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公安局中层干部竞聘演讲稿

浏览:66612024-06-11

公安局中层干部竞聘演讲稿

  尊敬的评委、领导、同志们:

  大家好!

  今天,本人能站在这里,首先要感谢分局党委、领导给予我们展示自我,接受组织挑选的机会.参加此次竞争上岗,本人不只是为了中层领导的岗位,更多的是给自己一个锻炼和挑战的机会,在有可能的情况下给我为大家服务的资格。

  本人叫(......个人介绍,工作经历,所获荣誉等)。

  在公安工作的这五年里,我怀着对公安事业的满腔热情,抱着维护法律,服务人民的愿望,从基层做起,努力向业务精通、经验丰富的领导及同志们学习,政治思想觉悟及业务水平都有了很大的提高。

  参加此次竞岗,权衡自己有三方面的优势:

  一、具有过硬的政治业务素质。在警官学院读书的时候,我积极进取,始终坚持以党员的高标准严格要求自己的学习、生活,用自己的实际行动实践“****”重要思想,于大学三年级的时候就加入了中国共产党。参加工作以来,通过不断学习正反教材,提高了自己的拒腐防变的能力。工作中,我虚心学习、刻苦钻研,通过警校的专业学习和多警种的工作锻炼,使我系统、全面地掌握了各项公安业务知识;为充实自己的法律水平,2xxxx年我又在中华人民公安大学完成了法学本科的学习。这些都为我更好地从事公安工作打下了良好的基础。

  二、具有较强的组织管理能力和写作能力。多年工作的积累,培养了我较强的组织管理和协调能力。自2xxxx年1月至今,负责不同单位材料内勤,本人在做好中队的宣传工作的基础上,利用从不同领导身上学到的领导艺术积极做好领导的参谋和助手,协助做好单位的警务保障工作,有效地解决了民警的后顾之忧,为单位和民警提供了强大的动力。此外,本人还有较强的写作能力,经常撰写各类综合性材料和会议材料,先后在相关报纸杂志上发表公安体裁稿件2篇,撰写的《以专业的精神、专业的力量打击专业犯罪》、《人本管理模式在警队管理中的有效运用》等3篇调研文章被上级公安机关采用或转发。

  三、具有开拓进取的年龄优势。从警五年来,本人强身健体锻炼,造就了旺盛的精力和充沛的体力,使我不但能圆满地做好各项繁重的工作,而且工作质量和效率得到了领导和同事们的一致好评;在我这个年龄阶段,又正是处于勇于创新、善于开拓、奋发向上的创业时期。这使得我既有了一定的基层公安工作经验,又有着一定的年龄优势。所有这些,都将保证我带着一颗强烈的事业心出色地完成各项工作任务。

  如果大家能给我一个机会,让我通过此次竞争上岗走向领导岗位,我将做好以下几个方面的工作:

  一、不断强化自身的政治业务水平。面对法治社会新形势下的社会治安问题,我将在分局党委和单位领导班子的带领下,以“****”精神为指导,把握新时期公安工作的主旋律,围绕全面建设小康社会这个中心任务,加强自己的政治业务素质,努力提高自身的工作质量和领导水平,为全力维护社会稳定、为侦查破案做好指导员和战斗员。

  二、摆正角色,提高队伍战斗力。在工作中,与单位领导班子拧成一股绳,在抓好自己的分管工作的同时,围绕单位的中心工作,积极主动地出谋划策,为单位主要领导分担工作任务。工作中,充分调动和发挥民警的工作积极性和主观能动性,加强对民警的宗旨意识教育,强化民警的政治业务素质,同时,坚持从优待警、为民警排忧解难,不断提高队伍的凝聚力和战斗力。

  三、坚持目标管理和人本管理并重。作为单位领导,必须自学地拒腐防变,要求民警不做的自己坚决不做,要求民警做到的自己首先做到。在单位班子的正确领导下,结合分局近期开展的“三个走在前面,发展先进性教育成果”为主题的排头兵实践活动,建立和完善各项规章制度,加强人本管理,力争把队伍建设推上一个新台阶。

  最后,这次竞争上岗无论结果如何,我都会正确对待,接受组织的考验,胜不骄、败不馁。我相信,有领导和同志们的支持,再凭自己的信心、能力和努力是能够胜任这个领导岗位的

篇2:实验中学中层干部竞聘上岗实施方案

  实验中学中层干部竞聘上岗实施方案

  我校现有中层干部本届任期已满,根据*市委教育工作委员会、市教育局有关市直学校中层干部全员竞争上岗的指示精神,须进行新一轮竞聘,现将我校2xxxx年选聘中层干部实施方案公布如下:

  一、指导思想

  积极适应教育教学改革和发展的需要,加强管理队伍建设,营造良好的用人环境,建立能上能下、能进能出的充满活力的干部管理机制,真正把“想干事,会干事,干成事”的骨干教师吸收到管理岗位上,建设一支敢于创新、踏实工作的高素质的中层干部队伍。

  二、实施依据

  1.《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》

  2.《市市直学校中层干部选拔任用工作暂行规定》

  3.《市直学校中层干部竞聘上岗实施方案(讨论稿)》

  4. 省教育厅、市教育局关于中学管理机构设置的有关规定

  三、工作原则

  1. 党管干部的原则;

  2. 任人唯贤、德才兼备的原则;

  3. 群众公认、注重实绩的原则;

  4. 公开、平等、竞争、择优的原则;

  5. 民主集中制的原则。

  四、组织领导

  学校将成立中层竞聘工作领导小组,负责报名、资格审查、个人述职、民主测评、组织考察等具体工作。领导小组由学校党政领导班子成员、工会主席以及教师代表等组成。

  五、竞争岗位

  我校本次中层竞聘岗位设置保持市局原来批准的岗位和职数,具体情况如下:

  1. 本次竞争上岗的处室正职职数共5名。

  任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。

  2. 本次竞争上岗的处室副职职数共8名。

  任职意向分别是办公室1名、教务处2名、政教处1名、教科室2名、总务处2名。

  六、竞聘条件

  1、基本条件:

  (1)坚持党的基本路线,具有履行职责所需要的政治理论水平、政策法律水平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。

  (2)热爱教育事业,有正确的教育思想和教育理念,模范贯彻执行党和国家的教育方针、政策,不断学习,勇于开拓,自我加压,实绩显著,群众公认。

  (3)师德高尚,具有强烈的事业心和责任感,坚持原则,光明正大,廉洁奉公,严于律己,严守秘密,服从安排。

  (4)坚持实事求是,讲实话、办实事、求实效,勤于做事,善于做事。

  (5)坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于团结同志,包括团结与自己有不同意见的同志一起工作;坚持群众路线,自觉地接受群众的批评和监督。

  (6)具有胜任拟任职岗位的组织协调能力、决策分析能力、业务实施能力、改革创新能力、社会交往和语言表达能力。

  2、资格条件:

  (1)选拔任用的学校中层干部必须是在编在岗人员。

  (2)新提任的中层干部人选,须具有5年以上从事教育教学工作的经历和大学本科以上文化程度。

  (3)新提任的学校中层正职干部年龄一般不超过45周岁并有学校中层任职经历。新提任的学校中层副职干部年龄一般不超过40周岁。

  (4)有良好的心理素质,身体健康,能适应工作需要。

  (5)符合具体职位的特定要求。

  (6)学校中层干部最高任职年龄为:男57周岁,女52周岁,原中层干部继续参加竞聘的年龄限制为:男不满54周岁,女不满49周岁。

  3.具体岗位条件

  (1)学校办公室主任或副主任的聘任条件

  ①具有较高的教育法规政策水平。

  ②具有较深的文字功底和比较丰富的文秘工作经验。勇于担当、独立工作,有一定的前瞻性和发现问题并解决问题的能力。

  ③具有较强的交际能力和组织协调能力。

  ④具有较强的人事及档案管理工作能力。

  (2)教务处主任或副主任的聘任条件

  ①具有较高的教育法规政策水平和接待水平。

  ②具有现代教育思想和较高的教育教学理论水平。

  ③具有较丰富的教学管理经验和指导教学工作的能力。

  ④具有较强的组织协调能力。

  ⑤至少一门学科的教学在本校处于领先水平。

  ⑥具有一定的教学研究能力。

  (3)政教处主任或副主任的聘任条件

  ①具有较高的教育法规政策水平。

  ②具有现代教育思想和较高的教育理论水平。

  ③具有多年优秀班主任工作经验等,有较丰富的教育管理经验和指导班主任工作的能力。

  ④具有较强的组织协调能力、接待水平和独立应对问题的能力。

  ⑤具有一定的教育研究能力。

  (4)教科室主任或副主任的聘任条件

  ①具有较高的教育教学理论水平。

  ②具有较高的教育法规政策水平。

  ③具有现代教育思想,熟悉新课程改革,有正确的教学观、教师观、学生观。

  ④有主持或参与过课题研究的经历,有独立撰写教育教学论文的能力。至少有三篇论文在省级以上专门刊物上发表。

  ⑤具有两年以上中层干部或多年学科组长、备课组长等管理工作经历,有较丰富的教科研工作经验和指导教科研工作的能力。有较强的组织协调能力和务实精神。

  ⑥至少有一门学科教学在校内处于领先水平。

  (5)总务处主任或副主任的聘任条件

  ①具有较高的教育法规政策水平。

  ②有全心全意为师生服务的意识。

  ③有吃苦耐劳的精神。

  ④有勤俭持家的意识。

  ⑤有较强的组织协调能力。

  ⑥有强烈的事业心和责任感,为人正派,办事公道,勤政廉洁。

  七、考评项目和评定方法

  考评的项目为个人基本素质、民主测评、专家考评、组织考察4项,全部采取量化打分的办法进行。各项按2:2:3:3的比例计算出综合总分。

  (一)个人基本素质

  在进行资格审查时,对报名人员的表彰、年度考核等级、教科研成果方面的个人基本素质进行量化评分。

  个人基本分计算方法如下:

  1.年度考核

  年度考核立功为4分,嘉奖或优秀为3分,合格为2分。

  2.个人荣誉

  获市级表彰的为3分,市直级为2分,每提高一个档次加2分,部门单项表彰降一个档次加分。市级教坛新秀1分、教学能手2分、学科带头人3分。

  3.集体荣誉

  所处处室、教研组获市级表彰的,主要负责人加2分,参与工作的加1分,每提高一个档次加1分。

  4.教科研情况

  论文在市级刊物发表或市级获奖的每篇为1分,省级获奖的每篇2分,省级刊物发表的每篇为3分,在国家级核心期刊发表的每篇为5分;参加省级课题研究并结题的,课题主持人为4分,主要参与者为2分,参加市级课题研究并结题的,课题主持人为2分,主要参与者为1分,其他人员不计分。教案、教学设计获奖参照同级论文获奖计分,参加教学基本功大赛获奖参照同级论文发表计分。

  以上各项得分累计计算,计算的时间从1997年学校划入市算起。

  个人素质分以最高得分者的分数为满分100分,其他人的得分按比例折算,个人基本素质占总分的20%。

  (二)民主测评

  参加中层正、副职竞聘人员,由学校安排在教职工代表大会上演讲,介绍自己的基本情况和工作设想(不超过5分钟),演讲结束后,进行民主测评。民主测评以得票率计算,得全票的为满分100分,非全票的按比例折算,民主测评分占总分的20%。

  (三)专家考评

  聘请专家对竞聘者进行有针对性的提问,竞聘者进行答辩,答辩测评的内容包括组织管理能力、分析解决问题能力、语言表达能力、应变能力、仪表气质、专业知识和业务水平等。领导小组考评分满分100分,占总分的30%。

  (四)组织考察

  由中层干部竞聘工作领导小组考察竞聘人员德、能、勤、绩、廉、任职经历、主要特长,特别是要考察与拟任职位相关的素质和能力。在组织考察的基础上,由党政联席会议评议计分,组织考察满分100分,占总分的30%。

  七、实施步骤

  (一)成立领导小组。召开党政联席会议,成立中层干部竞聘上岗领导小组。

  (二)制定方案。讨论制订《实验中学中层干部竞聘上岗实施方案》,报市局批准后实施。

  (三)宣传发动。召开全校教职工大会,公布竞争上岗实施方案,深入宣传发动。

  (四)组织报名。通过个人申报、群众推荐、组织推荐等形式进行公开报名,填写《中层干部竞聘报名表》,每人须报两个任职意向,每个职位竞聘人选不低于两名。

  (五)资格审查。学校中层干部竞聘工作领导小组进行资格审查,确定竞聘候选人名单。

  (六)公布名单。将竞聘候选人的名单在学校的醒目处公示,接受群众监督。

  (七)竞聘演讲。竞聘候选人在资格审查合格后,每位竞聘候选人必须在教职工代表大会上进行演讲,介绍自己的基本情况、任职优势、任职后的工作设想和工作目标,每位竞聘人演讲时间不得超过5分钟。

  (八)民主测评。在演讲的基础上,教代会代表对竞聘者采用无记名投票方式进行民主测评。

  (九)组织答辩。专家提问,竞聘候选人答辩。

  (十)组织考察。竞聘领导小组对竞聘人员进行考察,考察内容包括德、能、勤、绩、廉、任职经历、主要特长等方面的内容。

  (十一)集体研究。召开党政联席会议,讨论决定中层干部的聘任。

  (十二)任前公示。

  (十三)报局审批备案。

  (十四)办理任职手续。

  八、聘任

  1.学校中层干部的聘任权在学校。按照《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》和有关规定,由校长聘任,并报市教工委备案。

