y二小暑期师德专题培训方案

　　y二小暑期师德专题培训方案

　　为了切实践行党的群众路线，坚持立德树人，加强教师队伍建设，提升我校教师师德素养，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，遵照《鹿城区教育局关于开展****年暑期师德专题培训工作的通知》精神，经学校研究，特制订《义仰二小****年暑期师德专题培训方案》。

　　一、培训主题：学习先进事迹寻找自身差距争当最美教师

　　二、培训对象：全体在职教师。

　　三、培训内容与形式

　　以党的**大和十八届三中全会精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为契机，以认真学习我市优秀教师师德典型事迹为重点，紧紧围绕提高教学质量，办人民满意教育的目标展开培训学习。本次专题培训活动以集中培训和分散学习相结合的形式进行，采用专题报告会、主题论坛、个人自学、自我小结等方式。

　　四、培训安排

　　(一)区教育局统一安排活动：8月25日至26日，其中25日上午由市教育局党委书记、局长郑建海同志作师德报告，全体教师收看视频直播，参加人员须提前10分钟进入会场就座;25日下午安排马克思主义宗教观教育活动。26日听取市师德教育讲师团巡回报告。

　　(二)我校自主安排活动：27日学校安排集中学习，28、29日教师自主学习，撰写师德学习心得。(具体内容见安排表见附件1)

　　五、培训要求

　　(一)为确保有组织、有计划、有步骤地开展培训工作，根据区教育局的通知要求，结合我校工作实际，校长室提前制定义仰二小暑期师德专题培训方案，并将专题培训方案于8月20日(周三)前上报鹿城区教育局政工科。

　　(二)我校在暑期师德培训期间，严格实行考勤与考评制度，每次培训都必须签到。无特殊情况一律不得缺席，如确有特殊情况需要请假者，需提前向校长室请假。专题培训过程要保质保量，参加培训的教师要学而有悟，学以致用。

　　(三)做好培训总结工作：全体教师在专题培训结束后要及时认真撰写个人培训学习心得，书面材料定于9月1日之前上交校长室。校长室及时反馈暑期师德专题培训工作有关情况与建议，于9月8日前将书面总结报鹿城区教育局政工科。

　　附件1：****年义仰二小暑期师德专题培训安排表

　　义仰第二小学

　　****年8月16日

　　附件1

　　****年义仰二小暑期师德专题培训安排表

　　培训时间 地点 主题与内容 负责人 备注

　　8月24日 义仰二小电教室 会场布置与信号调试 会场布置：z;信号调试：z 座位安排110左右，提供矿泉水

　　8月25日上午 9:00─10:30 义仰二小电教室 z局长作师德建设主题报告(视频直播) z 提前10分钟进入会场

　　8月25日下午 15:00-17:00 义仰二小电教室 马克思主义宗教观教育 z

　　8月26日上午9:00─11:00 马鞍池小学 市师德教育讲师团巡回报告会 只限于马鞍池主会场的对象参加，我校老师自主学习

　　8月26日下午 15:00-17:00 义仰二小电教室

　　市师德教育讲师团巡回报告会(录像)

　　提前10分钟进入会场

　　8月27日上午9:00─11:00 义仰二小电教室

　　教师职业道德等法规学习与本校先进教师代表事迹报告

　　先进教师代表发言：z

　　8月27日下午14:00-16:00 义仰二小电教室

　　班主任主题论坛-边缘化学生的有效帮扶与教育

　　主讲;各段选派代表或段内小组合作的形式

　　8月28至29日 教师自主学习、撰写心得体会

　　网上下载无效

　　9月1日前 上交师德培训学习心得

　　9月8日前 上交学校师德培训学习总结

篇2：F市小学师德专题培训方案

　　F市小学师德专题培训方案

　　为深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神以及总书记系列重要讲话和在浙江考察的重要讲话精神，坚持立德树人，加强教师队伍建设，提升我校教师师德素养，努力培养和造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”教师队伍。根据市、区教育局师德专题培训工作的通知，经校长室研究决定，将****年师德学习有关事项通知如下：

　　一、培训主题

　　立德树人，做“四有”好老师

　　二、培训对象

　　全校在职教师。

　　三、培训内容与形式

　　以党的十八届三中、四中全会精神为指导，以《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律和《中小学教师职业道德规范》、《新时期教师职业道德修养》为依据，深入学习省委书记夏宝龙在全省中小学育人工作座谈会上的讲话精神和省委常委、市委书记陈一新在全市高校思想政治工作和中小学育人工作会议上的讲话精神，认真学习我市优秀教师师德典型事迹，紧紧围绕提高教育教学质量、办人民满意教育的目标展开培训学习。

　　本次专题培训活动以本集团校为单位，以集中培训和分散学习相结合的形式，采用看视频转播、专家主题报告、主题研讨、个人自学等方式进行。

　　四、培训安排

　　培训时间 培训地点 培训内容、形式 主持人

　　8月24日上午 9：00-11：00 龟湖校区博艺堂 视频转播

　　1.****年市师德教育讲 师团首场报告会

　　2.教师的风采 z

　　8月24日下午 2：30-4：30

　　1、马鞍池小学

　　2、各教研室

　　1.市师德教育讲师团巡回报告会(教师代表25人)

