年八年级上学期体育教学工作计划
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2xxxx学年八年级上学期体育教学工作计划
跳跃技术的基础知识。
1、跳跃运动包括哪些项目?
2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势?
3、跳远技术是由哪几部分组成的?
田径
一、跑
通过学习途中跑和弯道跑,逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术;发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质;培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。
1:A、弓箭步走路20米_2B:高抬腿跑10---15米_2
C:30---50米加速跑D:游戏:听数找朋友。
2:A:学习站立式起跑。B:变速跑:男1000米,女士800米跑。
3:A:学习站立式起跑,B:学习弯道跑技术。
4:A:50米_(2---4)次B:越野跑1200---18000米。
5:A:圆周跳绳接力练习。B:计时跑男1000米,女800米。
6:考核:男:1000米;女:800米。
一、跳跃
通过各种练习基本掌握蹲踞式跳远技术;发展弹跳素质,提高跳跃能力。
1、A:学习蹲踞式跳远。
2、“腾空步”练习。
3:复习“腾空步”技术。
4:学测步点;蹲踞式跳远练习。
5:复习蹲踞式跳远。
6:考核:蹲踞式跳远。
三、投掷
学习原地推铅球技术,通过练习初步了解原地推铅球的动作要领;发展力量、灵敏等身体素质。
1、学习原地推铅球(以右手为例)。
2、原地对实心球。
3、A:双脚跳跃练习。B:推铅球。
4、A:双人跳起移动练习。B:推铅球练习。
5、考核:原地推铅球。
四、体操:支撑跳跃。
通过支撑跳跃动作的练习,主要提高支撑跳跃基本能力,掌握支撑跳跃的方法,学会保护与帮助,基本掌握屈腿腾越动作技术,发展踏跳能力。
1、A:踏跳、推手练习。B:单手推墙练习。
2、A:跳上成蹲撑,向前挺身跳下。B:蹲撑、抱腿、挺身跳。
3、跳上成跪撑挺身跳下。
4、A:复习(同上)。B:助跑练习。
5、屈腿腾越跳箱。
6、复习(同上)
7、考核:屈腿腾越跳箱。
五、篮球
学习行进间体前变向运球,原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球,进一步熟悉球性,提高控制球能力,掌握基本技术。通过各种移动步法的练习,提高学生的协调、灵敏素质;通过教学比赛,巩固已学基本技术。
1、A:复习各种移动步法。B:复习体前变向运球。C:学习体前变向运球。
2、A:复习先进间体前变向运球。B:学习原地单手肩上传接球。
3、A:复习原地单手肩上传接球。B:复习原地肩上传接球。
4、A:复习原地单手肩上投篮。B:学习急起急停。
5、A:学习跨步和转身。B:复习急起和急停。
6、A:复习跨步和转身。B:综合练习。
7、篮球教学比赛。
六、排球
巩固移动、传、垫球技术,改进正面下手发球技术。基本掌握正面上手发球技术,初步了解正面扣球技术。发展力量、(编辑:http://www.wenbenk.COM/文本库)速度、灵敏、协调等素质。
1、A:复习移动。B:复习传、接球。
2、学习正面上手发球。
3、复习正面上手发球。
4、发、垫球练习。
5、A:复习体侧垫球。B:传、垫球比赛。
6、学习原地正面扣球。
7、复习原地正面扣球。
8、排球教学比赛。
七、韵律操和舞蹈
学习第二套少年韵律体操,进一步提高节奏感和表现力。
1、复习少年韵律操1。
2、学习少年韵律操2第一段。
3、学习少年韵律操第二段。
4、A:复习少年韵律操一、二段。B:学习第三段。
5、复习少年韵律操(二)。
6、进行全套韵律操的总复习。
八、民族传统体育
1、学习青年拳第一段1---5动。
2、A:复习青年拳1---5动。B:学习6---9动。
3、A:复习青年拳1---9动。B:学习班10---16动。
4、A:集体复习青年拳1---13动。B:学习14---17动。
5、A:复习1---17动。B:l学习18---20动。
6、复习青年拳第一段。
7、(同上)
形体训练
初步了解基本手位与基本步法的动作方法,培养学生的节奏感,发展协调性和团结合作精神,引导养成正确的身体姿势。
1、基本手位。
2、基本脚位。
3、综合形体训练。
4、复习形体训练。
篇2:SD中学春季期体育教学工作计划
中学2xxxx年春季期体育教学工作计划
送走冬日的严寒,我们又开始了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求,总结上学期不足,吸取经验,反省不足,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作,培养全面发展的学生。制定本学期教育教学工作计划如下:
二、主要工作和任务
1、加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组,在校长的领导下,汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责,分管齐抓的管理制度”,“负责到人,工作到位”的责任制度,加强对体育工作的指导检查,不断总结,不断完善,狠抓落实。
2、确定目标
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针,是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后,怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据课程标准精神,规范堂课质量,领会精神实质,确定工作目标如下:贯彻两个条例,上好两操两课两活动,将体育课与体育活动课相结合,提高学生的身体素质。
