教师简历范本

教师简历

姓名：**

性别：*

毕业院校：**师范学院

出生年月：**年**月**日

专业：英语（本科）

通信地址：****

邮政邮编：****

联系电话：*****

电子邮件：****

求职意向：教师

技能总结：

英语水平：

　　能熟练的进行听、说、读、写，能流利地与外国人进行交流。并通过国家英语四、六级考试，专业英语四级考试。能够阅读专业报刊文献等资料，熟练运用网络查阅相关英文资料，能够进行简单的翻译工作。

日语水平：

　　学习了标准日语的初级课程，能够进行简单的日常对话。

计算机水平：

　　能够熟练操作电脑及Office办公软件。

普通话水平：

　　能说较流利标准的普通话，曾在自治区统一进行的普通话测试中，获得普通话二级甲等的优异成绩。

社会实践和实习情况：

　　2xxxx年3月--****年11月，辅导过初一到初四以及高中学生的英语。在辅导过程中，我精心准备，耐心讲解，并能针对学生薄弱的地方查漏补缺，及时强化。并能与学生很好的进行交流，逐渐让他们对英语原本抵触的学科产生了浓厚的兴趣。在一段时间的辅导，合作中，这些学生的英语成绩均有了明显的提高。也因此得到了家长和学生的一致好评。

　　2xxxx年--****年，曾在享有盛名的家文、亨瑞等东河区较正规的外文家教中心担任过教师。对每一次课我都认真查找各种资料，并不因为是大班教学就敷衍了事。在课堂上，我能很好地调动每个学生的积极性，让每个学生都能很好的融入到英语学习中，并注重互动学习，穿插进一些有趣的游戏猜谜等活动。让学生在游戏的同时学习和掌握知识，真正做到了寓教于乐。课下能对平时学习英语中等偏差的同学及时的进行辅导，帮助他们解决学习过程中遇到的困难，在他们遇到挫折的时候我还会适时地鼓励和帮助他们。在辅导班进行的几次测试中，我任教的班级的学生均取得了良好的成绩。我的努力付出也得到了学生和家长的认可。同时我在教学的过程中也学习到了很多英语教学的知识，为以后的教学工作打下了良好的基础。可以说这次的教学实践让我受益匪浅。

在校期间获得证书、奖励等情况：

　　****年--2xxxx年上半学年专业二等奖学金。

　　2xxxx年--****年下半学年专业二等奖学金

　　2xxxx年--****年下半学年外语系优秀学生奖

获得证书情况：

　　大学英语四级证书、大学英语六级证书、英语专业四级证书，英语专业二等奖学金证书

主修专业课程：

　　综合英语、英语听力、语音语调、英美国家概况、英语泛读、英语写作、英语国家跨文化交际、外贸电函与写作、商务英语、视听说、英语教材教法、高级英语、高级阅读、英美文学、多媒体教学与应用、词汇学、语言学、日语初级

自我评价：

　　在四年的大学生活中，我学习并积累了大量与英语有关的专业知识，并在多次实践中证实了自己扎实的英语功底。在性格方面，我开朗、稳重、自信热情。在与人相处中，我真诚待人，乐于助人，有很强的团队意识并崇尚团队协作精神。在平时的学习中，我更能脚踏实地，坚持不懈，严谨自律，谦逊上进。我的人生格言是：宝刀锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。即将走出象牙塔的我，对未来充满了无限激情和渴望。青春是我无价的资本，拼搏是我不竭的动力，我将以更坚定的信心，更饱满的热情在以后的工作岗位上书写人生更加绚丽的篇章。拥有青春，我将书写辉煌，放飞梦想，我与信念同行。“纸上学来终觉浅，得知此事要躬行”，愿从实践中锻炼。

　　如果有幸成为公司一员，我将会不负领导对我的信任和期望，从点滴做起，虚心尽责，在实践中不断学习，发挥自己的主动性创造性竭力为公司发展尽最大的努力。如果没有被录用，我也不会气馁，这说明我自己还存在许多不足。我将会继续努力，逐步完善自己，相信不久的将来我会被选择和认可。

　　附注：如有需要，可提供证书等相关证明。

篇2：小学语文教师个人简历自述模板(二)

　　小学语文教师个人简历自述模板(二)

