优秀党员教师推荐词

　　优秀党员推荐词(2)

　　z同志在初三年级表现突出，工作积极负责，待人真诚友善，深受广大老师和学生的喜欢。

　　一、工作扎实、不怕吃苦，时刻以优秀共产党员标准严格要求自己。

　　本学期担任初三14班班主任以及6个班级的历史教学任务，其中新增的24班教学难度很大，为了让教材不同、教学进度各不相同的学生能尽快赶上进度，徐老师常常主动利用午休、晚自习的时间给学生补课。进入复习冲刺阶段之后，面对每周36节课和综合素质评定等繁琐的班级管理，徐老师扎扎实实做好每一项工作，完成每一个任务，毫不拖沓，毫无怨言。

　　二、谦虚好学，刻苦钻研专业技能。

　　能顺利担任初三年级的历史教学任务，对徐老师来说既是压力又是动力。徐老师虚心向老教师学习、请教，认真对待每一个专业问题。在历史组老师的帮助下，2xxxx年12月为湖南省“国培计划”初中历史研修班160多位中学骨干教师上了一堂示范课，反响非常热烈。学生对徐老师执教的历史课非常欢迎，目前学生的历史成绩总体较好，应考状态佳。

　　三、以校为家。

　　为了保证班级良好的学习秩序，徐老师从周日晚自习到周六放学，每一个晚自习前、每一个午自习都在教室，在营造良好学习氛围的同时，也让学生感觉到温暖和踏实。在良好氛围的带动下，14每次月考都取得优秀的成绩。

　　徐老师在平凡的岗位上兢兢业业地工作，发挥了共产党员的先锋模范作用。经初三党支部研究决定推举曹建华同志为优秀共产党员。

篇2：优秀党员词推荐范文(3)

　　优秀党员推荐词

　　1、树形象，立足平凡岗位“创先争优”。

　　积极参加政治学习和各项组织活动，不断提高自身政治素养；自觉遵守学校的一切规章制度，严守各级秘密，在工作中始终能保持共产党员的先进性。

　　2、学业务，本职工作完成出色。

　　始终坚持业务学习，积极参加各级各类培训，努力获取统计、人力资源等相关资质，填补了学校的空白，减少了相关麻烦。掌握人事政策、法规，了解

　　学校人事制度和管理规程，尽管学校教职工人数多、人员类别复杂，但对全校教职工基本情况、分类、性质等信息十分熟悉，从而提高了工作效率，杜绝了差错。能较好地与教职工、上级主管部门或业务部门沟通、对接，较好地完成了各项工作。

　　3、爱岗位，工作责任感强。

　　面对繁杂、辛苦的人事工作，不怕累，不畏难，热爱这一工作并能尽心尽力做好本职工作。人事常规工作井然有序且妥帖规范，领导临时交办的其它各项任务完成出色。工作细致认真，工资、社保、统计、福利发放、校车费用的核算等从无纰漏。

　　4、讲原则，办事公正合理。

　　平时为人谦逊，待人和善，服务热情，尽力为教职工办实事，特别是对文化素质较低、办事能力较差的工人服务更为周到。工伤、失业保险金的领取程序多、时间长，但能不辞辛劳、多次奔波，极力争取教职工的正当利益。工作中原则性强，严格按章办事，以理服人，不徇私情，从不做损害学校利益之事。

　　5、顾大局，工作不分份内外。

　　善于合作，团队意识强，在做好人事、市内校车本职工作的同时，义务完成统计、老干、关协、工会等相关工作，还能主动协助同仁做好本办的其它各项工作。

篇3：先进党员示范岗事迹材料：塑形象窗口，创文明岗位

　　先进党员示范岗事迹材料：塑形象窗口，创文明岗位

　　“塑形象窗口，树文明岗位”党员示范岗包括办公室及司机班3名党员，总务处及财会室3名党员，招生办2名党员和现代教育技术中心2名党员。

　　“塑形象窗口，树文明岗位”党员示范岗是以服务于教育教学为工作中心，以三个服务--服务于教师，服务于学生，服务于家长为工作任务，以让领导省心，教职工放心，学生安心为工作目标，努力塑造学校形象窗口。

　　该示范岗10名党员踏实做事，诚恳做人，努力在本部门及班组起到模范带头作用，影响身边非党员教职工。办公室2名党员不厌其烦的处理、协调和安排学校各项日常事务，解决教职工人事劳资、社保保障及工作生活中实际问题，及时向校领导反映教职工疾苦，合理维护教职工合法权益。司机班党员队长周新发同志带头出车，加强车辆管理，合理安排校车及公务用车运行，服务于师生，强调交通安全，坚持车辆问诊制，多年来无重大安全事故发生。

