知行中学高二年级上学期班级工作计划

　　一、指导思想

　　在学校各部门的领导下，落实德育处工作计划。以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。根据本班实际情况（地理，历史，政治合班共52人）制定本学期的工作重点如下：

　　二、目的要求

　　1．通过班会和学校的各项活动使本班学生在高二下养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立正确的人生目标。

　　2．激发学生自信，树立明确学习目标。

　　3．建立一个团结、积极、进取的班集体。

　　二、主要工作

　　1．继续培养高效班委，对班级管理常抓不谢，树立良好班风，学风。

　　2．使他们养成良好行为习惯，提高学习自觉性。

　　3．布置温馨的教室和营造积极上进的班集体。

　　4．. 通过学校各项活动，加强班干的执行力。

　　三、教育内容

　　1．集中学习校规及中学生日常行为规范，利用好班会，午自修。

　　2．共同制订班规，商定德育评分细则，和惩罚措施。

　　3．开展多样式的班级学习活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。

　　4．让学生相信自己，做“最好的自己”（可以不是芸芸众生中最棒的那一个，但一定要是在你所能做到的程度基础上，做到最好）。

　　5．团结、向上、学会做人。

　　四．主要措施

　　1、加强班团委成员，形成一个稳定的班团委班子，树立良好班风，学风。

　　(1) 学习校规校纪，学习，心里共同成长。

　　(2) 制订班级德育评分细则，养成良好的道德风范

　　(3) 利用班会课，强调树立“集体意识”、“团队意识”。

　 （4）激发学生斗志，树立信心，确立并培养本班临界生，课上，课下帮助他们提高成绩。

　　(5) 抓好卫生，一日两操，净化校园环境，努力建设温馨的教室。

　 （6）组织好学校的艺术节，大众运动会，足球赛，培养学生的集体荣誉感。

　 （7）开好每次的月考分析会，发现问题，找差距，落实措施。

　　五．具体工作：

　　2月份

　　1．家访，检测作业，家访特殊学生群体领助学金学生。

　　2．做好升留级学生续签合同工作，家访假期表现，制定本学期学习目标。

　　3．开学准备工作，班委开会，做好收费、卫生、住宿，文明礼仪教育。

　　3月份

　　1．检查假期学生作业，社区活动表，准备月考。

　　2．德育工作会议。班主任会议明确下阶段工作重点。

　　3．. 入学报道，分班的稳定工作，个别学生转科，高二形势分析

　　4．布置第一期黑板报，预防手、足、 口病 坚持晨检上报。

　　5．. 布置月考，做好成绩分析和开好第一次家长会

　　6．对于食堂的饭菜浪费现象进行教育，和监督。

　　4.月份

　　1．班级各种寒假材料家庭教育论文，社区反馈表，家访记录，选出优秀。

　　2．. 严格出勤，迟到，卫生，纪律，盒饭的监督检查。

　　3．利用班会课，宣读校规，班规，住宿生要求，严格请假制度，必须家长电话联系。

　　4．积极组织好校蓝球赛，注意安全第一。

　　5．. 针对体训生，差生利用课余时间进行心态调整、学习方法的指导思想教育。

　　7． 填写学校的学生心理调查表，对于心理压力大的学生加强与家长的联系，选出心里观察员。

　　8．选出节电员，安全员，加强班级财物的管理。

　　9．安排好值周，和清明祭拜陶行知活动。

　　5.月份

　　1．结合学校要求，搞好陋习自查，和改进措施。

　　2．加强3课，2操2活动的管理。主要加强课间操出勤，和杜绝晨读的迟到现象。

　　3. 准备期中考复习，和教学月。

　　6.月份

　　1．组织期末复习（区统考）、考试和考后心态调整和归纳总结。

　　2．开好班会，个别生谈话，布置下阶段任务。

　　3．组织开好家长会，和试卷分析，成绩分析。

　　7.月份

　　1．各类材料上交，学籍，评语，登分等。

　　说明：以上计划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可部分修改计划。

篇2：知行中学高三年级上学期班级工作计划

　　一、班级基本情况介绍

　　高三（6）班学生现有学生人数45人（高三刚开始时有48人，1人因不符合上海高考政策转学了，1人读 “2+2”已提前读大学，1人春考考上大学不再上课），其中正式生30人。在正式生中，男生11人，女生19人。

