年八年级上册生物教学工作总结

　　2xxxx学年八年级上册生物教学工作总结

　　一学期的生物教学工作已接近尾声，初中生物这门学科在今年的六月份将要进行毕业考试，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作小结如下：

　　本学期的生物教学工作，在教学过程中，坚持以素质教育为纲，以教师为主导，学生为主体，认真备好每一节课。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　2、课堂上的情况。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能自觉，自控，就要抓好学生的思想教育，-文本库http://www.wenbenk.com/整理-对学生的学习指导，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　4、培养多种兴趣爱好，到网上博览群书，不断扩宽知识面。

篇2：年八年级级部教学管理工作总结

　　2xxxx学年八年级级部教学管理工作总结

　　紧张而有序的一学期即将结束，回望这一学年的级部教学工作，可以用八个字来形容“扎实，规范，继承，创新。”

　　一、扎实开展，创新工作：

　　1、完成了级部教学日常管理工作：

　　（1）本学期的3次教学常规检查、按照教务处安排的“一周一检查”学生作业抽查以及学生问卷调查。充分发挥“学习管理星”在级部教学管理中的作用。

　　（2）严格按照制定晚自习安排表及级部值班表进行考勤考课，保证级部日常教学工作的正常进行。

　　（3）汇总了级部各学科教学计划，每次考试的学科试卷分析和期末的总结。

　　2、深入开展听课评课活动：按照教务处的要求完成了级部教师分教研组开展公开课听课评课活动的工作，特别是级部公开课的资料汇总和超链接工作，提醒教师完善听课跟帖，及时公布各学科教师的听课节次，并做好了纸质材料的汇总，以备教务处的相关统计工作。同时提供了级部最优评课教师的统计工作。

　　3、协同教务处做好正常的课程变动预案，及时帮助教师调课，杜绝班级空堂现象的出现，并在内网中及时公布课程调换和增课情况统计。本学期的课程变动比较频繁，除包括以往惯有的公差，病假和婚假和外出参加比赛外。

　　4、做好级部教研活动规范管理工作：

　　（1）级部教师参加教务处组织的三次集中培训并在主题贴后积极跟帖，同时教师以教研组为单位上报了教研论文。

　　（2）配合教研组做好青年教师的培养工作。通过组织青年教师参加各级各类教学大赛提升教师的教学水平，本学期已经按照“青蓝工程”的具体要求完成了相关工作。

　　（3）各教研组已经按照既定的教研工作计划，认真落实第二课堂活动，完成了第二课堂活动。

　　5、完成级部班级“学习管理之星”的评比工作。本学期的“学习管理星”的评比工作在以往的基础上参与了级部工作执行力的考量。

　　6、根据教务处的安排做好3次月考、一次联考的组织工作。合理、科学地安排考试的各个环节，提高工作效率，减少工作失误，及时发现不足，及时总结整改，同时完善考试成绩统计和利用工作。做好按学科、教师、班级的成绩统计，以考促教，以考促研，积极调动教师的教学积极性，通过成绩反馈教学中的问题，最终服务于级部的教学工作。

　　但是组织考试的过程中也出现了一些列的问题：如监考人员不够，监考不认真，监考迟到，学生考试舞弊，(编辑：http://www.wenbenk.COM/文本库)试卷等分失误等问题较严重，下学期将就此类问题征求教务处的意见后做出合理安排，避免此类事情的频繁发生。

　　7、配合级部其他管理人员认真做好级部简报的编撰工作。踏实的八年级部在李彬部长、四位年级组长、20位班主任和级部全体教师的共同努力下，八年级部的工作纪要和工作简报一如既往的进行着。

　　二、教育教研成绩喜人

　　这一年，我们级部在教科研上取得了优异的成绩。教师有多篇论文获得区级以上奖励，同时级部多位教师承担了送教下乡的示范课的上课任务，在__三校开放周中，八年级的__等教师应学校安排到__中学初中部上了公开课。其中八⒆班__同学获得省级奖项，在青少年活动中心举行了__区第五届艺术节大合唱比赛中八年级学生代表学校参加区艺术节获得佳绩，“精享裕杯”__区首届初中生乒乓球赛中我校派出男女两只队伍参加比赛，我校运动员发挥水平、敢打敢拼，取得了优异成绩。

篇3：JZ二中年第二学期学校工作总结

　　江镇二中2xxxx学年第二学期学校工作总结

　　2xxxx年上半年，学校立足全市“践行****，实现江镇新跨越”大局，围绕江镇教育发展的“一大主题，两大重点”，进一步突出“遵循规律，和谐发展”的要求，扎实工作，开拓创新，弘扬“挑战现实，追求卓越”的江镇教育精神，认真实施江镇二中第二轮三年发展规划，以“学规范、塑师德、展风采”主题教育活动为抓手，大力加强师德师风建设，进一步提升学校管理水平；以开展“减负增效”研究和实践为重点，巩固和提高教育教学质量；以持续开展并深化“展素质、树形象、做文明二中人”主线教育活动为着力点，不断提高学生综合素质；以强化、细化常规管理为突破口，推进各项工作更好更快发展，学校各项工作全面进步、发展，创造了新业绩，实现了学校三年发展规划的良好开局。学校被江苏省教育厅表彰为“江苏省基础教育课程改革先进集体”，被江镇市总工会表彰为“五一劳动奖状（先进企事业）”单位。

　　现将2xxxx-2xxxx学年第二学期主要工作回顾总结如下：

　　一、开展“学规范、塑师德、展风采”主题教育活动，大力加强队伍建设

　　党总支、校长室结合校情，加强教职工教育理论和政治理论学习，深入开展“学规范、塑师德、展风采”主题教育活动，努力把科学发展的要求转化为学校“规范办学行为，减负增效，加强效能建设，办人民满意学校，”的具体措施和实际行动，力争“开门红”，为实施第二轮三年发展规划奠定坚实的发展基础。

