教育工作者倡议书：师德兴则教育兴

　　教育工作者倡议书：师德兴则教育兴

　　“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”

　　，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，我们每个人的身上都肩负着民族振兴的历史重任。因此加强教师职业道德建设，改善教育行业风气，规范教师教育行为，树立现代师表的良好形象，是每一位教师的己任。在第二十一个教师节来临之际，我谨向全区广大教师及教育工作者发出以下倡议：

　　一、师风感人，做崇高师德的实践者。

　　高尚的思想道德情操是教师整体素质的核心内容。我们要严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育的崇高理想；要有热爱学生、诲人不倦的伟大情感；要有兢兢业业、严谨治学的工作态度；要有团结协作、平等互助的和谐关系；要有端庄大方、整洁漂亮的仪表气质；要有严于律己，为人师表的道德形象。

　　二、师才育人，做素质教育的力行者。

　　一个真正具有师德魅力的教师，必然是知识渊博、教风严谨、具有严肃科学精神。我们不但要继续发扬严谨治学，求真务实的优良作风，更要更新教育理念，不断学习新知识，充实提高自身素质；我们不但要教会学生知识，更要教会学生发现、获取和运用知识；我们不但要提高课堂教学效率，更要向科研要质量，向创新要效益，用一流的意识争创一流的业绩。

　　三、师表树人，做学生成长的引领者。

　　“学高为师，身正为范。”

　　高尚的师德是一部鲜活的教科书，能使学生在耳濡目染、潜移默化中受益。因此在教育教学工作中，我们要牢固树立

　　“育人为本、德育为先”

　　的思想，自觉加强师德修养，严格遵守教师职业道德规范；我们要用高尚的师德引导学生树立正确的世界观、[来源-文本库http://www.wenbenk.com/]人生观和价值观，引领学生的健康成长，努力为祖国培养既有知识又有修养，既有理想又有信仰的新时期人才。

　　“才高学富诚可贵，德才兼备人更羡。三尺讲坛芳名扬，我以我德树典范。”我们要把真善美的种子播撒到学生的心田，用智慧和思想奠定教育事业的基础，用人格和魅力成就教育事业的辉煌！让我们会永守心中这盏希望之灯，共同树万世之师表，铸不朽之师魂！

篇2：致全省教师和教育工作者的慰问信

　　致全省教师和教育工作者的慰问信

全省教育战线的广大教师和教育工作者：

　　又是丹桂飘香、秋菊溢彩的季节，在全国人民热烈庆祝北京奥运会成功举办、北京残奥会顺利进行的日子里，我们迎来了第二十四个教师节。值此节日喜庆之际，*z省委、z省人民政府代表全省人民，谨向辛勤耕耘在全省教育战线的广大教师、教育工作者致以节日的祝贺和亲切的问候！向长期关心和支持我省教育事业发展的社会各界致以崇高的敬意！

　　教育是国家强盛的基石，是经济社会发展的保障。GG开放30年来，在党中央、国务院以及各级党委、政府的高度重视下，全省广大教师和教育工作者以理论和“****”重要思想为指导，忠诚党的教育事业，呕心沥血，无私奉献，为培养高素质人才和劳动者做出了卓越贡献。

　　全省以办好人民满意的教育为宗旨，以满足人民群众不断提高的教育需求为第一要务，以提高教育教学质量为核心，以创新发展为动力，通过各级、各部门和广大教育工作者的努力，教育改革逐步向纵深推进，教育发展不断登上新台阶，各级各类教育得到较好较快发展。基础教育管理水平逐年提高，城乡实现免费义务教育；职业教育规模迅速扩大，办学效益日益显著；高等教育跨入大众化教育阶段。各级各类学校办学条件明显改　　善，师德师风建设、教师专业能力建设进一步加强，师资队伍整体素质不断提高，城乡之间、区域之间教育发展差距逐步缩小，教育均衡发展步伐加快。

　　z最显著的发展优势是科教优势。当前，我省正在深入推进资源节约型、环境友好型社会建设，努力将z建设成为促进中部地区崛起的重要战略支点。要实现这一奋斗目标，关键在于人才，人才的培养关键在于教育。