　　二、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，运用教育科学理论和规律，依法执教， 科学建班，以提高全体学生的全面素质为核心，已培养学生能力为目标， 注重德育工作的针对性和实效性，使学生尽快树立高考意识，为2xxxx年高考升学打好基础，落实学校教育处工作计划，建设一个勤学好问，持之以恒，敢于进取的班集体。

　　三、工作目标

　　1、加强教育理论学习，提高班主任自身的思想素质和管理水平，不断吸取先进经验，充实自己，使班主任工作更上一个新的台阶。

　　2、以团结向上为宗旨，加强学生的集体主义观念，培养集体荣誉感，使班集体具有较强的凝聚力。

　　3、提出自觉、创新、协作的口号，提高学生自我管理，自我教育，自我评价的能力。

　　4、加强班干部队伍建设，培养和提高学生干部的工作能力。

　　5、注重学习困难学生的管理，作深入细致的思想工作，创造条件，促进其转化。

　　四、工作重点及具体措施

　　1．班主任树立全心全意为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切。

　　2．以培养学生能力为目标，教会学生：学会做人；学会求知；学会审美；学会健体。把德育工作放在班主任工作的首位。

　　3．加强学生思想道德品质教育，继续抓好常规管理和养成教育，树立良好的班风和学风。

　　4．抓好班干部的培养工作，每周定期开班委会，及时总结工作，树立典型，表扬好人好事，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

　　5．加强课堂管理力度，协调好任课教师的关系，使任课课教师心情舒畅，乐于传授，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

　　6．适应素质教育的需求，培养学生各方面的能力，积极动员学生参加课外活动。

　　7．积极参加学校年级组织的各种活动，出好黑板报，搞好宣传工作，重视校行为规范评比工作，争取学习纪律、卫生达标、达优，上好晚自习。

　　五、具体工作安排

　　二月份：

　　1、大扫除、开学典礼

　　2、很抓学生行为习惯的养成教育。检查行为习惯，仪容仪表。

　　3、出好第一期板报。

　　4、开好以感恩和一个好学生的标准为主题的主题班会。

　　5、形成良好的班风，制定出班级的班规。

　　重点：学风教育

　　三月份：

　　1、 为慈善募捐做准备

　　2、 学法指导，学法帮带小组活动

　　3、十三校考试

　　4、组织学生参加高考指导活动

　　重点：学法指导

　　四月份：

　　1、 期中考试（区质量管理考试）

　　2、 期中工作总结

　　3、 表扬学习进步的学生，学习经验介绍

　　重点：期中工作总结

　　五月份：

　　1、 搞好高考结束前各项工作的布置活动

　　2、 狠抓个别学生的心理及学习辅导

　　3、 对学习困难的学生进行一帮一的活动

　　重点：高考临考前的辅导

篇3：余杭高级中学下学期教务处工作计划

　　一、指导思想

　　以《杭余高级中学下学期工作计划》为依据，认真贯彻学校的各项工作要求，坚持以学校发展为本，深化合作文化建设，更新理念与手段，重视总结与交流，突出服务与指导。以提升课堂教学有效性为中心，以促进教师专业化成长与学生个性化发展为导向，认真贯彻教学规范，提升课堂教学有效性，积极稳妥地推进新课程的实施，全面实施素质教育。同时以学生发展为本，以教师发展为本，结合我校实际抓好常规建设，努力提高教育教学的效益和质量；努力发挥教务处“研究、指导、服务、督查、创新”的功能，按照“走近教师，走进课堂”的思路，改进教学管理行为,提高教师整体素质，增强学校的竞争力和综合实力。