　　（一）以管理目标责任分解为抓手，加强工作效能建设

　　党总支、校长室以《江镇二中党政工作管理目标责任状》的落实为契机，利用行政会、办公会和党员组织生活，组织领导班子成员、中层以上干部和党员学习市教育局《关于进一步加强工作效能建设的实施意见》，进一步增强服务意识、大局意识、目标意识，切实做到领会精神、明确目标、心中有数、力求实效；提高理解力、执行力、创造力，执行好、完善好学校日常行政管理、教育管理和教学管理。办公室在协调、催办和督查方面，教务处在规范教学常规以及检查、考核、反馈方面，政教处在学生日常行为规范管理、主题教育活动和社会实践方面的工作效能均有明显的提升。

　　（二）深入开展“学规范、塑师德、展风采”主题教育活动，切实提高师德建设水平

　　学校坚持把师德教育放在教师队伍建设的首位，深入开展“学规范、塑师德、展风采”主题教育活动，引导教师通过学规范，查不足，抓整改，促提高，不断加强师德修养，自觉践行《中小学教师职业道德规范》和市教育局“八要”、“十不准”师德规范要求。

　　青海玉树地震发生后，党总支、校长室、工会等向全校师生发出《大爱无疆，情系玉树》捐款倡议书，引导教师和学生用行动彰显社会责任和博爱情怀。利用政治学习，z书记组织全体教职工认真学习《教育发展规划和纲要》，观看了孙维刚老师先进事迹视频《师表风范永远流传》，王继康校长作了题为《贯彻师德规范，弘扬伟大师魂--中小学教师职业道德规范解读》的专题辅导报告。为了找准问题，提高活动实效，学校还专门就师德师风建设进行问卷调查，筛选出带有普遍意义的、有共性的问题，邀请教师进行座谈，修订《教职工文明公约》。努力在全体教师中形成“学优秀教师先进事迹，走优秀教师成长道路”的良好氛围，使每一位教师真正承担起面向全体学生、促进学生健康成长、全面发展的指导者和引路人的重任。

　　（三）积极开展争先创优活动，发挥党员干部模范带头作用

　　学校十分重视党员干部队伍建设，党总支围绕学校的中心工作，按照先进基层党组织“五个好”和优秀共产党员“五带头”的目标，充分借鉴和运用学习实践****活动的成功经验和做法，积极开展争先创优活动。今年七月，组织全体党员重温入党誓词，向党员赠送“政治生日”贺卡，强化党员意识，要求每一位党员的先进性表现在：平时能看出来，关键时刻能站出来，完成任务中能把群众带起来。全体党员公开作出承诺：牢记政治生日，和党的宗旨，做学习型的智慧党员，爱岗敬业、脚踏实地，发挥模范带头作用，在各项工作中率先垂范。

　　（四）深入实施“三三三工程”，推进教师专业素质不断提升

　　认真做好校本培训工作。继续实行校内教师专业知识考试制度，积极组织高中教师参加市教育局组织的专业知识考试。做好新一批校级骨干教师选拔、培养工作。继续做好青蓝工程和名师工程，大力加强青年教师“一三五工程”建设，把“拜师结对”工作落到实处，发挥教育、教学两位师傅及其他骨干教师对青年教师平时的帮教指导作用，实现新、老教师教学相长、共同提高。鼓励和支持优秀教师参加各种技术教育，出国访问进修。

　　学校按照市局“三关心”活动要求，继续加大为教师办实事工作的力度。积极做好对困难教师家庭的慰问和帮扶救助工作；为符合条件的教职工申请购房补贴；做好教师心理咨询工作，化解工作压力。改善教师工作环境，维护教师合法权益。开展校园文化建设，愉悦教师身心，提升教师职业幸福感。

　　（五）继续执行教师、职工岗位二级聘任制度，发挥绩效工资方案在学校管理中的作用

　　继续执行教师、职工岗位二级聘任制度，适度的心理焦虑和职业危机感有利于提高教职工工作的责任心。为了发挥绩效工资在增强责任感、事业心，加强职业道德修养、爱岗敬业和无私奉献诸方面的激励功能，学校先后四次组织专题研讨会，五次召开教师座谈会，倾听教职工意见，真诚沟通，“求大同，存小异”，方案最终经过教代会讨论高票通过。奖励性绩效工资考核方案的实施，既依法保障了教职工收入水平，更激发了教职工工作的积极性、主动性和创造性。

　　二、开展“展素质、树形象，做文明二中人”主题教育活动，努力提高德育工作实效

　　坚持德育为先。以****为指导，以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》为指导，认真贯彻落实*中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，结合我校办学目标，突出学生日常行为规范教育和学生心理健康教育两个重点，以“展素质，树形象，做文明二中人”为主线，以星级学生评比为抓手，强化学生的文明行为，规范学生的日常行为习惯，即“用严格的纪律规范学生，用丰富的活动引领学生，用真挚的情感感化学生”。通过精细化的管理，提高德育工作的实效性。

　　（一）抓好德育队伍建设，提高班主任队伍整体素质

　　1．加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高服务效能和管理能力。树立敬业爱岗思想，加强学习，每周定期召开处务会、班主任会等，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径。定期召开各年级班主任工作研讨会，讨论年级学生中存在的问题，推动我校德育工作迈上新台阶。

　　2．加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。继续严格执行江镇二中班主任工作考核办法，规范班主任工作，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每月工作、每项工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈。