　　2.分组讨论：做“四有”教师

　　8月25日上午 9：00-11：00

　　龟湖校区博艺堂

　　师德专题报告：《以艺术的方式应对学生问题》

　　主讲：z省特级教师

　　8月25日下午 2：30-4：30

　　1、马鞍池小学

　　2、各教研室

　　1.专题报告会(校级及后备干部)

　　2.分组讨论：

　　如何应对学生问题

　　8月26日上午 9：00-11：00

　　龟湖校区博艺堂

　　1.结合夏宝龙书记在全省中小学育人工作座谈会上的讲话精神作《立德树人，做“智

　　慧”蒲小人》辅导报告

　　主讲：z校长

　　2.感动蒲小第6届教师论坛

　　8月26日下午 2：30-4：30

　　各教研室

　　分组讨论：

　　1.学校新课改方案讨论

　　2.向身边的优秀教师看齐

　　8月27日上午 9：00-11：00

　　典型案例分享

　　成果展示

　　1.召开新课改方案论证会

　　2.如何做一个“智慧”蒲小人

　　8月27日下午 2：30-4：30

　　各校区教研组

　　自学或分组讨论

　　8月28日上午 9：00-11：00

　　撰写师德培训学习反思

　　8月28日下午 2：30-4：30

　　自学

　　五、培训目标与要求

　　1.通过师德培训，深刻领会新时期教师职业道德的内涵、外延、特征及其要求等，掌握教师职业生成的基本情况，包括教师职业的产生与发展、教师专业化、教师的地位权利和义务等。

　　2.通过师德培训，使教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风，提高依法治教能力。

　　3.通过师德培训，更新教师教育观念，不断掌握现代教育思想，提升履行岗位职责和实施新课程素质教育的能力和水平，不断提高教育质量，形成崭新的教育风貌。

　　4、通过师德培训，激励广大教师弘扬高尚师德，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

　　六、培训形式：

　　采用视频转播、专题讲座、教师论坛、撰写反思、讨论互动、教师自学等形式。

篇3：M池小学暑期师德培训计划

　　池墨小学暑期师德培训计划

　　为进一步加强教师职业道德建设，不断提升广大教师的职业道德水平，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，根据上级教育行政部门文件精神，决定于****年8月22-8月25日集中开展师德建设主题教育活动。

　　一、活动主题

　　践行为人师表，争做人民满意好教师。

　　二、活动对象

　　全体教师。

　　三、活动目标

　　以党的**大精神和总书记一系列重要讲话精神为指导，引导广大教师正确理解、充分认识并严格履行师德规范的基本要求，自觉抵制各种有悖师德的现象。进一步明确教师的责任和义务，增强教师职业的使命感和神圣感，促使教师树立正确的人生观、职业观和教育观、学生观;进一步促进教师更好地爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，严明从教行为和职业操守，争做人民满意的教师，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己的贡献。

　　四、活动安排

　　****年暑期师德培训安排表

　　培训时间 培训地点 培训内容 培训对象

　　8月22日(周四) (开始时间另行通知) 瓦市集团(育英校区) 视频直播 全体在职教师。

　　8月23日(周五)上午 温州市广场路小学 学习会 校(园)级 领导干部

　　8月23日(周五)下午 本校 自学 全体教师

　　8月24日(周六)上午 本校艺文堂 市级优秀班主任经验介绍(z) 全体教师

　　8月24日(周六)下午 本校艺文堂 　池墨小学“德育五星卡”实施细则审定会(z) 全体教师

　　8月25日(周六)上午 本校艺文堂 师德主题教育报告(z) 全体教师

　　8月25日(周六)下午 自学 撰写师德培训体会 全体教师

　　池墨小学

篇4：师德培训体会:坚持平凡也可筑建丰碑

　　师德培训体会：坚持平凡也可筑建丰碑

　　在平凡的教育教学工作中如何提高自己的修炼，增加知识的内涵，提高专业的技能技巧，树立良好的师德师风，成为一个人民满意的，学生满意，家长满意的好老师是当今摆在我们每个教师面前的一个重大课题。

　　随着社会经济，科学技术的突飞猛进，人们对教育，知识的渴求越来越高，对传承人类知识的传播者--教师的要求也就更苛刻，把社会的责任，社会的义务以及社会的效应在相当的程度上归结为教育的成效。教师的教育行为，作为教师的我们所承受的压力就如同挑着棉花过河--不堪重负，我们承受社会、学校、家庭、生活、身体和心理等多方面的压力，步履艰难，倦怠日涨。经过暑期的这次师德培训使我如沐春雨，眼前又现春光。