　　二、主要工作

　　1．继续加强教学常规管理，改进教学管理行为，实现教风、学风的良性互动，促进余高优良校风的传承与发展，提高教师整体素质。

　　2．加强新高考的研究，组织做好高三的教学组织工作，努力使我校的高考成绩稳中有升。

　　3．坚持务实创新的精神，在总结已有成果的基础上，不断探索、实践新课程中遇到的新情况、新问题，全面推进课程改革。

　　4．加强教学研究，加强校本教研和教研组建设，促进教师专业成长，建设一支“为人师表”、“躬行实践”的教师队伍。

　　5．强化教学服务工作，努力使教学管理和服务工作更上一个台阶。

　　三、工作措施

　　（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度。

　　1．进一步规范教师的教学行为，要求教师严格做到教学“六认真”，着力于“精、实、细、勤、严、恒”。即：

　　①认真备课，在“精”字上下功夫。

　　②认真上课，在“实”字上下功夫。

　　③认真布置和批改作业，在“细”字上下功夫。

　　④认真做好课外辅导和答疑，在“勤”字上下功夫。

　　⑤认真组织考试，认真出卷、认真监考、认真阅卷，不泄题，在“严”字上下功夫。

　　⑥认真参加教研活动，在“恒”字上下功夫。

　　2．落实教学常规检查措施，继续加强随机检查的力度，切实规范教学的各环节。抓好备课、上课、批改、评价、辅导等环节的管理，提高教师教学质量。本学期将充分利用《余高人》中的教学简报，及时公布教学常规管理情况，包括课堂考勤、作业量、批改情况、公开课情况及听课情况、教师参加教研组、备课组活动情况，并用“集中检查与个别抽查相结合、学生问卷反馈与个别交换意见相结合”等形式，以检查促“落实”，以反馈促“改进”，使教风、学风、考风更加优良，使常规管理落在实处、收到实效。

　　3．完善油印讲义制度。进一步发挥备课组的职能，教务处宏观调控的作用，切实减轻学生的课业负担。本学期将就讲义的数量及质量加强管理，要求各个备课组针对教学中的重点、难点、疑点，有的放矢地进行强化训练，加以巩固，每张讲义应在教师钻研教材，查阅资料的情况下，针对学生情况自主编写，并经过备课组成员的研讨、修改，方能付印，严禁照搬现成资料，不加修改，随意付印。

　　4．认真做好本学期的各次大型考务工作，力争做到报名、核查、收费、监考等各项工作无差错。

　　（二）积极推进课程改革，切实落实各项要求。

　　1．根据浙江省新课程实验的要求，创造性地编排课程，形成科学的有利于学生全面发展和个性发展的，层次多，选择空间大的课程编排方案。努力使课程编排既要符合国家课程要求，又体现我校的特色。

　　2．重视课程建设和课程资源开发管理工作，尤其是选修Ⅱ课程的设置与校本课程的开发。努力提高我校的建设课程、实施课程和管理课程的能力，并逐步建立符合我校实际、灵活多样、特色鲜明、与时俱进的新课程体系。

　　3．重视基于模块的课堂教学改革研究和教学管理制度的形成。大力改革教学常规，积极稳妥的做好高中学生综合素质评价、选课、学分制等工作。

　　4．积极成立新课程的学分认定、课程设置、综合实践、综合评价、学籍管理等项目组，对新课程进行梳理与总结，为下阶段新课程更加有效的实施提供依据。

　　（三）改进教学行为，提高教学水平

　　1．以课堂教学目标的制定为抓手，以课堂观察技术为支持，来研究课堂教学、关注教育。本学期，要求每个学科的每个老师把教学目标的制定作为学校常规检查的内容。以这个目标的制定来导向教学效率的提高，导向教学的有效性和针对性。

　　2．以学生是否学会学习为最高要求，研究所有的教学行为，最终要让学生学会学习。本学期要求各教研组围绕这个目标进行教研活动，要注重学生行为习惯的培养，注重学习能力的提高，加强学法指导。教研组深入探讨个性化常规建设的切入点和支点---学法、考法指导和教学效果评价的策略及专题评价量表的使用。在课堂教学中有机地渗透学法、考法，“授之以渔”，切实有效的提高学生的学习效率和效果。

　　3．继续加强以教研组为单位的课堂观察研究工作，要使课堂观察学科化、主题化、常态化。本学期每个教研组要提供一个完整的课堂观察课例以进行交流。同时每位教师应确定自己的一个研究方向，比如可以研究在教学过程当中的语言表达、师生对话等，促使教师在研究的过程中改进自己的教学行为，提高教学水平。