　　3．进一步提高班主任组织学生开展主题教育活动的水平和能力，并逐步形成我校针对学生年级、年龄特点的主题教育系列，本学期在召开年级组长研讨会的基础上，根据各年级学生的年龄特点和年级学生的思想实际，每个年级确定了两个主题，初一：习惯养成教育、集体主义教育；初二法制教育、时间观念教育；初三：理想教育、心理健康教育；高中：习惯养成教育、如何与异性同学交往、集体主义教育、理想教育、心理健康教育。每个班级有计划性地确定教育的主题和时间，精心设计活动方案，充分做好组织准备工作，确保主题教育活动有计划、有方案、有内容、有效果，力争逐步形成我校德育教育活动的特色。

　　（二）开展德育专项教育活动，丰富德育工作载体

　　1．加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以主题教育活动为载体，通过班会课、国旗下讲话等多种渠道落实各项教育。二月、三月份--行为规范、文明礼貌教育；四月--革命传统教育，读书节；五月--爱国主义、集体主义、社会主义教育，茅以升科技节、“五月歌潮”歌咏比赛；六月--理想、前途教育；七月--社会实践活动。

　　在五月份举办的第十一届“五月歌潮”歌咏比赛中，各班积极参与，同学们表现出强烈的集体荣誉感，风车山上歌声荡漾，呈现出一派生机盎然景象。同学们从服装到道具都作充分的、大量的准备工作，每个学生都经历了一次难忘教育，充分展示“展素质，树形象，做文明二中人”星级评比主题教育系列实践活动的丰硕成果，活动取得了良好效果，受到兄弟学校音乐教师、校关工委领导和家长代表的广泛好评。

　　2．加强学生文明行为教育，进一步强化学生良好的日常行为习惯。结合新颁布的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好学生的基础文明教育，培养学生良好的文明行为习惯。教育学生在行动上自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，将“上好课、做好操、有礼貌、爱劳动”教育贯穿于整个学期的学生教育工作中，将星级学生评比活动常规化。

　　3．提高校园文化建设的品位，搭建学生施展才华的平台。利用茅以升、赛珍珠两大优势资源，积极推进“双桥工程”，凸显校本特色，丰富校园文化活动，本学期开展了第六届赛珍珠读书节活动。学生在教师的指导下，有计划地阅读一些书籍。读书征文、学生报告会、演讲比赛等充分展示了学生的读书成果。学校还组织了“我是90后”读书征文，“我是90后”主题班会，“我是90后”主题班会案例评选，“我是90后”知识竞赛等，提升了学生的素质，受到了上级有关部门的表扬。

　　加强校园文化环境建设。以班级文化建设为抓手，构建温馨教室、文化教室。班牌展示内容有：班级目标、班主任寄语、班徽设计、班级全体同学照片。这些活动提升了校园文化品位，陶冶学生情操。

　　4．建立“值周班级”督察制度。进一步做好校园环境的卫生整治和保洁工作，让全校师生在优美文明的校园环境中生活、学习、工作。继续强化班主任老师及同学们的文明、卫生意识，在常规检查的基础上，建立“值周班级”督察制度，及时反馈信息并督促整改，发挥好文明卫生监督岗的作用，确保每班都能安排专人“全天侯”保洁。设立卫生先进流动红旗，对卫生工作先进集体及时进行表扬。

　　5．加强宿舍管理，努力营造温馨、整洁的生活环境。加强住宿生管理工作领导小组的领导，加大班主任下寝室检查的力度和频率。进一步明确生活指导工作职责和岗位责任，加强宿舍内务及卫生工作指导，增强学生劳动意识，提高学生自我管理的能力。住宿生晚自习结束后，由值班教师护送到宿舍，与值宿行政人员当面交接，防止安全管理出现“真空”状态，确保住宿生在校人身安全。

　　6．加强安全、法制教育，增强学生安全防范意识，提高学生自护能力。利用“安全教育日”、“防震减灾日”对学生进行系列安全教育，进行突发事件应急疏散演练。通过开展专题法制讲座、国旗下讲话、班会、参观等多种形式的活动，不断增强学生的法制意识，培养学生学法、知识、守法、用法、护法的自觉性。

　　7．加强心理健康教育，培养学生健全的人格。根据不同年级、班级学生带有的普遍的心理动态，适时开设相应的心理健康讲座（如学习、交往、考试、网络等），并定期更新我校校园网页上的心理健康的专栏--“心灵的港湾”，普及心理健康知识，帮助学生解决成长过程中的烦恼，缓解学生在学习、生活中的紧张情绪。充分利用学校的心理咨询室、心理咨询热线电话和心理咨询信箱等资源，定时、定期对学生进行心理咨询，遵循保密性、指导性、科学性的原则对咨询学生进行心理教育和心理疏导，提高学生自我心理调节的能力，为塑造健全人格而努力。

　　8．进一步加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。本学期就“如何帮助孩子养成良好的行为习惯”等内容，为初一年级学生家长开设讲座和家长学校，让家长进一步认识家庭教育的重要性，以及父母在孩子成长中的独特作用，利用班主任联系家长的主角作用，加强对家长教育子女方法的指导，提高家长教育子女的能力，提供一些建议和方法、途径。充分发挥家长委员会的作用，畅通沟通、宣传渠道，让家长更多地了解学校工作，从而支持和配合学校的教育教学。

　　三、以“教学五认真”常规落实为依托，狠抓“减负增效”，努力实现内涵发展

　　课堂教学是提高教学质量的关键所在。学校牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，认真落实教学“五认真”常规，立足课堂教学主阵地，深化课程改革，追求“高效、精当”的课堂教学，不断提高教学质量。

　　（一）强化教学常规，努力提升教学质量

　　认真贯彻落实省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和市《关于进一步规范中小学办学行为全面实施减负增效的实施意见和基本要求（试行）》，按照市教研室《关于进一步加强中小学教学常规管理的意见》，进一步深化教研组、备课组建设，开展创建学习型、科研型教研组和备课组活动。抓实抓好“教学五认真”常规落实中“认真备课”，“认真上课”与“认真布置、批改和讲评作业”三个特别重要的环节，积极深化校内质量管理，不断突出管理的精细化、科研化。充分利用“网络同步助学”优势资源，实现教育资源共享，促使学校办学水平有新的提升。