　　个人信息

　　姓名：***

　　性别：女

　　学历：大专政治面貌：0

　　生日：1987-09-19民族：汉族

　　婚姻状况：未婚籍贯：河南-新乡市

　　身高：165公分体重：53公斤

　　专业：电子商务工作经验：4年

　　期望工作地点：新乡市

　　求职意向

　　行业/职位：教师/老师小学语文期望月薪：3000元工作性质：全职

　　教育经历

　　学校名称：河南机电高等专科学校专业：电子商务就读时间：****-09-01至2xxxx-07-01获得学历：大专

　　语言能力

　　语种：英语能力：良好

　　工作经历

　　公司名称：延津县宏志学校

　　工作时间：****-09-21至****-09-21

　　公司规模：保密

　　所在部门：教育

　　工作分类：教师/老师语文

　　职位月薪：保密

　　工作描述：

　　公司名称：新乡市青松文化培训学校

　　工作时间：****-07-14至****-09-04

　　公司规模：保密

　　所在部门：行政

　　工作分类：行政/后勤行政后勤人员

　　职位月薪：保密

　　工作描述：

　　公司名称：新乡市文轩文化传播公司

　　工作时间：****-12-01至****-07-12

　　公司规模：保密

　　所在部门：编辑部

　　工作分类：影视/摄影/编辑/印刷/发行编辑

　　职位月薪：保密

　　工作描述：

　　公司名称：新乡市振源机械设备有限责任公司

　　工作时间：2xxxx-02-22至****-10-20

　　公司规模：保密

　　所在部门：营销中心

　　工作分类：行政/后勤职员

　　职位月薪：保密

　　工作描述：

　　自我评价

　　英语四级证书、助理电子商务师、普通话二级甲等证书;参加新乡五大高校举办的“新锐文学”征文大赛获二等奖、获学校读书节“儒林杯”文大赛三等奖

篇3：教师个人简历自我介绍范文

　　看履历一份，两份，三份，四份投出去;等回应一天，两天，三天，四天没人理......现在的你是否恐惧过将来会有这么尴尬的一天?下面是文本库小编精心为大家整理的教师干部履历表范文，欢迎阅读。更多教师干部履历表范文相关内容请关注文本库个人简历栏目!

　　教师个人简历自我介绍

　　我叫**，***区第五中学劳技课教师，90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

　　92-95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，2000年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。

　　97年-98年在×××优秀教育成果评奖中，论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。

　　99年在**区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖

　　2000年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖

　　99年制作的《中国地图》在**区第五届教具展览中获二等奖

　　1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。

　　思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

　　工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

　　教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。

　　课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

　　先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

　　爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

　　教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。

　　要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性;长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。

　　学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

　　学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。

　　学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。

　　富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。

　　在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。由于自身文化底蕴逐渐厚实，95年，我以优异的成绩考入省教育学院进行数字专业本科学历函授学习，于97年合格毕业，三年函授学习，我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识。为干好教育教学本质工作打下了坚实的基础。

　　凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。

　　我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。

　　事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。

篇4：优秀教师个人简历精选两篇

　　【优秀教师个人简历范文精选】一

　　姓名：文本库

　　性别：男

　　年龄：42岁

　　身高：168CM

　　婚姻状况：离异

　　月薪要求：1000-1500

　　籍贯：南京中山人

　　现居住地：深圳廉租房

　　希望工作地：南京

　　求职意向：

　　家教助教小学教育

　　本人在大学期间学的是师范专业，已获得国家教师资格证，而且对孩子十分喜欢，有爱心，责任心，乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题，将孩子交给我，家长可以放心上班去。

　　教育经历

　　毕业院校学历主修

　　江西科技师范大学本科汉语言文学

　　****年10月获校立项申请论文三等奖。

　　****年10月获校立项申请论文二等奖。

　　****和****年分别获得校三等奖学金两次。

　　****年通过国家普通话二级甲等，并获证书。

　　2xxxx年获国家教师资格证。

　　工作(实习)经历

　　****年暑假在广州羊城晚报集团实习，担任体育报记者。

　　****年10月至2xxxx年1月在澄海区南翔中学高中部实习语文老师。

　　技能专长

　　英语水平CET4计算机能力良好驾驶证F、轻便摩托车

　　写作、看书、跳舞、弹琴。

　　自我评价

　　我觉得自己是一个积极，对生活充满信心，每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难，我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做，也乐于与其他人配合，因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。