　　（四）加强教研组建设，提升学科实力

　　1．以制定教学管理三年发展规划、教研组三年发展规划为契机，明确学校的教学改革方向，提升教研组的整体思想。

　　2．加强教研组建设，依托《杭余高级中学教研组考核条例》、《杭余高级中学青年教师“四比一评”考核条例》，通过“师徒结对”和青年教师沙龙活动等各种形式，加快教研组建设和教师队伍的建设，要求教研组的教学教研活动做到“学科知识与信息技术、教学活动与校本教研、校本课程的开发与学校特色”三结合，真正把教研组建成一个知识共享、充满活力、特色鲜明的组织，并使年轻教师迅速成长起来、站稳讲台。

　　3．结合我校的校本培训继续做好教学教研活动的管理，开好各次教研组长例会，落实好本学期的两次教学调研工作。组织学习新课程标准及学科教学指导意见，把准新课程的理念和教学要求，改善教学行为。

　　4．要逐步建立学科教学的研究和管理右教研组长负责制的工作思路。教研组教研工作要注意从新课标新高考的研究着眼，从提高课堂效率的研讨入手，以期促进教师教育观念的变化，学生学习方式的变化和课堂教学行为的变化，落实新课标，为新高考打下坚实基础。

　　5．各学科教研组，结合学科特色建设，通过全组教师的努力，由教研组长负责，确立本学科的基于新课程的课堂教学目标确定和课堂教学评价表，引领教师提升课堂教学水平。

　　本学年仍规定：各教研组每月一次主题教研活动，各备课组每周一次专项教研活动。

　　（五）加强质量监控，提升评价功能

　　1．在加强期中、期末质量检测、增量分析的基础上，加强过程监控。积极探索发展性评价机制，基于均分分析的基础上，依据新的考核条例，强化各学科分数段的分析。充分发挥教学评价的激励作用，推动学校教学水平的整体提高。

　　2．进一步加强质量意识，通过课堂教学评价、教学质量测评，进行质量分析与教学诊断，针对问题不断改进教学。

　　3．认真总结几年来高三的经验与教训，做好高三复习教学的“传承”工作，有序、有层次、有效地安排好高三的教学计划，在高考重点率和名校生数量上，力争有新的突破。

　　（六）加强青年教师队伍建设，提升教学能力

　　1．继续完善“三制”：见习期教师的“亮相课、汇报课、考核课”；青年教师的上课、说课、评课。新教师在教学上要过好四关“熟悉课标关、课堂教学关、出题解题关、教学基本功关”，青年教师应将主要精力放在钻研课程标准、学科教学指导意见与教材教法、站稳课堂、提高教学水平上。

　　2．本学期将以“四比一评”为载体，加强青年教师专业能力的培养。

　　3．努力发挥骨干教师、名优教师、学术委员在培养青年教师中的作用。本学期将对青年教师采用骨干教师、名教师指导、案例研讨、校本教研等方式进行培养。

　　（七）加强名优生培养，提升尖优生培养能力

　　1．几年来，学校通过创新实验班、 “A”班制、导师制、学科运动会等，在名优生的培养上作了有益的探索。事实证明，名优学生的培养，对学校的社会影响，具有不可替代的作用，为此，对名优生的培养工作，在已有的培养模式基础上，要勇于探索，大胆创新，力争在名优生的培养方面上一个新的台阶。

　　2．对特长班的探索与研究，不断总结梳理，力争在尖优生的培养模式上的新的突破。

　　3．通过对学科竞赛辅导的管理和优化，努力在学科竞赛上有更大的突破。

　　（八）重视绿色教育和科技教育，提升学生公民素养

　　1．重视绿色教育在各学科课堂教学中的有机渗透，强化可持续发展意识。本学期高一、高二年级的研究性学习课程将继续以“绿色环保、可持续发展”为主旋律，以促成全体师生对生存环境的关注，提高环境保护的意识。

　　2．依托区科技局科技基地，以无线电测向、机器人大赛、校科技节、小发明社团、学科教学等活动为载体，开展各类科技教育教学活动，充分发挥学校图书馆、阅览室、实验室、计算机室等教育设施的作用以及利用网络文化，加强宣传教育，并在全校开展各类相关活动，努力提升全体学生的公民素养。