　　本学期严格规定集体备课的时间、地点和内容，加强检查和考核，提高学科教学研究水平；加强对教研组长和备课组长的培训和考核，发挥备课组长在加强备课组建设、认真落实“教学常规五认真”中的应有作用。以教学案编制作为加强集体备课的抓手，以做到“三次备课”作为加强备课组建设量化要求。教务处借助教育信息化管理平台加强常规检查和考核，各备课组将集体备课的物化成果，如教学案、阶段性诊断检测、作业练习上传到校园网上，包括各学科组公开课的网上评课等，切实把备课、上课和作业布置与批改三个重要环节落到实处。进一步加强教学质量监控，严格考试命题及阅卷的过程管理。

　　（二）加强点课、听课和评课工作，促进课堂教学效益提高

　　课堂教学质量是教育质量的重头戏，为帮助教师会诊，本学期教务处进一步落实点课、网上评课制度，有专人每周统计与反馈，作为月度考核的量化指标之一。从教五年之内青年教师平均每周听课不得少于2节，其他教师不得少于1节。指导教师每周应听徒弟1节课；新工作的教师原则上要先听课后上课。校长、分管校长、教务主任、教科室主任及其他中层干部每周听课不得少于3节。听课要围绕课堂教学“教什么”、“怎样教”、“学什么，怎样学”等课题开展调研和讨论，切实提高课堂教学的有效性，提倡学科教师每节课后有反思，要求每一章节或每单元要有诊断性练习和分析。除书面评课外，充分利用学校教育信息化管理平台进行网上评课。为保证听课评课的实效性，每节公开课、研讨课指定1-2名主评人。

　　（三）加强学法指导，提高提优补差效能

　　针对学生不同群体的实际，特别是针对参加中考的初三学生、参加学业水平测试的高二学生、参加高考的高三学生，合理、科学安排提优和补差。由学科教师和班主任共同提出申请，年级部领导同意批准，安排时间，限定课时，短期见效。根据学生的实际水平和教材的特点,精心设计教学案,使学生在无疑处生疑,孕育问题意识，优化教学过程，同时加强学法指导，努力提高学生的学习能力，帮助学生养成良好的学习习惯，学会学习，提高效率。

　　（四）推进校园信息化管理，提高教育装备的使用效率

　　学校在进一步夯实教育教学常规工作，不断创新课堂有效教学新模式，努力提高课堂教学质量的同时，争取有关部门支持和帮助，实现教育装备的完备和更新升级，切实管好、用好现代教育装备，充分发挥其在实施素质教育中的作用。2xxxx年上半年利用江镇市教育装备与勤工俭学管理中心对学校教育装备的使用情况进行年度检查与考核的契机，进一步规范教育装备、专用教室的管理、使用与记载、考核。完善实验、图书、体育、计算机和艺术设备使用的台帐资料。加强数字化校园管理、教育教学资源库建设，专门筹措经费建设了标准的60座数字化电子图书馆。

　　（五）加强校本教研，开展“减负增效”专题研究

　　大力加强教研工作，切实强化减负增效背景下教研的服务职能，努力创新集体备课、听课评课、质量分析监管工作方式，继续推行网上评课并完善主评课制度。积极开展“减负增效行动研究”等专题研究，推动校本教研、校本管理水平的不断提高。做好“十二五”江镇市教育科学规划课题的立项申报工作，以及新一轮校级课题的申报和管理工作，做到人人参与课题研究或实验。

　　学校认真组织实施“寒假工程”、“暑假工程”，借助江镇教育信息网和网络同步助学，帮助学生、家长，合理规划寒暑假以及双休日时间安排，指导学生自学，提高自主学习的能力和效果。

　　（六）推进普通高中课程改革，彰显体育、艺术和科技教育特色

　　继续推进普通高中课程改革，严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程。通过专家讲座、优秀教师上观摩示范课、专题调研，不断更新教师理念，通过开设研究性学习课程，培养学生合作意识、探究精神和实践能力。加强校本教材开发，丰富校本课程资源。

　　深入贯彻实施《国家学生体质健康标准》和《江苏省学生体质健康促进条例》，提高体育课堂教学的有效性。在全面推动学校三年发展规划的实施、落实工作中，根据校情和资源优势，找准发展定位，努力将体育、艺术和科技教育教学建设成为我校特色学科，办出学校特色。

　　继续做好甲型H1N1流感防控工作和突发公共卫生事件的报告与预警工作，做好学生年度健康体检，加强健康促进，加强学校食品卫生安全检查。进一步加强艺术教育，培养学生健康向上的审美观，努力使每名学生掌握一项艺术技能。坚持一年一度“茅以升科技节”，“赛珍珠读书节”和“五月歌潮”歌咏比赛活动，加强体育和艺术教学。我校体育和艺术特长生教育取得了可喜的成果，在江镇市中学生运动会比赛和艺术特长生才艺比赛中屡获佳绩，体育和艺术特长生参加高考达公办本科线人数也达到或超过预期的目标。

　　四、加强教科研工作

　　坚持“科研兴校”，继续强化教育科研管理，以夯实课题研究过程管理基础、提升课题研究品位为抓手，努力促进教师教学思想、教学方法的转变，逐步形成开放、民主、高效的教科研机制，促进教师能力的全面提升，用实实在在的科研过程和成果提升学校教育教学的品位。

