爱水节水、从我做起主题班会评选方案

　　2xxxx年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22～28日是第二十四届“中国水周”。为加强水情教育，培养在校学生节约和环保意识，引导他们转变用水观念，努力提高水资源利用效益，积极为我市节能建设作贡献，现组织我校在校班级开展“爱水节水、从我做起”主题班会评选活动方案。现制订活动方案如下：

　　一、活动主题

　　班会主题：爱水节水，从我做起。

　　内容要紧紧围绕活动主题，以节约用水、水环境保护等教育活动为主，积极引导学生参与实践，努力培养学生珍惜资源、勤俭节约、崇尚环保的良好习惯。

　　二、参评对象

　　高一、高二年级

　　三、活动方式及时间安排

　　（一）第一阶段：组织动员（2xxxx年3月）

　　政教处制发活动方案，积极组织各班级开展节水主题班会活动。

　　（二）第二阶段：报名（2xxxx年3月下旬）

　　各班原则上要求必须参与，特殊情况除外，需要参与的班级需将主题与具体时间于3月下旬交到政教处

　　（三）第三阶段：学校评选（2xxxx年4月上旬到2xxxx年4月下旬）

　　各班级在校内开展班会活动，明确班会主题，政教处全程参与，并进行考核，由评选小组集中评选。

　　（四）第四阶段：颁奖和总结（2xxxx年5月上旬）

　　由学校分管领导进行颁奖，组织成功的班级进行总结汇报。

　　四、评分标准

　　（一）紧扣本次“节约用水、从我做起”主题，班会内容围绕该主题展开。1

　　（二）班会采用的形式和内容能够充分、准确的表达主题，传达思想，提倡使用多媒体课件。20分。

　　（三）班会形式多样、活泼、新颖、有特色。

　　（四）班会上互动表现较好，同学之间有交流，特别要体现学生的参与过程。

　　（五）参评者班会设计方案及相关音像资料。

　　五、奖项设立

　　每个年级评比出一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

　　江苏省港大中学政教处

篇2：《保护环境节约用水》主题班会方案

　　一、教学目标：

　　1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯

　　2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

　　二、教学准备：

　　1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。

　　2、搜集、制定一些节水措施。

　　三、教学过程：

　　（一）利用谜语揭示课题。

　　1、主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”主持人口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

　　（二）从生活经验入手，导入学习。

　　1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭......？

　　2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？

　　3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？

　　4、小结过渡，导入“游戏”。

　　（三）切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。

　　1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？

　　2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）

　　第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）

　　第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）

　　第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）

　　第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。

　　3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。

　　4、认识中国面临的严重缺水问题。

　　把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。

　　出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。

　　主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？

　　（四）小记者调查行动。

　　学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象？说说你的感受。

　　（五）制定节水措施。

　　主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？

　　讨论：1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水？

　　2、在饮水机上取水时该怎样节水？

　　3、洗许多碗时该怎样节水？

　　4、怎样做到一水多用？

　　（六）设计广告用语。

　　主持人：节约用水光荣，浪费用水可耻！让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。

　　七、总结延伸。

　　主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。

篇3：《节约每一滴水，节约每一度电》主题班会方案

　　【设计背景】：（要解决什么问题？）

　　地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了节约能源主题班会。

　　【班会目标】：（怎样的预期效果？）

　　从我家开始的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面

　　【课前准备】：（辅助备品？　准备哪些素材？）

　　学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)

　　【班会过程】：

　　1．班长发言：

　　同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存。下面我宣布：“节约能源，从我家开始”主题班会现在开始。

　　先请大家看几张图片（放图片）：

　　2．学生发言：看完了几张图片，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧!

　　学生讨论：

　　(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?

　　电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器.....　　水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡.....　　（2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?

　　学生举例：

　　如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

　　②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

　　③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。

　　④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。

　　⑤我们家的冰箱很费电。

　　⑥洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。

　　⑦我们家的电视一开就是一天，没人看也开着，白费电。

　　3．学生发言：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?48o江苏省港大中学

　　(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)再请大家算一算，每人每天浪费半度电，12亿人一年浪费多少?

　　(0．5×12亿× 365天＝2190亿度)

　　班长总结：多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施：

　　①做到随手关灯。

　　②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。

　　③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。

　　④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。

　　⑤开空调时把门窗关严。

　　⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。

　　⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。

　　⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

　　4、z同学读《倡议书》(不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献)

　　5、班主任总结：

　　首先向各位家长表示衷心的感谢，同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量，从今天开始。我们记录一下，这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少，又发现了哪些新的节约方法，一个月后我们再来汇报。

　　9、班长宣布：《节约能源，从我家开始》主题班会到此结束!