　　省委、省政府将一如既往地高度重视教育工作，坚持教育优先发展原则，不断深化教育体制改革，切实加大教育事业投入，逐步改善教师的工作和生活条件，稳步普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、不断提高高等教育质量，努力培养一大批富有创新精神、创新能力的人才和高素质的劳动者，为实现我省经济社会又好又快发展提供强有力的智力支持。

　　希望全省广大教师和教育工作者，继续发扬任劳任怨、无私奉献的精神，以全国教育系统模范教师和四川汶川特大地震抗震救灾英模教师为榜样，认真学习贯彻******在全国优秀教师表彰会上的重要讲话精神，按照胡***对广大教师提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”四点希望，不断提高自身思想、政治和业务素质，树立远大理想，增强教书育人的本领，用行动成就事业，用爱心塑造未来，为我省全面建设小康社会宏伟目标作出新的更大的贡献！

　　祝全省广大教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家幸福！

　　*z省委z省人民政府

篇3：教育工作者心系群众、千名教师访万家活动方案

　　“教育工作者心系群众”、“千名教师访万家”活动方案

　　一、指导思想和目标

　　以****为指导，以开展创先争优活动为载体，通过开展“教育工作者心系群众”、“千名教师访万家”活动，了解社会对教育需求、查找教育存在的突出问题、提高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效、优质的育人环境。

　　二、领导小组

　　组长：z；

　　副组长：z；

　　组员：z

　　三、活动内容

　　（一）校领导走访社区和企业。

　　1、走访社区：

　　我校地属南郊社区，2xxxx年是学校改扩建的启动年，将涉及到社区内大量居民的拆迁。为此学校将走访社区与学校的改扩建工程相结合，向居民介绍学校改扩建的发展情况、学校为科教新城老百姓创设优良教育环境的办学理念，取得他们的理解和支持。

　　2、走访企业：

　　校领导班子成员走访新城区重点企业，了解新城区经济发展情况和人才需求情况；听取企业领导及群众对学校教育教学的意见和建议，接受社会监督。

　　（二）教师走进学生家庭。

　　1、参与人员：班主任和部分任课老师。

　　2、走访人数要求：每名班主任在2xxxx年度至少走访8至10名学生家庭；科任教师在2xxxx年度走访1至2名学生家庭。

　　3、走访对象及目标：一是学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭，通过家访，进一步了解学生的学习能力，与家长达成统一的教育目标。二是贫困生、单亲生和行为偏差生，进一步了解家庭情况，有的放矢的进行帮教，同时向家长介绍教育方法和教育理念。三是初三年级中的部分优秀学生，向家长介绍中招政策和学生的学习情况，争取家长更多的配合，提升学生在中考中的自信心。

　　四、活动要求

　　1、全员参与：学校行政领导要带头参与，深入学生家庭，深入社区企业；全体教师在班主任的协调下要积极参与，走近家庭、走近学生。（责任部门：校长室）

　　2、撰写家访手记：参与家访的教师要认真撰写家访手记，学校将在期末进行家访手记评比。（责任部门：德育办、年级组）

　　3、建立档案：对在家访过程中了解到的特殊学生或需长期关注的学生，德育办要建立档案，进行特殊的走访。（责任部门：德育办）

　　五、活动步骤

　　（一）宣传发动阶段（2xxxx年3月15日～3月25日）

　　成立组织机构，制定具体活动方案，召开全体教师动员会进行安排部署。各班级制定相应的家访计划。

　　（二）组织实施阶段（2xxxx年3月25日～2xxxx年11月）

　　按照学校的实施方案和班级家访计划，全面开展走访社区、企业、家庭活动。填写“教育工作者心系群众”、“千名教师访万家”活动统计表和登记表，通过文字、图片等形式建立走访档案。

　　（三）总结阶段（2xxxx年12月）

　　12月上旬，我校对走访活动开展情况进行全面自查和认真总结，开展家访手记评比，撰写总结材料并上报。