　　（一）关注青年教师培养，校本培训卓有成效

　　随着我校青年教师占比提高，如何使之迅速成长，担当并胜任教育教学工作和发展的重任，成为学校工项重要工作。本学期教科室认真组织了“崇实杯”青年教师理科组基本功竞赛，并对赛程及评价方式进行了优化调整；让在青年教师基本功竞赛中取得优异成绩的教师上公开研讨课。开展青年教师教学沙龙活动；继续施行教师专业考试制度，组织青年教师和高三任课教师参加高三学生学科统测和考试，提高了广大教师的专业技能。zz老师获得市属美术评优课一等奖。zz老师获市属青年教师基本功竞赛一等奖，zz等老师也取得较好成绩。有多位教师在市教科研优秀论文评选中获奖。

　　（二）继续抓好科研课题的研究管理和申报立项工作

　　学校现有市级以上课题数十项，本学期，教科室组织了多轮次培训，对重点课题进行跟踪指导。国家重点课题子课题《运用信息技术培养高中生创新思维能力的研究》负责老师参加了省电教馆组织的专题培训，教科室收集整理教师撰写的论文近百篇，进一步完善了课题管理网站。zz老师申报的市级课题《追寻在江镇留下足迹的文化名人》获得市教研室立项，zz等老师的实验课题均获得市教科室立项。课题研究和学校发展形成了良性互动，课题研究成为学校发展的理论支持和方向指导，办学实践又为课题研究提供了最切实的基础和最直接的素材。

　　（三）认真完成高中研究性学习的组织工作，完成校本教材的开发

　　本着“以生为本，为学生终身发展而教育”的理念，积极开发校本，组织好研究性学习工作。高中研究性学习根据学生的自身兴趣，在教师指导下，从自然环境、社会生活、历史文化、个人发展等方面自主选择和确定研究专题，组成研究小组，实行分工合作。

　　依托赛珍珠、茅以升两大人文资源，教科室组织高三教师在原有的基础上又开发了一批校本教材，并进一步完善《文化人桥--赛珍珠》、《中国桥魂--茅以升》、《文明二中人》、《让歌声响彻在风车山上》、《防灾减灾》等重点校本教材，形成较为全面的校本教材系列，充分保证学生对校本课程的自由选择，彰显了学校的办学特色。教科室已经做好《崇实月报》教师论文版的出版准备工作，计划2xxxx年暑假完成出版工作。

　　五、加强后勤保障，提高办学资源的利用效益

　　总务处坚持以****为指导，高举“强素质，创佳绩，谋发展”旗帜，围绕学校的中心工作，进一步提高后勤管理的质量和水平，强化后勤服务意识，加强后勤工作常规管理，为教育教学、广大师生提供良好服务。

　　（一）加强领导，明确责任，完善制度，强化校园安全管理

　　牢固树立“安全重于泰山”的意识，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，落实安全管理“一岗双责”制，强化安全管理，每一个季度都组织各职能部门进行安全大检查，深入排查整治隐患，防范各类安全事故发生；推进校园安全文化建设，加强学生安全教育。完善突发事件应急预案，继续做好突发事件应急演练，提高师生自我安全防护和自我救助能力。；完善校内技防设施，适时更换消防器材，确保师生生命安全和校园财产安全。加大学校及周边环境整治力度，创造平安和谐的育人环境。坚决贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，坚持每月召开一次安全工作会议，重点抓好校园食品卫生管理、校内外大型活动安全管理和校园突发事件的处置等工作，积极创建家长放心、社会满意的“平安校园”。

　　（二）强化财务财产管理，坚持勤俭办学

　　加强学校财务管理，提高资金使用效益。学校十分重视对基建项目的造价审计和质量保证。为了创造优良工程，使运动场改建为塑胶跑道工程各项指标达到验收标准，学校加强了对工程的全程监管，会同市局发财处对工程项目进行造价审计和竣工后的质量验收、保证。

　　加强票据审核和收费管理，财务管理更加步入正轨。对校产添置、领用，实行扎口管理。购物实行“三先三后”，严格执行先计划，后审批，再购物，所购物品一律先验收入库，后登记造册，再签批报销，所领物品一律先填物品使用单，后发货。所有库存物品，摆放有序，帐物相符。

　　校产管理精细化、网络化。学校的办公用具、课、桌、椅、电脑都建立了档案，实行网络化管理。校产管理，责任到班，承包到人，并建立了一整套完整的规章制度。学期结束前加强对初三、高三毕业班校产的验收、交接，对保护学校财产起到了很好的效果。班级校产的报修率、损坏率大幅度降低。

　　水电管理，日趋完善。注意开源节流，艰苦奋斗，勤俭办学，教育和鼓励全体师生，从用好每一滴水、每一度电着手，节约开支，多办实事、好事。本学期对学校水电管理建立一套完善的规章制度（出台教室空调使用管理规定、各办公室空调使用管理制度）。让节约水电人人有责的思想意识转化为广大师生的日常行为。对各教室用电情况进行不定期的抽查，真正做到了人走灯熄。

　　（三）加强食品卫生监管，确保师生饮食卫生安全

　　食堂管理工作不断加强。本学期，学校食堂推行食品卫生监督量化管理制度，严格把好学校食堂承包人、作业人资格审查准入关、营造食品放心环境，彻底清理无证经营、无证上岗现象，全面规范有证经营和持证上岗行为。在日常管理方面，学校食堂卫生工作常抓不懈，并建立了一整套学校食堂管理规章制度、食品中毒应急预案，成立食堂饮食监管小组，饮食安全警钟长鸣。

　　饮水管理步入正轨。为规范饮水管理，让师生饮用卫生水，安全水、放心水，我们给厂家建立了供水日志，收发水日志，对饮水的生产日期、检验日期、产品合格证、封口等，及学生领水都有详细的记载，学校派专人负责，确保师生饮水的安全。

