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山乐一中体育备课组高一工作计划

浏览:37222022-08-12

  体育课虽不如语数英等主科课在高考中占着举足轻重的地位,然而,体育课却是一门至关重要的课程,它关系着中华民族的兴衰,关系着中国的崛起,任何人均不可轻易忽视它。因此,体育课安排的好坏与否,直接关系着学生们的身体健康与体质强弱,身为体育教师的我们更应该重视体育课程的安排。

  首先我们应该对体育的教学目标有深刻体会。众所周知,体育课是以育人为宗旨、与德育、智育和美育相配合,促进青少年身心全面发展,为培养社会主义的建设者和接班人,奠定良好的基础,以全面提高教育教学质量为核心。由此可得,体育课的影响非同一般。本备课组惯彻落实上级和学校的各项工作的要求。做好全国示范性高中而努力,加强自身政治理论和教育理论学习、钻研业务掌握好教材、努力提高每节课的教学质量,让学生真正地把身体锻炼好,把身体锻炼精,才能提高学习效率。为了达到此目标,我们应该从以下几点好好做起:

  1、 课前做好“预习”工作。不打无准备之战,课前备好课、写好教案、做好备课计划,提前10分钟作为预热,做好课前准备工作,同时对课上可能发生的紧急情况进行有准备的防范性措施。

  2、 课上做好标准工作。向45分钟要质量,教学教法要多样化,并具灵活性,让学生有参与感觉,在课堂上真正掌握一至二项为终身锻炼项目,提高体育活动的吸引力。同时,在课堂上充分发掘学生潜力,为体育活动选拔特长生。

  3、 课后做好总结工作。每位教师要根据新课程的要求认真学习,研究新课程标准和精神,在教学方面勇于实践敢于创新,并根据自己的课堂经验形成自己有一定教学特色和模式。

  4、 平时做好心理辅导工作。教师不仅要注重教学,更重要的是抓好思想道德品质和心理健康的辅导工作,培养学生创新精神,使学生在思想和心理健康及身体素质全面丰收。

  5、 长期做好本职工作。教师的天职就是教书育人,教师要按学校的要求努力完成各项的教学任务,做好本职工作,爱岗敬业,在调研周要认真积极听课,互相学习,取长补短,共同研究、共同进步。

  此外,教师还起着榜样的作用。教师应该时时刻刻以己带动学生,因为身为一名教师,不只是要会教书,而且要会育人,教导学生学会如何学习,学会如何做人。一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业,对待学生以外,还必须自觉地,高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格。言传身教,这才是为师之道。

篇2:沙洲中学进一步加强备课组建设工作计划

  洲沙中学进一步加强备课组建设工作计划

  各备课组:

  为了进一步推进学校师资队伍建设,加强备课组的组织建设和常规管理,迅速提升全体教师的专业发展水平,提高课堂教学的效益,发挥备课组在提升学校教育教学质量上的主导作用,现就如何进一步加强备课组建设提出如下工作计划,请各备课组和全体教师贯彻执行。

  一、落实程序

  备课组活动必须按规范的程序进行,不得随意。组长、主备课人、其他老师三者要职责分明,目标清晰,准备充分,提高效率。活动内容要突出每课时重难点突破、学生活动设计、典型习题分析和教学案编写的讨论和研究。每位老师要做到“一课三备”,既要充分吸收活动中的有效信息,又要有自己的创新思考。备课组活动程序具体要求见附件1《洲沙中学集体备课程序》。

  二、调整时间

  高一年级生物、政治、历史、地理四门学科〔包括高二必修学科(第一学期)〕每周进行一次集体备课,每次三节课,其中第1节是备课组内研讨课,第2、3节一是研讨课的情况交流,二是商讨下几节或下阶段教学内容。其他学科每周进行两次集体备课,每次二节课,分上、下半周。上半周重点研讨下几节或下阶段教学内容,下半周活动时第1节是备课组内研讨课,第2节一是研讨课的情况交流,二是交流近阶段学生暴露出来的问题及解决办法,并商讨本周周考内容。