3、提高堂课质量
本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据课标,新教材,领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。坚持“继续学习”,(编辑:http://www.wenbenk.COM/文本库)从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己。
4、不断提高自身修养,与其他教师虚心学习请教,作为工作室成员一定要按时更新博客内容,提高内容的含金量,积极参加上级组织的各项活动。
三、具体工作安排
二月份:
1、制定好体育教学计划,认真完成开学的一切准备工作。
三月份:
1、组织田径队训练工作。
2、完善学校大课间活动内容及形式。
3、校运动会准备工作
四月份:
1、抓好运动队的训练工作及日常体育工作。
2、召开校运动会
五月份:
1、抓好广播操工作,使学生动作更加完善
2、筹备__镇运动会
六月份:
1、做好学生体育成绩评定工作及学期体育工作总结。
以上就是本学期工作计划,这个计划比平时晚来了23天,真的感觉有些对不起自己,更给工作室成员抹黑了,最后一个完成计划的我,真不知道是发还是不发,最后还是选择了发表,请各位领导老师见谅,我不是不想好好工作,更不是破罐子破摔,我也不想找理由,没写就是没写,还是那句话吧!看以后实际行动吧!
篇3:秋季体育教学工作计划
2xxxx年秋季体育教学工作计划
一、学情分析:
本班共26人,其中女生12人,男生14人。大多数学生身体健康,无运动技能障碍。小学一年级的学生的动作模仿能力很强,对于各种体育
活动充满了好奇与兴趣,具有强烈的运动学习动机,是学习运动技术的大好时机,我们要抓住这一时机,使他们具有积极参与体育活动的态度和行为。小学一年级的学生在体育学习和活动的过程中,有成功与进步的喜悦,也有失败与退步的痛楚,他们对此有很直接、很具体、很深刻的感受。让学生通过体育运动的直接体验,逐渐认识体育运动中成败得失与情绪的关系,体验到体育运动中情绪体验的深刻性、易变性、两极性,知道适当地控制自己的情绪,使学生感受到体育活动给自己的生活带来的乐趣。
二、教材分析:
依据新课程教学内容以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、学期教学目标:
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,(编辑:http://www.wenbenk.com/文本库)以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
第一学期体育教学计划进度表
课次 教学内容
1 阅读性内容--体育常识:课堂常规
2 运动参与--游戏:快快集合
3 体验性内容--基本体操和广播操
4 运动参与--游戏:老鹰和小鸡
5 体验性内容--基本体操和广播操
6 延伸性内容--韵律活动:基本舞步
7 体验性内容--走和跑:自然走、直线走、对准目标走
8 体验性内容--走和跑:各种姿势的走
9 延伸性内容--民间体育活动
10 体验性内容--基本体操和广播操
11 体验性内容--基本体操和广播操
12 运动参与--游戏:老鹰和小鸡
13 体验性内容--跳跃:单脚和双脚连续跳
14 体验性内容--投掷:掷轻物
15 运动参与--游戏:换物赛跑
16 运动参与--游戏:拍球比多
17 体验性内容--走和跑:听各种信号跑
18 体验性内容--走和跑:自然快跑
19 体验性内容--基本体操:垫上活动
20 运动参与--游戏:单脚跳接力
21 体验性内容--投掷:投准
22 体验性内容--跳跃:兔跳、青蛙跳
23 运动参与--游戏:钻“山洞”
24 体验性内容--基本体操和广播操
25 体验性内容--走和跑:30米跑
26 延伸性内容--韵律活动:基本舞步
27 体验性内容--跳跃:立定跳远
28 运动参与--游戏:换物赛跑
29 体验性内容--投掷:各种方法的投掷
30 体验性内容--基本体操和广播操
31 延伸性内容--民间体育活动
32 延伸性内容--韵律活动:律动组合
33 体验性内容--跳绳:跳短绳
34 体验性内容--走和跑:30米快速跑测评
35 运动参与--游戏:看谁投得准
36 延伸性内容--民间体育活动
37 体验性内容--跳跃:立定跳远测评
38 体验性内容--基本体操和广播操
39 体验性内容--投掷:轻物掷远
40 体验性内容--跳绳:跳短绳
41 延伸性内容--民间体育活动
42 体验性内容--跳绳:跳短绳
43 运动参与--游戏:钻“山洞”
44 阅读性和欣赏性内容--健康常识:坐、立、行
45 阅读性和欣赏性内容--体育常识:做操好处多
46 阅读性和欣赏性内容--健康常识:个人卫生
47 阅读性和欣赏性内容--安全常识:行路安全
48 阅读性和欣赏性内容--体育欣赏:奥运会集锦
篇4:FH小学春季五年级体育教学工作计划
禾丰小学2xxxx年春季五年级体育教学工作计划
送走冬日的严寒,我们又开始了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求自己,总结不足,吸取经验,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和谐发展。做好国家学生体质健康测试工作,培养全面发展的学生。根据所任年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下:
一、指导思想
认真贯彻落实《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,认真做好体育教学工作,积极做好体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标
1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育常态课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。
2、强化科研意识,积极参加各级各类组织的教研活动,及时总结,完成教研专题。
3、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,力争在县运动会中获得名次。
三、具体措施
体育课教学从增强体质出发,加强课堂对基本技能和基础知识的教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生的优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。
1、认真备课,精心写好教案,认真上好每一堂课。
2、认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中,加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养,努力完成体育五个领域的任务。
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。
6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定,重视资料的积累,定期进行科学的分析与归纳,(编辑:http://www.wenbenk.COM/文本库)指导和改进教学工作,不断提高教学质量
7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用,并经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手的作用。
8、教学中要有严密的组织纪律性,严格的保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。
9、加大课余训练力度,提高竞技水平在普及的基础上抓提高,注重运动队员全面发展,做好督促、沟通、协调工作,使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。
篇5:FH小学年春体育教学教研工作计划
禾丰小学2xxxx学年春体育教学教研工作计划
依据上级教育工作的精神和我校的工作计划为指南,全面推进新课程及《学生体质健康标准》的实施,以及《中央7号文件》精神,完成体育教育教学工作,做好“阳光体育”活动,顺利开展学校体育“1+_”工程,牢固树立健康第一的思想;以常规教学为主渠道,面向全体学生,培养学生自主合作学习和创新实践的能力,提高教师的学习理论水平,让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础,建设一支高素质的体育教师队伍。本学期全组体育教师要在各级领导的带领下,继续开展“阳光体育”活动和学校体育“1+_”工程, “团结合作,和谐向上”是我们体育组的力量源泉;”让学生有健康的体魄,使学校有良好的严肃而活泼的体育氛围,进而成为本校一优秀组室”是我们体育组的努力目标 一、课堂教学
课堂教学使我们体育组老师最为重要的工作,所以全组成员努力做到如下几点:
1. 体育课堂的安全教育是放在首位,课堂教学要严肃活泼,师生平等,以学生为主体,服务于学生正确传授体育技能 2. 纪律始终是体育课堂的第一位,因为学校德育工作是全体教师总动员,体育教学也不利外,保证做到纪律从体育课堂开始,努力杜绝课堂上出现的不良现象,例如:买零食和饮料,偷偷回教室等现象。
3. 体育课堂有始有终,充分体现出体育课堂的纪律性,做到内容适合学生的身心发展,高度关注每一名学生,努力做到不产生体育弱生现象。
4. 体育技能的学习,以学生兴趣为主,以课标为范畴,以终身体育为出发点,真正体现体育课的健康第一的目标。
5. 体育教学要渗透德育思想教育,增强学生的纪律观念,产生较强的集体荣誉感。
6. 体育教学要因材施教,体育检测采用有层次有区别的过程性考察的评价方式,使学生的学习成果更能合理和人性化。
二、体育活动
体育活动是学校校园文化的重要作成部分,丰富的文体活动是体现学校素质教育的一面镜子,是落实邻水素质教育文件的有力展现 本学期各个年级的体育活动概况如下:
1、制定各年级体育教学工作计划,制定兴趣小组计划和选定兴趣小组队员。。(2月)
2、开展学校体育活动,特别是大课间活动以及兴趣小组活动,成为学校的一个体育特色。 ( 3月)
3、搞好低年级广播操的教学工作,(编辑:http://www.wenbenk.COM/文本库)让低年级尽快加入高年级的大课间活动中去。 (3月)
4、开展我校小学生春季田径运动会。 (4月)
5、本学期在学校领导的通盘考虑下以及全组的努力之下健全我校田径运动队 和篮球运动队。(5月)
6、督促各年级认真上好两操两课两活动,做到保质保量,确保学生身心健康成长。 (平时)
三、体育科研
体育科研是增强我们体育教师理论水平的重要渠道,同时也是促进我们实践工作能更上一层楼的内涵源泉,理论水平的不断提高、自身的业务水平就会上一个层次,所以本学期全组教师要努力做到写一篇较高质量的科研论文,并且积极的参加各级的科研论文评选活动,努力成为有丰富理论水平、业务能力强的体育教师群体。