  2.学校对中层干部可以聘任、试聘、缓聘、不聘或解聘;中层干部可以受聘、拒聘或辞聘。中层干部辞聘须提前三个月向学校提出书面申请,经同意后方可离岗。离任的中层干部须按要求办理移交手续。

  3.中层干部聘任期定为叁年。

  4.在聘任期内有下列情况之一的,按照有关程序,校长可以决定解聘或终止聘任:

  ⑴本人要求辞职的;

  ⑵在教代会(或全体教职工会议)学年度民主评议中获得优秀票与称职票之和低于60%或不称职票超过30%,经查确属个人原因造成的;

  ⑶本人在任职期间受到党内严重警告、行政记过及以上处分或年度考核不合格的;

  ⑷不顾全大局,工作责任心不强,不能履行职责,不能按时完成目标任务的;

  ⑸因组织原因岗位需变动的;

  ⑹其他原因需要解聘的。

篇3:区中学中层干部竞聘上岗实施方案

  区中学中层干部竞聘上岗实施方案

  为了进一步提高开发区高级中学的管理效能,更好地适应学校发展的需要,着力强化部门、级部管理服务功能,进一步完善学校中层干部培养和使用制度,经学校党政联席会议讨论研究,决定对我校中层干部全面实行竞聘上岗,特制定本方案。

  一、指导思想

  以****为引领,深化干部人事制度改革和学校管理制度改革,进一步拓宽选人用人渠道,激励优秀人才脱颖而出,鼓励中层干部爱岗敬业、恪守职责、开拓进取、奋发向上,充分调动干部的工作积极性与创造性,努力建设一支作风正、素质高、业务精、能力强的干部队伍,为实现“现代化、多元化、国际化的学校”的发展定位提供强有力的组织保证和管理支撑。

  二、基本原则

  1、坚持党管干部的原则。干部竞聘选拔工作由学校党总支负总责,成立竞争上岗领导小组,在充分尊重民意的基础上按有关规定进行中层干部的选拔、聘任和任命。

  2、坚持“必要、高效”的原则,合理设置学校中层管理机构,严格按规定设置中层机构干部职数。

  3、推进扁平化管理方式,强化年级管委会的功能。

  4、坚持“德才兼备、任人唯贤”的原则,竞聘工作既坚持群众公认,又注重实绩,做到“公开、公平、公正”地选拔干部。

  5、坚持“恪守标准,宁缺勿滥”的原则。若某一岗位没有合适人选可暂缺。

  三、组织机构

  为保证竞聘工作的顺利进行,经研究决定,成立开发区高级中学中层干部竞聘领导小组,成员名单如下

  组长:z

  成员:z

  四、拟设中层管理机构及干部职数

  依据现代的扁平化管理理论和区社会事业局的要求,结合学校办学内部管理的需要,以及学校新课程改革要求,设立校务(党务)办公室、年级管委会、教务处、教科室、学生成长发展中心、后勤服务中心、体卫艺处、物管中心等职能部门。

  学校中层管理机构及干部职数

  机构名称 正职职数 副职职数 工作范围

  校务(党务)办公室 1人 2人 党务工作、校务文秘、人事、财务、职称评审、来宾接待、学校档案、年度考核、绩效工资考核、校园网站

  年级管委会 3人 3人 负责年级教育教学管理工作、备课组管理、负责年级教师与班主任聘任及考核工作、负责学生管理、课程设置、课表编排

  教科室 1人 论文评定、学术著作出版、课题管理、校本课程研发、课程基地建设、教师业务培训考核

  教务处 1人 1人 教学质量监控与评价、教研组管理、学籍管理、考试管理、实验室管理、教材资料征订、考试报名、招生、考务、校园网络、计算机教室的管理与维护、图书阅览管理、校园广播

  物管中心 1人 1人 学校值班、学生保险、校园卫生、校园文化建设、治安保卫、消防工作、宿舍管理、水电管理、物管公司

  后勤服务中心 1人 1人 校产管理、物资采购、校园绿化、基建维修、食堂、超市管理、学生饮用水、文印室管理、书店管理

  体卫艺处 1人 体育音乐美术教学与管理、文艺活动、体育活动、医务室、健康教育

  学生成长发展中心 1人 1人 心语室、学生教育、学生奖惩、家长委员会、国际教育教学交流、军训、学生成长档案、学生研究型学习

  合计 10人 9人

  五、竞聘上岗人员的基本条件

  具有履行职责所需要的马克思主义理论水平和基本专业技能,能自觉践行“****”重要思想,具有开拓进取精神;善于团结同志,联系群众;有强烈的事业心和责任感;具有胜任领导工作的组织能力与协调能力,具有全局观念;身体健康,能胜任本职工作。