　　【优秀教师个人简历范文精选】二

　　性别：男性

　　年龄：22

　　身高：170cm

　　民族：汉族

　　户口所在地：北京

　　目前居住地：北京

　　毕业院校：北京师范学院

　　学历：本科

　　学科专业：语言文学类

　　专业名称：中国语言文学

　　外语水平：大学英语四级以上

　　第二外语：

　　计算机水平：非计算机专业应用一级

　　个人主页：

　　[求职意向]

　　希望从事行业：教师

　　希望应聘职位：教师

　　希望工作类型：全职

　　希望单位性质：

　　希望工作地点：

　　希望薪资范围：1000元-2000元

　　[工作经历]

　　2xxxx/10--2xxxx/12师范生教育实习实践

　　在湖北省重点黄冈市英山县一中实习，担任高二语文教学工作，并担任高二文科班班主任工作，实习成绩优秀，教学成绩优秀!

　　****/06--至今中学语文家教一年，暑期三下乡活动一月，创维集团产品促销员实践

　　参加的暑期三下乡活动曾获得国家级奖励，被评为“全国百支优秀团队”

　　****/06--2xxxx/06任中文系学生会副主席，院推普协会会长职务

　　[教育经历]

　　****/09--2xxxx/07：湖北师范学院中国语言文学本科

　　****/10--****/11：湖北师院党校*党史，方针政策以及****思想党校结业证

　　于****年5月成为*预备党员。

　　[个人简介]

　　文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，*党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。

篇5：优秀教师个人简历范文两篇

　　优秀教师个人简历一

　　姓名：**国籍：中国

　　目前所在地：民族：汉族

　　户口所在地：身材：160cm　kg

　　婚姻状况：未婚年龄：22岁

　　求职意向及工作经历

　　人才类型：应届毕业生

　　应聘职位：文教法律类:音乐教师

　　工作年限：0职称：无职称

　　求职类型：均可可到职日期：三个月以后

　　月薪要求：面议希望工作地区：广州深圳

　　个人工作经历：2xxxx-****年体育中心红棉古筝艺术中心

　　****.9基督教青年会专业艺术教师

　　****某艺术中心专业艺术(古筝)教师wenbenk.com

　　****.9-****.11某实验学校初一、初二实习教师兼班主任

　　教育背景

　　毕业院校：华南师范大学

　　最高学历：本科毕业日期：

　　所学专业一：音乐学教育

　　受教育培训经历：2xxxx.9-****年华南师范大学音乐学院音乐学教育

　　获得证书：

　　2xxxx-****华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。

　　2xxxx年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。

　　语言能力

　　外语：英语　良好

　　国语水平：优秀粤语水平：良好

　　工作能力及其他专长

　　2xxxx-****担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参加组织各项文艺、体育活动。

　　****年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。

　　2xxxx年8月参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国赛区银奖。

　　****年参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。

　　****年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。

　　求职意向：1.音乐教师2.文化馆(少年宫)3.企业事业行政管理

　　可到职日期：

　　希望工作地区：广州、深圳、珠三角

　　个人联系方式

　　通讯地址：

　　教师个人求职简历范文二

　　姓　　名：**

　　性　　别：女

　　民　　族：汉族

　　出生年月：1983年9月10日

　　婚姻情况：未婚

　　身　　高：160cm

　　体　　重：44kg

　　户　　籍：安徽安庆

　　现所在地：广东广州

　　毕业学校：淮北煤炭师范学院

　　学　　历：本科

　　专业名称：汉语言文学

　　毕业年份：****年

　　工作年限：二年以上

　　求职意向

　　职位性质：全职

　　欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

　　工作地区：广东广州;

　　待遇要求：3000元/月不需要提供住房

　　到职时间：三天内

　　教育经历

　　时间　　　　所在学校　　　　　　　学历

　　****年9月-****年7月**师范学院　　本科

　　工作经历

　　工作地点1：**小学

　　时间范围：****年9月-****年7月

　　担任职位：中小学类-小学语文教师

　　工作描述：

　　刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你--教师，我将为此付出毕生!

　　工作地点2：**高中

　　时间范围：****年9月-****年12月

　　担任职位：中小学类-高中语文教师

　　简短个人自我介绍：

　　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献气力。