　　（四）做好校园绿化管理，不断净化、美化校园

　　进一步做好校园绿化管理工作，维护好北山坡草坪，逐一调整校园花圃，养护好现有的花草树木，确保其整洁美观。增加校园绿化面积1400多平方米。

　　抓好校园环境的清扫保洁，垃圾及时清运。定期清理下水道、和化粪池，保持畅通。校园保洁有专人负责，不间断地对校园做好卫生保洁。本学期还进一步做好“除四害”工作，甲流感防控阶段，做好各教室、宿舍的消毒预防。

　　六、其他方面

　　认真做好“五五”普法工作，组织全体教职工参加法律知识考试。加大语言文字规范标准的宣传，积极开展和参加语言文字规范化示范校创建活动。开展诗文诵读、规范汉字书写比赛和第十二届全国推广普通话宣传周活动。组织全体教师参加全国语言文字基本功竞赛活动等。

　　推进教育开放和国际交流，加强宣传，积极开创教育统战、保密、档案、工会、共青团和老干部等各项工作新局面，不断优化学校发展的外部环境。

　　七、主要成绩

　　学校被江苏省教育厅表彰为“江苏省基础教育课程改革先进集体”，被江镇市总工会表彰为“五一劳动奖状（先进企事业）”单位。

　　zz老师获得市属美术评优课一等奖.zz老师获市属青年教师基本功竞赛一等奖，zz等老师也取得较好成绩。有多位教师在市教科研优秀论文评选中获奖。

　　高三7班zz同学被表彰为2xxxx年普通高中省级三好学生。

　　zz等三人参加2xxxx年全国中学生生物学联赛江苏赛区联赛，获省三等奖。

　　zz等七人在2xxxx-2xxxx年全国中学生新课程英语语言能力竞赛中荣获一等奖；zz等七位教师同时获“指导教师”奖。

　　在2xxxx年江苏省“冯茹杯”化学竞赛中，zz等十位同学分获二、三等奖。省二等奖：高一5班的zz，高一8班的zz莹。省三等奖：高一4班的zz，高一7班的zz，和高一8班的zz。

篇4：JZ二中年第二学期总务处工作总结

　　江镇二中2xxxx学年第二学期总务处工作总结

　　本学期总务处在党总支、校长室的领导下，高举“强素质，创佳绩，谋发展”旗帜，以****为指导，紧密结合市教育局发展规划财务处的工作部署，围绕学校的中心工作，进一步提高后勤管理的质量和水平，强化后勤服务意识，加强后勤队伍建设，加强后勤工作常规管理，努力做好各项后勤保障工作，为教育教学、为广大师生提供服务，不断追求后勤工作水平的提升。现就一学期的工作总结如下：

　　一、财务财产管理，规范有序

　　1、建章立制，有章可循。

　　为了加强学校财务管理，提高资金使用效益，开源节流，使有限的资金得以合理的使用。其次加强对票据的审核、收费的管理，使学校的财务管理更加步入正轨。

　　2、校产管理，逐一细化。

　　学校的办公用具、课、桌、椅、电脑都建立了档案，实行网络化管理。校产管理，责任到班，承包到人，并建立了一整套完整的规章制度。学期结束前，加强对初三、高三毕业班校产的验收、交接，对保护学校财产起到了很好的效果。一学期下来，班级校产的报修率、损坏率大幅度降低。

　　3、校产添置领用，严格手续。

　　本学期对校产添置领用，实行扎口管理，购物实行“三先三后”，严格执行先计划，后审批，再购物，所购物品一律先验收入库，后登记造册，再签批报销，所领物品一律先填物品使用单，后发货。所有库存物品，摆放有序，帐目清楚，帐物对口，管理员做到心中有数。

　　4、水电管理，日趋完善。

　　注意开源节流，艰苦奋斗，勤俭办学，教育和鼓励全体师生，从用好每一滴水、每一度电着手，节约开支，多办实事、好事。本学期对学校水电管理建立一套完善的规章制度（出台教室空调使用管理规定、各办公室空调使用管理制度）。让节约水电人人有责的思想意识转化为广大师生的日常行为，把有限的资金用在刀刃。对各教室用电情况进行不定期的抽查，真正做到了人走灯熄。逐步以水电维修、学校水电费额作为对学校水电工的考核指标。

　　二、后勤工作，服务为本

　　1、食堂管理工作不断加强。

　　本学期，学校食堂推行食品卫生监督量化管理制度，严格把好学校食堂承包人、作业人资格审查准入关、营造食品放心环境，彻底清理无证经营、无证上岗现象，全面规范有证经营和持证上岗行为。在日常管理方面，学校食堂卫生工作常抓不懈，并建立了一整套学校食堂管理规章制度、食品中毒应急预案，成立食堂饮食监管小组，饮食安全警钟长鸣。

　　2、饮水管理步入正轨。

　　为规范饮水管理，让师生饮用卫生水，安全水、放心水，我们给厂家建立了供水日志，收发水日志，对饮水的生产日期、检验日期、产品合格证、封口等，及学生领水都有详细的记载，学校派专人负责，确保师生饮水的安全。

　　3、坚持后勤例会制度。

　　抓好本处职工的政治学习和业务培训，加强思想教育，形成团队合作精神，培养吃苦耐劳、忍辱负重的人格魅力，不断增强事业心和责任心，增强紧迫感和危机感，积极主动做好教育教学和师生生活服务工作。做到工作有计划，有落实，有检查，有回复；及时总结经验教训，强化服务意识，不断提升后勤服务工作的水平。结合教育局“三关心”活动，努力拓宽后勤服务的外延和内延。

　　三、校园建设，常抓常新

　　1、进一步做好校园绿化管理工作，维护好北山坡坡地草坪，逐一调整校园花圃，养护好现有的花草树木，确保其整洁美观。增加校园绿化面积1400多平方。校园绿化在保持原有的基础上逐步向纵深品位上发展。