　　（九）加强教学资源库建设，提升学辅资料校本化率

　　1．在认真学习课程标准、学科教学指导意见及研究新高考趋势的基础上，各学科根据本校的教学实际，在上一年的基础上，按年级继续做好校本配套资料的建设工作，并做好所有资料的传承、修改工作。力争用三年的时间，使高一、高二同步练习“校本化”。重视学科竞赛的辅导资料的选择、使用、归档建设工作，建立余高相关学科的竞赛辅导题库。

　　2．以教研组组为单位分章节建立教案库、课件库和电子试题库。本学期要求各个教研组至少提供一个教研活动视频案例，每位教师至少提供一个优秀案例。

　　（十）做好服务工作，提升服务品质

　　1．提高教务工作人员的服务意识，明确并履行好岗位职责，落实管理制度，规范管理程序，做到服务超前、管理到位。

　　2．图书馆、教工阅览室、电子阅览室、学生阅览室等要求做到服务过程规范、工作记录规范、资料管理规范。

　　3．文印室要把好讲义、试卷的打印质量关、服务教学、服务老师。

　　4．学籍管理要做好有关学业水平考试和高考方面的准备工作，逐步完善学籍档案，规范学生的学分统计和综合素质的评价。

　　5．本学期将在图书馆、阅览室、电子阅览室开放的基础上，进行完善并尝试实验室对学生开放。

篇4：余杭高级中学上学期学生处工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期学生处工作将以党的**大精神和《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深入学习实践****，树立健康第一的教育思想，认真贯彻大气做人、精致做事的办学理念，继续抓好学生日常行为规范养成教育和责任感的培养，努力将学生培养成能适应社会、服务社会、可持续发展的新一代余高人。

　　二、主要工作：

　　（一）落实常规教育管理工作，加强基本道德规范：

　　1、进一步健全和完善常规管理各项制度，通过班主任工作研讨、值日教师培训和学生校规测试等方式使教师和学生进一步统一认识和明确余高《学生手册》之规范篇的有关要求，落实教育管理责任。以丰富的常规活动，把要求变成学生的自觉行动，逐步养成良好的行为习惯，营造勤奋、求是、文明、创新的校风。

　　2、对常规管理的落实工作，要体现“突出重点,常抓不懈”的工作思路，发挥德育管理网络的作用。本学期重点抓好自修纪律、卫生习惯的养成教育、阳光体育和住校生管理，注重管理理念和方式的创新；发挥年级部的作用，分年级开展教师值班制度，缩短学生和老师的距离，以提高管理实效。

　　3、加强教育和宣传，提高常规工作的常效性。在常规管理过程中，要重在宣传教育，做好思想工作，对有不良行为习惯的学生要进行耐心细致的教育和引导，并发挥班级导师小组和心理辅导站的作用，加强沟通，突出对有需要的学生给予及时必要的帮助与引导；通过广播、宣传栏和校园电视开展我身边的不文明习惯的讨论，积极宣传青年志愿者服务社区等活动，加强正面教育和引导；帮助和引导学生明确学习的目的性，有针对性地引导学生提高学习主动性和积极性，让学生明确学习与自身发展，与祖国强盛的关系，增强学生的内驱力和支持力。同时结合行为规范教育与训练，培养学生良好的学习习惯。

　　（二）加强德育队伍建，提高教育管理水平

　　1、加强班主任工作研讨。定期开好班主任工作研讨会，要充分利用多种形式，如暑期研讨会、月班主任例会、月年级工作研讨等，重点利用校内资源，对班主任进行多途径、多层次、有主题地培训；创设平台，分年级学习先进的班级管理经验和班主任工作技能，以提高班主任的班级教育管理水平。

　　2、根据青年教师发展需要创设见习班主任岗位，要做好见习班主任队的指导、管理和考核工作，重点应考虑如何加大见习班主任参与班级管理和建设力度的问题，使其真正成为培养和造就班主任的摇篮，本学期增设见习班主任参与学生日常体育活动的管理、一次主题班会和一个寝室的结对指导。

