党务工作以来，z同志在认真学习党的先进理论知识的基础上，多次积极组织和参加学校党总支开展各项学习实践活动。例如：组织学校党员前往井冈山学习参观学习共产党的光荣历史；引领入党积极分子参加业余党校学习；参与学校党总支组织的向贫困家庭献爱心活动等等。通过各项活动的组织和参与，z同志对共产党的发展历史和我们在党的领导下所取得辉煌成就有了深刻认识和理解，更加的坚定了他忠诚党的事业的决心和信心。明确了自身的责任感和使命感。从而极大提升了自身的思想政治素质。

　　二、岗位工作方面

　　日常工作中，z同志严于律己、竭诚奉献、辛勤工作，出色的完成了本职工作和党赋予的党务工作者的光荣任务。

　　1、求真务实，开拓进取，努力做好各项党务工作。

　　坚持“三会一课”制度。认真学习党委会议精神，落实党委部署的各项工作。并结合学校实际，和学校党总支人员一起采取行之有效的工作方法和措施，切实把党委指导意见落到实处。督促各支部组织党员活动，充分学习《章程》和党的“创先争优”及基层党组织建设年活动有关文件精神，深刻领会、提高认识，并讨论学习，把支部工作和校务工作紧紧结合，充分发挥支部的模范作用。

　　坚持《保持共产党员先进性教育》的学习。在党委的统一领导下，校党支部百余名党员从身边小事做起，如：利用课余时间党员对贫困学生进行家访，扶贫献爱心等，使党的先进性得到充分体现，使党委精神落到实处。

　　坚持认真学习***主义理论体系，结合自己的学习认识和体会，为校党校学员上党课，受到大家一致好评。

　　2、贯彻落实****，创先争优，树立良好党员形象。

　　在重点抓好马克思主义理论教育、组织纪律教育、履行岗位职责教育、思想道德作风教育的同时，z同志还积极和党总支一班人一起组织、推进了学校党员的新课程改革。充分运用校园网络和远程教育资源，扩大教育覆盖面，不断增强党组织的吸引力和影响力。通过结合学校实际，积极拓展党员教育内容的形式，使我校的党员提高了自己的思想政治素质和业务工作能力。通过学习，广大党员达成了共识：树立良好的党员形象，必须切实提高服务意识，要求教师做到的，党员干部必须首先做到。我校党员以“良好的品质、正派的作风、热情的服务、扎实的工作”赢得了广大教师的肯定和爱戴。

　　3、不计个人名与利、恪尽职守，做好本职工作。

　　自参加工作以来，z同志几十年如一日，默默奉献，辛勤工作，时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党务工作者。在平时的工作中，他时刻都以党员的条件来严格要求自己，以一名组织干部来约束自己，对事业兢兢业业，勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治责任感。

　　工作上，他任劳任怨，总是不厌其烦、有条不紊地搞好自己的工作。特别在党员信息系统的建立和维护工作上，付出了大量的心血和汗水。近几年，学校党员发展工作很有成效，作为具体负责党员发展工作的z同志，做了大量的工作，并且坚持原则，恪尽职守，当好党员发展工作的“ 把关人”。对符合发展条件的同志，总是认真细致做好思想工作，提出更高的要求，灌入党的宗旨和思想，充当宣传党的知识的传播人；对不太成熟的同志，指出不足，以情动人，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力。

　　生活上，他热心助人，与党员和同事坦诚相处。他说，一个人关心其同事，首先就要干好本职工作，不要让别人来替自己操心、费力；其次要宽以待人，在别人有困难时去拉一把。他是这么说的，也是这么做的，平时有一些党员办理有关组织关系的手续，z同志也总是笑脸向迎，热情接待，及时办好手续，该同志为人服务的心境和友善态度，深受党员群众的好评。时间证明，z同志在多年的工作中，各方面都是经得起考验的，是一名“党性强、作风正、工作出色”的优秀党员。

篇3：育人先锋优秀党务工作者老师事迹材料

　　“育人先锋”优秀党务工作者老师事迹材料

　　一、学理论、开讲座、上党课

　　***大之后，在我国的政治生活中，出现了一些新气象。文科二党支部借助学科优势，率先对**大报告和群众路线教育实践活动进行了深入地学习和研读，并通过开讲座、上党课的形式予以学习和实践。文科二支部由蒋初春同志开设了《守好门，悬上剑》一课，结合教育系统的实际情况，着重对如何加强党的自身建设阐述了自己的见解。同时，2xxxx年文科二支部和波宁庄桥街道天合社区党支部结对，蒋初春同志曾先后三次深入街道社区，为天合社区的党员群众开设了“美丽中国，美丽社区--学习**大精神体会”、“社区党员如何学习实践党的群众路线活动”、“由微心愿想到社区党员的正能量”的系列讲座。该系列讲座是我校党员深入社区，深入群众，宣讲党中央精神的一次有益尝试，受到社区群众广泛好评。

　　二、重调研、查问题、勤自省

　　围绕“掌握教情、学情，分析成因、精细管理、提高质量”这一主题，作为支部书记积极带领各位党员重调研，深入学生、深入教师、深入群众，了解学校工作中最迫切需要解决的困难，实事求是地汇总问题，撰写调研报告，积极献计献策，认真梳理分析问题。支部成员之间开展相互谈话。征求对方对自己存在的问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。认真召开党员民主生活会，各位党员实事求是地查摆周边问题，坦诚磊落地批评自身缺点，并且注重总结反省，提出落实整改方案。

　　三、沉下心、接地气、重实效

　　文科二支部根据总支的总体部署，务实高效地做好三件事：

　　第一、党员下寝室。文二支部共有18人，结对了15个寝室。主要了解住宿学生的在校学习、生活情况，及时解决学生的实际困难，党员教师与班主任和住宿生家长多做沟通，反馈情况。

　　第二、党员帮扶学生。支部在全校范围内甄选出4名经济困难学生，在和班主任以及学生家长沟通以后，支部捐助2000元，分别在学生的饭卡中充值500元。支部选择了学习困难或有心理问题的学生7名，指派支部党员进行一一结对帮扶。本支部发挥学校教育教学优势，对结对社区中学习困难学生提供义教帮助。蒋初春同志能以身作则，主动加入社区的志愿者服务行列，向社区群众公布联系方式，无偿提供高三升学义教指导。

　　第三、党员教师进家庭。要求每位党员教师在一年内走访6名学生家庭。通过走访，促成学校、家长、学生三方面的相互理解和信任，帮助学生建立和谐的亲子关系，促进学生的学业进步、健康成长。