  此外,还应符合下列条件:

  (一)年龄要求:

  1、竞聘中层正职的年龄原则上为1968年1月1日以后出生。原中层正职年龄不受限制。

  2、竞聘中层副职的年龄原则上为1973年1月1日以后出生,原中层副职年龄不受限制。

  (二)任职资历要求:

  1、申报中层正职岗位的,应具有2年以上中层副职任职经历;竞争同级领导职务的,任职资历不限。

  2、申报校务(党务)办公室、年级管委会、教务处、教科室正职,应具有大学本科及以上学历和中学高级教师专业技术职务,且在教学第一线工作;原中层正职可适当放宽。

  3、申报物管中心、后勤服务中心正职岗位应具有大学本科及以上学历并具有中学一级教师4年以上专业技术职务。原中层正职可适当放宽。

  4、申报中层副职者应具有大学本科及以上学历并有4年以上的教育教学工作经历。

  5、申报校务办公室正职位须为中国共产党党员。

  六、竞聘上岗步骤、程序

  竞争上岗采取分步实施的办法,首先进行报名资格审查和民主测评,然后进行专家面试。具体操作程序如下:

  1、制订方案

  根据本校中层管理岗位的现状和学校发展的需要,研究提出竞聘上岗的工作方案,报社会事业局批准后实施。

  2、动员部署

  召开全体教职工动员大会,进行全面的思想发动,并将实施方案发给全体人员,使其都能明确竞争上岗的目的、意义、原则、相关政策以及竞争上岗的条件、程序和方法等,引导符合条件者端正思想、认识意义、积极参与竞争。

  3、公开报名

  采用个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的办法,鼓励符合资格条件的人员参与竞选,每个人可申报1~2个职位。报名参加竞选人员,应由本人填写《中层干部竞聘报名及资格审查表》;群众举荐须有10人以上签名推荐方有效。

  4、资格审查

  按竞聘上岗的条件,由领导小组对报名人员进行资格审查,确定竞聘人选,

  竞争岗位职数与参加竞选人数的比例原则上不低于1:2。

  5、民主测评

  学校党总支对符合竞聘资格人员按姓氏笔画为序在教职工大会上进行民主测评。民主测评分值占30%。

  6、岗位竞聘

  竞争上岗评议委员会组织面试答辩。我校竞争上岗评议委员会成员由特聘专家、社会事业局领导、校领导组成。根据竞聘者得分由高到低的顺序确定考察对象。竞争上岗评议委员会分值占60%。

  7、组织考察、讨论决定

  校党政工召开会议,根据取得考察资格人员的评议得分、德才情况、任职经历、个人志愿和工作需要等,集体讨论决定各竞争岗位拟任人选。决定拟任人选时,要将个人志愿与工作需要相结合,个人志愿服从组织决定,对不服从组织决定的人员,按落聘处理。党政工会议集体讨论分值占10%。

  8、任前公示

  将拟聘对象在学校内部进行公示,广泛听取干部群众的意见。公示时间为七天。

  9、上报备案

  公示结束后,校长室将决定聘用人员名单上报区社会事业局备案。

  10、办理任命、聘任手续

  按干部任免权限,中层干部由校长聘任,聘期两年。

  七、时间安排

  学校将在2xxxx年6月25日-2xxxx年7月15日期间内完成各阶段工作,新聘任的中层干部自聘任书下发后到岗。

  z开发区高级中学中层干部竞聘上岗日程安排

  1、制订方案:2xxxx年6月21日

  2、方案审批:2xxxx年6月25日

  3、动员部署:2xxxx年6月26日

  4、岗位申报:2xxxx年6月27日-6月28日

  5、资格审查:2xxxx年6月29日前

  6、民主测评:2xxxx年6月30日

  7、岗位竞聘:2xxxx年7月1日

  8、组织考察:2xxxx年7月2日

  9、任前公示:2xxxx年7月3日-7月9日

  10、上报批准:2xxxx年7月10日

  11、办理任命、聘任手续:2xxxx年7月15日

  附:开发区高级中学中层干部竞聘报名及资格审查表

  z开发区高级中学

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