　　3、落实班级导师制，通过定期和不定期的班级研讨会提高对班级管理工作的研究和指导。

　　4、加强学生干部队伍建设。落实学校部门联系制度（学生处联系纪检部环保部、教务处联系学习部、体育组联系体育部、总务处联系生活部、团委联系宣传部），加强对学生会工作的指导，通过学生干部培训班，开拓学生干部的培养途径，提高学生干部工作能力，为第27届学代会作好准备。

　　5、开展主题班会教育有效性的研究工作。本学期结合主题月教育，组织好两次班会课的观摩活动及主题班会案例征集活动。

　　（三）加强校园文化建设，提升校园生活品质

　　学校文化是德育环境的重要组成部分，是学校师生员工的心理环境和组织氛围，是学校教学、行政、生活、精神的系统整体，它在学校的德育工作中占有重要地位，体现了学校的本质特征。校园文化建设有利于优化学校育人环境，有利于培养适应社会发展的有用人才。

　　1、以重大节日为载体，宏扬传统文化，开展爱国主义、理想和成人教育，培育责任感。结合建国六十周年，以国旗仪式，爱国歌曲大家唱，国防知识竞赛，主题班会等形式开展爱国主义教育；结合12月8日成人节，开展成人节系列活动，帮助学生树立正确的价值观，教育学生从现在做起，勤奋学习，肩负起建设祖国的重任。

　　2、坚持做好各项主题活动，形成校园文化特色。本学期要坚持开展四个一的阳光体育活动，做好活动的宣传工作，以第52届校田径运动会为载体，搞好体育文化节，展示阳光体育的成果，增强集体凝聚力和学生集体荣誉感，加强师生联系，营造和谐的校园氛围；继续组织好艺术节，展示学生艺术才华，提高学生艺术素养，促进学生全面发展，为第五届余高之春文艺汇演作好准备；

　　3、继续开展学生中“来自身边的感动”的评选活动，营造健康向上的校园舆论氛围；

　　4、结合校园改造，加强班级文化建设。进一步规范教室布置，开展班级文化展示活动，引导班级形成健康向上的班级风貌。

　　5、坚持做好长乐实践、军训、周末综合实践等综合实践活动的组织和指导工作，并加强活动中的规范教育，完善活动的评价工作。

　　（四）加强法制教育、落实禁毒教育计划

　　1、要贯彻落实教育部、司法部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，把青少年法制教育和道德教育紧密结合起来，利用特定宣传教育日，切实开展好远离毒品、远离非法出版物和文明上网等专题宣传教育活动，增强法制意识，本学期将开展一次以加强网络道德的主题教育。

　　2、落实禁毒教育计划，要将毒品预防主题教育纳入教学计划，利用晨会、主题班会、宣传栏等多种形式开展毒品预防主题教育。

　　3、重视对后进学生的帮助和引导，开展以班级导师小组为主，年级部为辅的学生成长导师制工作，开展学习《治安管理条例》，从源头上预防未成年人违法犯罪，巩固平安校园的创建成果。

　　4、积极重视、参与校园周边环境的整治工作。学校与法制副校长、社区民警要加强联系，共同严厉打击学校周边地区的不良恶势力，有效遏制盗窃、敲诈、抢劫学生财物，侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动的发生。

　　5、加强《道路交通安全法》的宣传教育，教育学生文明出行。

　　（五）重视对学生的生命教育、健康教育

　　1、继续抓好安全教育和管理工作。根据安全预案要求，加强学生对安全知识的了解、安全行为的演练，防止伤害事故的发生，特别要防止体育活动，综合实践活动中的伤害事故的发生，做好公寓等人员密集区的防火工作，11月进行一次消防紧急疏散演习；加强对门卫的教育和管理，提高责任意识，继续做好校门口的交通组织和严格执行进出校园的管理制度，加强门卫与护校队的联动，预防失窃和其他治安事件的发生；继续做好周末学生留校的登记管理和就寝情况的汇报制度。

　　2、根据生命健康教育的要求，利用升旗仪式和宣传栏，加强健康教育的宣传，积极推进四个一的阳光体育活动，努力营造我校学生对自己和他人的生命抱珍惜和尊重的态度，并让学生在受教育的过程中，培养对社会及他人的爱心，使学生在体质和人格上获得全面发展，为将来的幸福生活打好坚实的基础。