　　总务处主任z同志，分管班组最多，事情最杂，加之学校设备设施陈旧，维修任务繁重，但该同志无怨无悔，能及时处理好学校复杂的后勤服务工作，为学校教育教学提供良好的环境。财会室2名党员整天面对着大量枯燥的数字和学生家长、往来单位的各类结算，总是认认真真，确保准确。招生办党员胡惠主任和任建英老师更是为学校招生工作呕心沥血，热情接待每一位来访家长，耐烦回答每一个咨询电话，胡惠同志为学校招生工作走访了全省所有地州市及80余个县区，每年自驾私车为招生工作行走2万余公里，而从未报销过汽油及路桥费；任建英同志带病坚持工作，认真筛选优生，及时整理资料，严把招生关口；因招生工作的特殊性，两同志无寒暑假、双休日休息之说，偶尔轮休，也是学校随叫随到。现代教育技术中心2名党员，即为学校各项活动提供优质的电教服务，也为教师私人电脑问题及时解决，确保学校电教设备、网络资源、广播电视良好运行，为学校教育教学提供技术保障。

　　该党员示范岗10名党员以校为家，以学校科学发展为己任，严于律己，宽以待人，以身作则，以实际行动践行****和创先争优，既为学校和谐、文明、内涵发展付出辛勤劳动，又以党员示范带头影响身边每一个群众，虽无骄人成绩，确是学校教育教学辉煌成绩后面默默无闻的勤劳工作者，支持者和服务者。

篇4：LS学校优秀党员推荐词(9)

　　山麓学校优秀党员推荐词

　　z担任二年级的语文教学、班主任及语文教研副组长工作，能敬业爱岗，严谨治教。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，探索教育教学规律，改进教育教学方法，争取做“学者型”的老师。把学生教好，让学生成功，是她作为教师最大的心愿、最高的荣誉。所带班级学风浓，班风正，深受家长好评。

　　语文教学：

　　一、狠抓基础知识和技能 。

　　二、灵活处理教学方法，在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，真正体现学习的自主性。

　　三、指导学生学习方法。

　　四、做好培优转差工作。

　　五、加强阅读引导，拓展知识视野。

　　六、重点提升学生读写，提高语文综合素养。

　　班主任工作:

　　一、以德育为本，培养良好的文明礼仪习惯。

　　二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、向上、活泼、团结”的班集体。

　　三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，增强了集体的凝聚力和动力。

　　教研工作：

　　1、大量阅读、广泛学习:利用业余时间，她通过上网、阅读大量的书籍，了解了很多学校语文教研组的工作思路及开展情况，逐渐摸索今后开展工作的方法。

　　2、协助组长开展各项工作。

　　①引导低年级语文组“抓把手、做教研”。一年级以“自主合作、多种方式学拼音”为主题；二年级重点抓“多途径、多方法进行识字教学”；三年级则以“作文起步”为教研抓手。各教研组围绕主题开展了很多扎实有效的工作。

　　②策划和组织小学语文首届读书节、“建立同课异构平台 探究文本核心价值”大型语文研讨活动，均取得圆满成功；

　　③指导王春光老师参加“星城杯教师基本功竞赛”的“十分钟片段赛”市直学校及全市比赛均获得一等奖。指导马光老师上好2xxxx年家长开放课。

　　④积极配合学校深入开展EEPO各项教研活动；

　　⑤以主人翁姿态积极主动参与语文课程开发研讨活动。

　　取得的实绩：

　　★荣获学校“德育先进工作者”称号；

　　★获得z市友谊教育科研奖；《语文课堂的自由放飞》获得z市辩课研讨活动一等奖；《创建语文有效课堂 促进学生主体发展》获得长沙市年度论文评比一等奖。

　　★班级获得学校“英语风采班级奖”、学校课本剧比赛获得一等奖；古诗诵读比赛获得最佳风采奖。获得校运会团体总分第二名。

　　★全国中小学生作文大赛学生获得一金四银。

篇5：LS学校优秀党员推荐词(8)

　　山麓学校优秀党员推荐词

　　z同志担任小学部教务主任及六年级《品德与社会》教学工作。

　　1．在思想上，能坚定信念，提高思想认识，坚持求真务实，在实际工作中创先争优，全心全意为学校服务。

　　2．在学习上，通过创先争优活动的开展，深刻地领会到了学习的重要性。一方面关注和学习身边的先进党员，强化自己开拓创新的意识，树立勇于克服困难的决心；另一方面，加强理论学习，注重个人修为，提升办事能力，不断完善自我。

　　3．在工作中，能立足本职，努力做到既坚持原则、严谨务实，又依靠团队、注重合作。

　　（1）教学常规管理：

　　能紧密结合学校教学管理制度和教师绩效评价体系，不断完善集体备课、课堂常规、作业教案、辅导考试、成绩评定等各项制度建设工作，并努力践行。同时，根据小学的具体情况，积极协调，有效强化，为实现学校教学管理系统的整体优化尽一份力。

　　（2）部门特色工作：

　　课程体系的进一步完善，校本课程的进一步开发，直接影响着学校的育人目标和办学特色。为彰显学校办学特色，围绕学校“完善课程体系，规范课程开发”的工作要求，在领导与专家的指导下，开展微型课题研究与实践，努力为小学部课程体系的进一步完善与校本课程（选修部分）的落实做了一些具体工作。经过积极探索，讨论研究，基本确定了我校小学课程体系的框架，进一步完善了小学的校本课程体系。