　　2、抓好校园环境的清扫保洁，垃圾及时清运。定期清理下水道、和化粪池，保持畅通。校园保洁有专人负责，不间断的对校园做好卫生保洁。本学期力求使校园保洁向更深的层面上推进，同时还进一步做好“除四害”工作，甲流感防控阶段，做好各教室、宿舍的消毒预防。

　　四、加强领导，明确责任，完善制度，强化校园安全管理

　　“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到广大师生的工作。本学期，在校长室的领导下，坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，立足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。本学期安全方面主要工作：

　　（1）健全安全管理制度，形成安全管理体系。

　　（2）推行安全责任“倒查制”、“追究制”。

　　（3）物防、人防双重推进，做到防患于未然。

　　回顾本学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也有不尽人意的地方，个别职工的素质不高，后勤服务方面有时因估计不足导致供应跟不上，以致影响情绪，此外有时工作不够主动，创新精神欠缺等，这都有待在今后的工作中不断的改进、不断提高。

　　总之，我们本着“一切为了师生，为了师生的一切”的指导思想，全体总务人员将以无限的热情和才智，凝心聚力，团结互助，以先进的服务理念，科学的后勤管理，一流的管理水平，在校长室的正确领导下，为二中教育的辉煌、办人民满意学校做出新贡献，更好的为全体师生服务。

　　江镇二中总务处

篇5：JZ二中年第二学期政教处工作总结

　　江镇二中2xxxx学年第二学期政教处工作总结

　　本学期以****为指导，以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》及全市中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实*中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，结合我校办学目标，突出学生日常行为规范教育和学生心理健康教育两个重点，以“展素质，树形象，做文明二中人”为主线，以星级学生评比为抓手，强化学生的文明行为，规范学生的日常行为习惯，即“用严格的纪律规范学生，用丰富的活动引领学生，用真挚的情感感化学生”。通过精细化的管理，提高学校德育工作的实效性，努力把我校的德育工作推上了一个新台阶。

　　主要工作--始终贯穿“展素质，树形象，做文明二中人”这根主线

　　（一）抓好德育队伍建设，提高班主任队伍整体的工作水平。

　　1、加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高高效服务和管理能力。树立敬业爱岗思想，加强学习，每周定期召开处务会、班主任会等，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径。定期召开各年级班主任工作研讨会，讨论年级学生中存在的问题，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。

　　2、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。继续严格执行江镇二中班主任工作考核办法，规范班主任工作，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每月工作、每项工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。

　　3、进一步提高班主任组织学生开展主题教育活动的水平和能力，并逐步形成我校针对学生年级、年龄特点的主题教育系列，本学期在召开年级组长研讨会的基础上，根据各年级学生的年龄特点和年级学生的思想实际，每个年级确定了两个教育内容，初一：习惯养成教育、集体主义教育；初二法制教育、时间观念教育；初三：理想教育、心理健康教育；高中：习惯养成教育、如何与异性同学交往、集体主义教育、理想教育、心理健康教育。每个班级有计划性的确定教育的主题和时间，精心设计活动方案，充分做好组织准备工作，确保主题教育活动有计划、有方案、有内容、有效果，力争逐步形成我校德育教育活动的特色。

　　（二）积极组织开展德育专项教育活动。

　　1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以每周、每月主题教育为载体，通过班会课、国旗下讲话等多种渠道落实各项教育。二月--三月份主题为行规范教育，文明礼貌教育，四月主题为革命传统教育-读书节，五月主题为爱国主义、集体主义、社会主义教育-五月歌潮，六月主题为理想、前途教育-考出好成绩，七月主题为社会实践活动。

　　2、加强学生文明行为教育，进一步培养学生基本的日常行为习惯，继续开展星级学生评比活动。

　　结合新颁布的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》以及*中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，抓好学生的基础文明教育，培养学生良好的文明行为习惯。教育学生在行动上自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生做到：⑴不迟到、早退，不无故旷课，课间不随便出校门；⑵不吃零食、不乱丢乱抛，不将校外餐盒带进学校；⑶不说粗话、脏话，不打架、骂人，课间不追逐、打闹；⑷不进入营业性网吧等场所；⑸不穿奇装异服，不染发，不佩带任何挂件，男生不留长发；⑹严格遵守手机使用规定，不将随身听、MP3等带进校园。并以日常行为规范养成教育为抓手，将“上好课、做好操、有礼貌、爱劳动”教育贯穿于整个学期的学生教育工作中。将星级学生评比活动常规化。

　　3、提高校园文化建设的品位，搭建学生施展才华的平台。

　　为充分挖掘茅以升、赛珍珠两大校本资源优势，开展以茅以升的科学精神与矢志报国的爱国主义情怀为主要内容的启德培智工程和以赛珍珠的人文精神与东西方文化交流为主要内容的国际教育合作工程。为弘扬赛珍珠女士的人文精神，积极推进“双桥工程”，凸显我校的校本特色，丰富学校的校园文化活动，为学生搭建与名著接触、与名人交流、与历史对话的平台，从而提高学生的思想道德水平和文化素养，学校本学期开展第六届赛珍珠读书节活动。在广泛发动的基础上，在教师的指导下，学生有计划地阅读一些书籍，并通过举办读书征文、学生报告会、演讲比赛等形式的活动，充分展示了学生读书后的成果。同时开展了我是90后读书征文，我是90后主题班会，我是90后主题班会案例评选，我是90后知识竞赛等，提升了同学们的素质，受到了上级部门的表扬。

