WQ中学春季登山活动方案
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前卫中学2xxxx春季登山活动方案
为了为进一步增强广大教职工“健康工作,快乐生活”的理念,促进教职工之间的交流,营造和谐愉快的工作氛围,学校工会将举办“2xxxx年春季登山健身活动”。为了保证此项活动能够安全顺利的进行,特制定本活动方案。
一、参加人员
身体状况适宜参加登山活动的全校在职在岗教职工。
二、活动安排
(一)活动时间
2xxxx年3月23日 上午(如遇下雨等特殊情况不进行)。
(二)活动地点
z市藏云溪公园。
出发地点:校门口。
(三)活动项目
徒步登山活动。
(四)活动流程
1、时间 3月23日 上午8:30
2、到达徒步登山起点后,根据参加人数分组,开始徒步登山活动。
3、返回后学校统一安排就餐。
4、活动结束后,教职工仍乘坐车回校。
篇2:WQ中学星级文明办公室评比细则
前卫中学星级文明办公室评比细则
为了加强校园文化建设和师风师德建设,提高教师素养,创造整洁、有序、文明、和谐的办
公环境,提高工作效率。特制定校五星级文明办公室评比细则。
一、星级文明办公室检查评比小组:
组长:z
成员:班子成员、工会委员、各办主任
二、评选范围:学校各办公室
前卫中学星级文明办公室量化评分表
项目检查量化标准分值考核分
办公室 一二三四五六
文明建设教师之间互敬互谅,团结友爱 5
语言文明,仪表端正,举止大方。5
顾大局,识大体,服从学校安排。5
办公室无吸烟现象5
敬业奉献热爱本职工作,教书育人,为人师表 5
爱惜学校荣誉,注意教师形象。5
工作积极肯干,乐于奉献精神5
积极完成学校安排的各项工作。5
团结协作教师之间合作互助。5
积极参加各项公益活动。5
室内无大声喧哗影响他人办公现象 5
办公室注意节能环保。5
工作纪律自觉遵守上班作息时间。5
自觉遵守学校就餐作息。5
自觉遵守网上报到制度5
自觉遵守*(开会)纪律。5
自觉遵守电脑使用规定。5
室内卫生办公室布置优雅。5
办公室地面干净、整洁。5
办公桌物品摆放整齐,电脑整洁。5
卫生工具摆放整齐,垃圾每日清理。5
保持室内空气清新、流通。5
总分
篇3:WQ中学女教师弹子跳棋比赛方案
前卫中学女教师弹子跳棋比赛方案
指导思想:为活跃教职工的业余文体生活、增进身心健康和友谊、促进教育教学工作,经研究,决定于9月23至9月29期间举行女教师弹子跳棋比赛。
比赛分组:甲组;1974年10月31日后出生(40周岁以下),共23名老师。
乙组:1974年10月30日 前出生(40周岁以上),共10老师。
比赛办法:1、甲组先分成四组,乙组先分成二组,先由9月29日前进行小组赛,然后各组前二名按甲、乙二组分别进行决赛。
2、小组赛和决赛均采用积分循环制。
3、甲组分组:
第一组z
第二组z
第三组z
第四组z
乙组分组:
第一组z
第二组z
4、请各组第一位教师负责各组的比赛。
评奖办法:
1、甲组前二名为一等奖,三至六名为二等奖,第七、八名和各组第三名为三等奖。
2、乙组第一名为一等奖,第二、三名为二等奖,第四名和小组第三名为三等奖。
3、甲、乙组第一名奖参加镇比赛。
比赛规则:
1、比赛采用二人对局的个人赛。
2、每胜一局得2分,和局得1分,负局得0分。
3、比赛不得用对称跳。先把正对面的阵地全部占领者为胜。
篇4:JP三小育人当标兵师德做表率活动实施方案
平建三小“育人当标兵 师德做表率”活动实施方案
为了推动我校教育教学工作顺利、高效、高质地开展,充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用,突出“创建文明校园,打造高效课堂,树立良好行风,办人民满意教育”这一主题,继续实施“创新亮点带动工程”,结合我校实际,学校党支部、校委会决定:在全校党员教师中开展“争、当、做”活动。即:“课改争先进”,“育人当标兵”,“师德做表率”活动。希望全校党员教师根据自己的工作实际踊跃参加此次活动,可以参加活动中的任何一项或全部参加,活动时间从2xxxx年9月至2xxxx年9月10日止。
一、活动内容及要求:
1、课改争先进的主要内容:在常规教学的基础上突出创新理念,打