  三、严肃纪律

  严明的纪律是备课组活动效益的保障。全体教师要从思想上提高认识,高度重视,切实增强参与活动的自觉性和主动性;组长要以身作则,严密组织,周密安排,敢于担当,严格执行纪律要求;每位教师要把活动看做切磋交流、业务发展、提高质量的机会和平台,准时参加,积极参与讨论,不拖拉,不无故缺席,有事按章请假,不做与活动无关的事;要克服困难,提前计划和安排,协调好课务、个体备课和集体备课之间的关系;要做到四个“到位”,即提前安排到位、时间到位、人员到位、内容到位。集体备课纪律具体见附件2《洲沙中学集体备课纪律要求》。

  四、加强考核

  根据学校发展的实际需要,专门制订“等级备课组考核办法和考核细则”,对备课组建设实行单独考核。原有“等级教研组考核办法和考核细则”修订后实行。教务处和督导室每周都要对备课组活动进行检查,检查情况作为考核依据。学期结束时,由校长室组织,教务处、督导室等相关部门具体负责考核。考核办法和考核细则见附件3《洲沙中学等级备课组考核办法和考核细则》。

  备课组建设是学校推进教师专业发展的一项系统工程,备课组长是备课组建设的第一责任人。希望每位备课组长和各位老师都要以务实的态度,探究的精神,改革的意识,认真落实备课组备课工作的相关要求,努力开创沙中教育教学的新辉煌。

  z市洲沙中学

篇3:阜宁一中秋学期高二信息技术备课组工作计划

  宁阜一中秋学期高二信息技术备课组工作计划

  一、现状分析:

  现在学生家庭中拥有电脑的数量较多,平时接触电脑的机会也比较,而且,电脑学习不需要太多的精力和时间,部分学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。

  二、工作目标:

  以教学大纲,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让学生结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。

  三、具体措施:

  1、强调基础知识,重视教学方法,教学技能

  2、注重教学生动形象,激发学生学习兴趣

  3、培养学生思维能力,提高教学效果

  4、课堂中注重讲练结合,充分发挥教师主导,学生主体作用

  5、加强学生上机实践操作管理和引导

  6、加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。

  四、教学计划:

  1、学生情况分析

  高中二年级学生身心渐趋成熟,逻辑思维趋于严密,他们已经具有一定的信息技术使用经验,只是对所学内容尚欠系统的提炼、重组和内化。而由于学生在信息技术学习的过程中往往分化很快,况且起点水平参差不齐,同时高中信息技术课本身也不只是学测学科,因此很多学生也不重视,只想上网玩,给教师的教学带来许多不便。教师要在教学中掌握好难易度和松紧度,即要照顾到水平较低的学生,使他们学有所得,又要照顾到水平较高的学生,使他们能再上一个台阶。加强学生在学习过程中的自主选择和自我设计,充分挖掘学生的潜力,以满足学生个性化发展的需要。

  2、教学目标

  (1)使学生具有较强的信息意识,较深入地了解信息技术的发展变化及其对工作、社会的影响。

  (2)了解计算机基本工作原理及网络的基本知识。能够熟练地使用网上信息资源,学会获取、传输、处理、应用信息的基本方法。

  (3)掌握运用信息技术学习其他课程的方法。

  (4)培养学生选择和使用信息技术工具进行自主学习、探讨的能力,以及在实际生活中应用的能力。

  (5)通过与他人协作,熟练运用信息技术编辑、综合、制作和传播信息及创造性在制作多媒体作品。

  (6)能够判断电子信息资源的真实性、准确性和相关性。

  (7)树立正确的科学态度,自觉在按照法律和道德行为使用信息技术,进行与信息有关的活动。

  3、基本措施

  (1)让学生系统掌握所学知识,并能灵活运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,把各知识点以练习题的方式体现出来,让学生在练习过程中掌握知识。

  (2)并在学生过程中培养学生的学习兴趣。

  (3)因为时间比较紧迫,所以在复习时,我们准备采取“讲题型,提理论”的方法,以训练学生解决具体问题为目标,穿插讲解需要掌握的理论知识,同时让他们多动手,多实践。

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