　　以班级文化建设为抓手，构建温馨教室、文化教室。班牌展示：班级目标、班主任寄语、班徽设计、班级全体同学照片。提升了校园文化品位，陶冶学生情操。

　　4、五月份举办第十一届“五月歌潮”歌咏比赛，在这次活动中，引导同学们表现出强烈的集体荣誉感，各班积极参与，风车山上歌声荡漾，校园内处处呈现出一派生机盎然的景象。在高唱歌曲的时候，同学们的心灵被感染着、震撼着，同学们在歌声中得到很好的爱国主义.集体主义.组织纪律教育。班主任老师对比赛的组织高度重视，两位音乐指导老师竭尽全力认真辅导，同学们更是要尽心尽力，从服装到道具都作充分的、大量的准备工作，使活动取得了良好的效果。让每个学生都经历了一次难忘教育，充分展示“展素质，树形象，做文明二中人”星级评比主题教育系列实践活动的丰硕成果。

　　5、继续建立“值周班级”督察制度。进一步做好校园环境的卫生整治和保洁工作，养成良好的文明习惯，让全校师生总能在优美文明的校园环境中生活、学习、工作。在继续强化班主任老师及同学们的文明、卫生意识，在常规检查和抽查的基础上，建立“值周班级”督察制度，除强化对文明卫生工作的常规检查，并及时反馈信息外，并督促整改，进一步发挥好文明卫生监督岗的作用，确保每班都能全天侯安排专人保洁。设立卫生先进流动红旗，对卫生工作中的先进集体进行表扬。

　　6、加强宿舍管理，努力营造温馨、整洁的生活环境。加强住宿生管理工作领导小组的领导，落实住宿生管理工作小组成员的职责，加强班主任下寝室检查的力度和频率。进一步明确生活指导工作职责，加强岗位责任意识，加强宿舍内务及卫生工作，增强学生劳动意识，提高学生自我管理的能力。加强住宿生晚自习工作的纪律、安全管理，做好值班教师之间的交接工作，进行无缝对接，严格请假制度，并做好晚自习教室的保洁工作。

　　7、加强安全教育和法制教育，增强学生安全防范意识，提高学生自护能力。通过开展专题法制讲座、国旗下讲话、班会、参观等多种形式的活动，不断增强学生的法律意识，培养学生学法、知识、守法、用法、护法的自觉性，增强教育效果。利用“安全教育日”对学生进行系列安全教育。

　　8、加强心理健康教育，培养学生健康的人格。把心理健康教育作为一项重点工作来抓，根据不同年级、班级学生带有的普遍的心理动态，适时开设相应的心理健康讲座（如学习、交往、考试、网络等），并定期更新我校校园网页上的心理健康的专栏--“心灵的港湾”，普及心理健康知识，帮助学生解决成长过程中的烦恼，缓解学生在学习、生活中的紧张情绪，教会学生心理调适的方法，促进全体学生心理素质的提高；再次，充分利用学校的心理咨询室、心理咨询热线电话和心理咨询信箱等资源，定时、定期对学生进行心理咨询，遵循保密性、指导性、科学性的原则对咨询学生进行心理教育和心理疏导，提高学生自我心理调节的能力，为塑造健全人格而努力；

　　9、进一步加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。学校将继续开办家长学校，建立健全组织机构，继续执行《江镇二中家长学校章程》和宣传《家长教育行为规范》。本学期就“如何帮助孩子养成良好的行为习惯”等内容，为初一年级的学生家长开设讲座，通过开设讲座、家长学校的学习，让家长进一步认识到家庭教育的重要性，充分认识到父母长辈对孩子健康成长的作用，同时也为家长提供一些建议和有效的方法、途径。充分发挥家长委员会的作用，畅通家校联系的渠道，让家长更多地了解学校的工作，从而赢得家长和社会对学校教育教学工作的支持和配合。充分利用班主任联系家长的主角作用，加强对家长教育子女方法的指导，提高家长教育子女的能力。

　　本学期开展的有关具体工作和活动安排

　　二月、三月：行为规范教育，文明礼貌教育，文明学生形象主题教育活动

　　1．总结寒假生活；

　　2．制定学期德育工作计划；

　　3．制定创文明班级工作计划；

　　4．日常行为规范教育；“迎接新学期”班会，文明学生形象主题教育活动

　　5．新学期星级评比活动

　　6．心理健康系列教育活动（一）：如何处理好与老师之间的关系

　　7．志愿者“学雷锋”社区服务活动；

　　8．“安全教育周”教育；（3月29日---4月3日）

　　9．第七届“茅以升科技节”

　　10．评选省、市优秀学生干部和三好学生。

　　11．家长学校活动。

　　四月：革命传统教育

　　1．祭扫烈士墓、祭扫茅以升墓；

　　2．革命传统教育；高三年级举行十八岁成人宣誓仪式。

　　3．举办第六届“赛珍珠读书节”，开展我是90后读书征文，我是90后主题班会，我是90后主题班会案例评选，我是90后知识竞赛等。

　　4．举办家长学校。

　　5．进行实践活动。

　　6．高三年级举行十八岁成人宣誓仪式。

　　7．主题班会；星级评比活动中的我

　　8．心理健康系列教育活动（二）：如何处理好同学与同学之间的关系

　　五月：爱国主义、集体主义、社会主义教育

　　1．“五四”纪念活动；

　　2．表彰省、市三好学生和优秀学生干部；

　　3．主题班会：如何交友

　　4．第11届“五月歌潮”歌咏比赛；

　　5．心理健康系列教育活动（三）：感恩教育

　　六月：理想、前途教育

　　1．“六一”庆祝活动；

　　2．少先队离队入团活动；

　　3．理想、前途教育；

　　4．心理健康系列教育活动（四）：挫折心理教育

　　5．法纪教育；

　　6．学生思想品德考核。

　　7．学期“展素质，树形象，做文明二中人”星级评比活动表彰

　　8．毕业班开展毕业典礼。

　　七月：社会实践活动

　　1．“七一”庆祝活动；

　　2．制定学生暑假活动计划；

　　3．开展夏令营活动；

　　4．学期德育工作总结。

　　江镇二中政教处