　　明白教育工作并非诸如此般，只要心中有爱，我的工作照样绚烂多彩。只要我们持着一颗平常的心，平静地去面对自己所从事的工作，有着一颗热爱教育，热爱生活，热爱生命的热情。如象吴若琳那样热爱教育，象王丹霞那样热爱生活，象吴若琳那样热爱生命。用我的博爱、宽容、感恩、友善、严谨、思考、创新、自信、执着去迎接教育教学工作中所带来的种种挑战，用我们的修为、学识、智慧与品格去感化我的学生。我们用“女娲补天，夸父追日，精卫填海，愚工移山，大禹治水”等事迹来勉励自己。

　　时刻把握自己，控制好自己的情绪，要作到宁为感动掉眼泪，不为伤心落泪；宁为成功找方法，不为失败找借口，应守住自我，守住心中的一片宁静，以不变应万变来抵制社会、家长以及多方面给我们带来的种种负面诱惑。以“十要十不要”的要求来衡量自己，放下心中的种种包袱，轻装上阵，以健康快乐的心情去迎接新的任务。在平凡的工作岗位上画出扎实的、精彩的画卷。

　　平凡与不平凡，有时只在于是否付出了自己每一点微薄的力量。一个医生如果认真对每一位病人，他一定会拯救不少人的生命，一个教师如果细心地教导每一个学生，他一定会培养出不少优秀人才。

　　滚滚红尘。我只是沧海一票，每个人所从事的工作都只是社会上一个平凡的行业中一个平凡的角色。只要我们怀着一颗感恩的心，献出一份博爱的情，把平凡的工作干得高高兴兴，干得实实在在，干得轻轻松松，科学、高效、认真地干好每一件小事，平凡的点滴就能变成不平凡的丰碑。

篇5：W州八中暑期师德培训心得

　　州温八中暑期师德培训心得

　　暑期师德培训两块内容一是纪洁芳教授有关生命教育的专题讲座，二是盖校长有关本学期学校工作的总思路，其中有关提高课堂教学中特别强调让学生快乐学习，其实这两个讲座表达的是同一个旋律，让学生在每天的繁重学习中能获取些许乐，这点纪洁芳教授的讲座方法自始至终让我们体会到这点。

　　纪洁芳教授的把我们带进她设计的每个主题的过程中，我们深刻的体会到什么是个人体验，她引出的每个观点，都是让我们从中感受，让我们谈感悟，谈所得，再把她的理念亮出来，有了体验这座桥梁，到达她的观点并不难，而且印象深刻。整个二、三小时的讲座中，这种体验让我们慢慢进入，渐渐晕染，切入主题轻而易举。联系到我们的教学，新课程倡导关注学生，在课堂教学中，如何做到有效，纪教授这种不失为一种好办法，课堂上让学生自己去体验，去领悟，学生自己悟出的要比教师灌输的来得深刻，长久。

　　那么如何让学生在课堂上从领悟体验在获取知识呢?我认为在备课中要精心设计一些体验活动，比如讨论题、预习题、小组体验等等，尽量做到新知识让学生主动探索，提出问题让学生主动参与知识的获取过程，是学生们在探索和解决问题的过程在锻炼思维，发展能力，激发求知热情。为了激发学生激情，就要多角度调动学生的情绪、情感、注意力和兴趣，有效地突破难点，有更强的交互性，学生有更多的参与，促使学生有多种感官去学，学生只有掌握了正确的学习方法，才能自己体验到学习的快乐，积极主动参与知识的获取，教学目的是促学生思考，而不是在背知识的技巧。在教学中,教师必须要充分挖掘学生的潜能,，营造课堂氛围，增强学生的参与意识、实践意识和竞争意识,激发学生的学习兴趣，让学生认识到自己是学习过程中的主人。

　　还有就是要关注学生，把学生放在心里，曾经有个人故事让我记忆尤新，说的是美国总统西奥多?罗斯福。他之所以获得了惊人的声誉，深受人民爱戴，是因为他能够真诚地对待每一个人，无论对方是一名议员，还是一名仆人。有一天，他的贴身男仆安德烈的妻子问罗斯福总统野鸭是什么样子，因为她一生都没离开过华盛顿，她没机会到野外去看野禽。罗斯福总统耐心地向她描述野鸭的模样和习性。第二天，安德烈房里的电话响了，电话那头传来了罗斯福总统的声音，他告诉安德烈的妻子，他们房子外面的大片草地上就有一只野鸭。

　　安德烈的妻子推开窗户，看见了对面房屋窗户里罗斯福微笑的面庞。像这样的人，谁会不热爱呢?即使他不是总统，也会受到大家的爱戴。除了在课堂教学中，教师还要从细微处体现对学生的关怀比如课间的谈心，一个小礼物，一句鼓励的话，一句亲切的问候......也许这些小事微不足道，而你在一些不经意的小事上展示的诚意，就如同滋润心灵的春雨，不仅缩短师生心灵间的差距，达到教育的效果，而且对学生的终身都受益。教师只有无私的去爱学生，才能激起学生感情上对教师的敬爱这样才能使学生亲师信道，赢得教育。

　　师德，不是简单的说教，在日常的教育教学工作中，我们更应该用实际行动诠释着师德师风的真正内涵，用良好的师德师风，共同撑起教育美好的明天!