造高效课堂,先学后教模式,减轻学生课业负担,善于学习总结经验,形成独特的教学风格;积极参与“网络环境下校本研修”的实践研究,在网络环境下备课、观课、评课、反思。依托校园网的“教案范例”“视频课例”“视频案例”的信息交流平台,形成开放式教学环境,为加强优质资源共享,教师的合作交流,不同发展阶段的教师在合作互动中得到提高,促进教师的专业发展做出积极努力。
2、育人当标兵的主要内容:积极参与学校的“全员化管理”,对学生的不良行为及时实施教育管理,培养学生的良好学习生活、卫生习惯。帮扶转化“特殊”生有明显的效果,学习先进的教育理念和方法善于总结经验,重视育人规律,形成自己的育人方法并得到推广。
3、师德做表率的主要内容:工作积极努力,顾全学校大局,勇于善
于挑重担,解难题;关爱学生,尊敬家长和同事,为学校的建设和发展建言献策,积极参与学校的“全员化管理”为人师表等各方面事迹突出明显。
二、活动实施步骤
1、2xxxx年9月为宣传发动阶段并制定出:建平县第三小学“争、当、做”
活动的子方案。
2、2xxxx年10至2xxxx年7月为实施阶段。具体负责子方案的检查督导工作。
3、2xxxx年7月为总结阶段。
4、2xxxx年9月为表奖阶段。
三、表奖办法
1、在“争、当、做”活动中,每项前五名给予表彰,并发奖励证书。(按县优课标准在考核中加分)
2、三项综合前五名者获综合奖。(按校优秀教师标准在考核中加分)
四、有下列情形之一者一票否决
1、在师德师风中的17项有违犯之一者。
2、没有参与学校“全员化管理”者。
3、党员同志不积极参加学校各部门组织的活动者。
第三小学党支部
篇5:JP三小争做师德标兵评比活动方案
平建三小争做“师德标兵”评比活动方案
一、指导思想:
为深入贯彻落实zzzz,配合学校“z”和“师德师风建设年”活动的开展,进一步培养教师良好的师德风尚,营造良好的师德氛围,推进和谐文明校园建设。根据教育局《关于做好“师德师风建设年”活动总结表彰阶段工作的通知》精神,结合我校党支部“争、当、做”活动方案,特制定本方案。
二、评选工作领导小组:
在党支部领导下,成立平建县第三小学“师德标兵”评选工作领导小组,全面负责评选工作。评选工作领导小组成员由行政领导、工会委员、工会小组长、教师代表组成。组长由校长、党支部书记担任,副组长由校工会主席担任。
三、评选对象:
公办教师,在本校工作的全体教职工,特别是在教育教学中取得显著成绩,师德高尚的教师。
四、评选条件:
1、工作积极努力,顾全学校大局,勇于善于挑重担,解难题;
2、关爱学生,尊敬家长和同事,为学校的建设和发展建言献策,
3、积极参与学校的“全员化管理”为人师表等各方面事迹突出明显。
五、评选人数及奖励办法:
评选前五名为本校“师德标兵”给予表彰,并发奖励证书。
六、评选办法:
1、开展师德论文评选活动。参评的教师要围绕“强师形、展师风、强师能、铸师魂”主题,结合自身工作实际和体会,撰写一篇师德论文。(满分10分)
2、开展师德心得体会评选活动。参评的教师要围绕“学规范、强素质、做表率”主题,结合自身工作实际,撰写一篇师德体会。(满分10分)
3、开展师德演讲比赛活动。参评的教师要围绕“创先争优当模范、师德师风做表率”主题。结合自身工作实际和体会,参加师德演讲比赛。(满分40分)。
4、采取全校教师无记名投票、评选工作领导小组评定相结合的办法。(满分20分)。
5、学生、家长满意率测试(满分20分)。
七、具体程序为:
1、以工会小组为单位对全体报名参加活动的教师进行无记名投票选举“师德标兵”候选人10人。学校评审组根据教师投票情况以及评选条件组织评选,确定师德标兵名单。
2、评选结果向全校公示,公示期为3天,最后报校党支部审批,确定获此荣誉人员名单,在学校网站刊登宣传平建县第三小学“师德标兵”先进事迹。
八、活动实施步骤:
1、2xxxx年9月为宣传发动阶段并制定活动方案。
2、2xxxx年10至2xxxx年7月为实施阶段。
3、2xxxx年7月为总结阶段。
4、2xxxx年9月为表奖阶段。
九、申报期限及测试、投票时间:
1、报名时间:2xxxx年10月30日截止。(报名请到主席办公室)
2、论文、体会、演讲、投票、测试具体时间另行通知。
十、其他:
获得此奖的教师,要记入本人档案,作为评聘职务,选拔干部、年终考核的重要依据,本学期评出的“师德标兵”,待遇相当于校级单项奖,并且县、市更高一级的“师德标兵”选拔在此获得者中产生。
本办法由平建县第三小学“师德标兵”评选工作领导小组解释和修订。
平建县第三小学党支部