篇4：DG中学节水节电办法

　　为了进一步加强和改进学校的节水节电工作，合理有效利用水电资源，在保证正常教育教学秩序的前提下，节约水电费用支出，更好地为学校教育教学服务，特制订本暂行办法。

　　第一条成立学校节水节电工作领导小组，由分管校领导任组长，全面领导学校节水节电工作领导工作。

　　第二条 确定学校节水节电工作步骤：第一步，进行水电管网、设施等节水节电技术普查,杜绝跑冒滴漏现象，计量表具安装到用户，应收费的覆盖面要达到100%；第二步，分析各场所水电消耗统计资料，及示公示，加强宣传，厉行节约；第三步建立“谁使用谁缴费”的水电管理运行机制，收齐收足费用，对各功能场所用水电量，及时跟踪，加强督促，节约有奖。

　　第三条 总务处为学校水电管理的行政职能部门，代表学校执行水电行业政策，制订学校水电管理制度，负责全校水电设施的建设规划及水电资产管理，指导、检查和监督全校水电管理工作。水电班具体负责全校水电运行、维修、计量、收费、节水节电措施落实，以及水电运行情况的统计、汇总和上报。

　　第四条 总务处保证全校水电正常供给所需的运行经费（包括专职水电管理人员的基本工资、绩效工资），由学校核定（核定办法另订），经考核合格后（考核办法另订），费用全部由学校负担。

　　第五条 全校各行政职能部门的负责人，对其管理范围内的水电使用、水电费收取、水电设施保护等有管理责任。

　　第六条 校内供水供电设施及其公用管线，由总务处负责管理。对擅自动用公用管线、损毁公用管线并造成学校财产损失的部门或个人，应承担相应的经济赔偿责任；造成严重后果的，移送司法机关追究相关的法律责任。凡要求在水电管网上接水接电者（包括新建扩建工程施工单位），应事先向总务处提交书面申请（新建扩建工程由基建科通知施工单位填写接水接电申请表），经批准后，与水电班签订用水用电协议书并办理相关手续。

　　第七条 经营性部门（单位）和个人，使用水电应装表计量并按实缴纳水电费。

　　第八条 普通学生宿舍的用水用电标准，每学期按江苏省教育厅规定宣传教育。为保证学生生命财产安全，学生宿舍插座原则不供电。水电班按月定期抄表计量到宿舍区，宿管中心每月定期公布用水用电量。

　　第九条 食堂、浴室、开水房一律装表计量收费，水电费价格按居民用水用电价格标准执行。

　　第十条 各部门要加强对空调等对空调等电器的用电管理。空调用电由水电管理中心按照学校已公布的条例执行。

　　第十一条 校内必须缴费的各水电用户应按期交纳水电费用，逾期不交者，从逾期之日起加收应交额5%的滞纳金；逾期超过30天的，水电班将停止供水供电。如需恢复供水供电，需再履行申请手续，并承担相关的费用。

　　第十二条 公共场所的照明由水电班和物业负责巡查，加强管理。晚上实行路灯定时、半亮照明使用。公共走廓灯将逐步改成光声控。

　　第十三条 绿化养护用水，全部采用景观河循环用水系统。

　　第十四条 校内消防栓为消防专用设施，物业要加强对消防栓的维护管理，任何单位和个人一律不得动用。

　　第十五条 水电管理人员、抄表员和维修工作人员要爱岗敬业，服务育人，遵纪守法，秉公办事，严禁以水电谋私，如违反规定造成经济损失的，必须赔偿损失，并视情节轻重给予行政处分。

篇5：DG中学节水节电工作领导小组职责

　　1、统一领导全校节水节电管理工作，检查督促并指导学校二级部门节水节电工作小组的节能工作。

　　2、制定年度节能工作的总的目标和工作思路，确定年度技改实施项目及经费。

　　3、定期召开节能会议，分析学校水电消耗、付费、水电费回收情况，针对水电供应、管理、节能方面的问题提出相应的办法和措施。

　　4、研究决定经营部门或个人滞交、逃交水电费等问题的处理办法。

　　5、综合分析水电保障中心年度节能管理目标的完成情况及节能技改工作的落实情况，确定其绩效工资的分配方案。

　　6、办公室负责具体的数据收集、统计分析和节能技改项目的检查验收，提出每次会议必须讨论决定的重要议题。