　　3、贯彻教育部下发的《中小学心理健康教育指导纲要》，促进学校心理健康教育的可持续发展。利用学校现有的心理辅导站和专兼职心理辅导员等心理教育资源，以主题班会和个别辅导相结合的形式，重点解决学生学习心理焦虑、人际交往中的心理障碍、青春期烦恼等问题，本学期将开展一次心理健康教育的主题班会观摩活动；针对家庭、社会突发事件下的学生心理保健工作，开展结对帮扶，帮助学生度过困难时期。

　　4、加强食堂卫生的监管，落实晨检等各项工作制度，预防H1N1等传染性疾病的发生。

　　（六）其他

　　继续加强学校、社区和家庭的联系，整合德育资源，提高对家庭教育的指导。

篇5：合肥六八一下学期七年级组工作计划

　　一、指导思想

　　围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。

　　二、工作目标：

　　1.继续强化习惯养成教育，抓反复、反复抓；

　　2.全面开展培优补差工作，重点是补差；

　　3.做好“控流”工作；

　　4.继续关注年级英语教学工作，缩小各层差距。

　　三、保障措施 ：

　　1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

　　2、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。

　　3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

　　4、定期召开年级会，展开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。

　　四、抓好教学常规

　　面对新课程，新课标，我们初一年级管委会将进一步抓好集体备课，带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。进一步强化优秀教师的“传帮带”作用，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学常规检查督促工作，要让初一年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。

　　五、抓好教科研工作

　　为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不可少的，理论联系实践，理论水平在实践中检验，实践要靠一定的理论水平作指导，应在教科研方面多下功夫，多阅读，多思考，多总结，积极参加平时的备课组活动中，能做到与所教授的内容，所接触的学生，所遇到的现象，所处的环境，具体问题具体解决，能在教学实践中提高自身的理论水平，反过来再来指导实际工作，形成良性循环，养成向教科研要质量的文化氛围，年级将在平时的备课组教科研活动中给予支持，评优鼓励。

　　六、抓好学生教育

　　作为刚进入初一年级的新生，要继续做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，老师和学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“校纪校规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，在严肃学习纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

　　七、抓好班主任工作

　　作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将继续对各班主任严格要求，把本年级的11个班级管理好，出先进，出成果。

　　八、抓好德育卫生等工作

　　以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的“两操”等工作。

　　九、完善和丰富专题活动周

　　上学期所开展的语文、英语、数学以及科技活动周收到了很好的效果和反响，我们将在上学期成功经验的基础上，继续坚持和完善这一系列特色活动，力争在激发学生学习和探索实践的兴趣的基础上，活跃年级气氛、丰富年级文化，从而促进学生综合素质的全面提高。

　　本年级将团结每一位教师，讲团队协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完成本学期学校安排初一年级组教育教学任务。

　　附：工作安排（草拟，按月份 ）

　　二月份

　　1、学生报到，开学

　　2、安全教育、清查、整顿学生不良行为习惯

　　3、进一步制订和细化各类计划

　　4、出主题黑板报

　　5、检查计划、教案

　　6、学习学校及年级组工作计划

　　7、备课组长会议

　　8、班主任及生活教师通气会

　　9、学习方法座谈

　　三月份

　　1、安全教育

　　2、检查教案,学生作业

　　3、组织外出教研活动

　　4、守纪律、正学风树形象演讲比赛

　　5、启动培优补差工作

　　6、综合活动周

　　四月份

　　1、趣味运动会

　　2、教研活动

　　3、期中教学检查

　　5、法制教育讲座

　　6、数学活动周

　　五月份

　　1、七年级班主任会

　　2、期中教学检查总结及反馈

　　3、教研活动

　　4、英语教学状况调研

　　5、英语活动周

　　六月份

　　1、安全教育

　　2、检查教案,学生作业

　　3、教研活动

　　4、评选“十佳”

　　5、语文活动周

　　七月份

　　1、全期工作总结

　　2、暑假相关工作

　　初一年级管委会