小学开展深化党的二十大精神主题宣传教育活动总结

　　小学开展深化党的**大精神主题宣传教育活动总结

　　认真学习宣传贯彻党的**大精神，关系中国特色社会主义事业长远发展。在上级党委的领导与安排下，我支部开展深化以“高举旗帜、创业创新、富民强县”为主题的党的**大精神宣传教育活动，按照县教育局龙教党[2xxxx]6号文件要求，结合我校创建现代新型民主学校的办学目标，做到精心组织、按计划认真安排部署好学校教职员工，特别是党员教师的**大精神主题宣教活动，有重点、有层次、多形式地开展宣传与研究讨论，以学促干，在**大精神的指引下，不断推动学校各项事业的和谐、稳步发展。

　　一、围绕“学”字，重点抓好**大精神主题的宣传教育

　　我支部把**大报告、新章程和县委九届六次全会文件等列为党员教师2xxxx年政治学习的重要内容，以学习会、报告会、座谈会等方式，多次深入开展学习活动。我支部在校园网络开辟**大学习专栏，定期发布和刊登有关**大和县委九届六次全会的文章、报道、图片、视频等，并认真组织师生收听收看。组织在党员教师中广泛开展了“我为创业创新、富民强县做什么”大讨论和献计献策活动，增强党员教师参与活动的主动性和积极性。

　　5月21日，东方小学、实验幼儿园支部五十余位党员教师汇聚一堂，联合开展了**大精神主题的宣传教育活动，并聆听了省党代表、县教研室雷素君老师作的**大理论学习报告。主题宣教活动中，雷素君老师结合自身在我省十二届党代会上参政议政的经历，以鲜活翔实的事例，从**大的历史地位和重要意义、**大报告的核心内容与精神实质及我党在新时期的指导方针等方面，作了全面、具体、深刻的阐述。这次主题宣教活动为帮助党员教师进一步深刻领会**大的内涵，更加自觉地以党的**大精神武装头脑、指导实践、推动工作，提供了一次很好的学习交流与提高的机会。

　　在学习的基础上，我支部动员党员教师人人参与党的**大和县委九届六次全会有关内容的知识竞赛。

　　通过党的**大精神宣传教育活动，学校党员教师进一步增强了党性认识，提高了对关注国家事业发展、推进家乡经济建设，实现创业创新、富民强县的自觉性。

　　5.12汶山大地震牵动每一个中华儿女的心。我校支部在地震发生的第二天晨会上，就发布了地震灾害的有关情况，并在家长委员会的建议与协同下，开展了为灾区人民募捐活动。活动中涌现了许多感人事迹：有的老师在外出差，打电话委托同事募捐；有的捐钱还捐物（六6班学生向灾区捐羊毛衫价值达15万元）；更可赞的我校六年级、四年级的三十余位同学积极做一名志愿者，利用周末时间，自发走上街头，来到超市、广场等地段向社会募捐。据统计，在这次募捐活动中，我校共筹款项140851元（不含物品）。很好地表达了我校师生对灾区人民的关爱和灾后重建工作的帮助与支持。

　　二、突出“干”字，致力抓实学校教育教学事业的再发展

　　通过党的**大精神宣传教育活动，学校领导充分认识到不断科学推进学校事业发展的重要性。结合现代学校的管理理念，按学校发展规划，今年我们主动把提升学校管理水平作为重点来抓。在学习基础上，经过广泛讨论，进一步构建了互动的领导和管理体制，在学校大力弘扬“幸福论”、“整体论”、“服务论”，塑造和谐、积极的学校文化，完善“分层把关、分线负责、分块责任”的管理模式，注重人本管理、细节管理，促进管理规范化。强化学校规章制度的执行，明确岗位职责，规范学校行政工作规程。健全了“学校、科室、年级（教研）”三级互动管理模式，探索年级组团队考核，加强校务成员联系年级组工作。

　　在队伍建设上，我们以做一名“学生喜欢、敬佩的老师”为目标，涵养师德，提高师能；以创建“数字化”校园为契机，提高教师应用信息技术服务教学的水平；以改革班主任、教师等考评机制为导向，引领教师成长。每月一次定期开展“读书沙龙”、理论学习报告会等活动，在教师中积极营造浓厚的学习讨论氛围。坚持开展了“师德问卷”活动，并结合上学期“师德问卷”中汇总的集中、突出问题和学校教师师德建设的实际现状采取针对性举措，提高教师的师表形象；进一步健全了师德检查、监督、考核体系，努力引导广大教师注重良好形象的塑造。

　　着力为教师成长创设条件。在日常工作中我们主动贯彻“自觉、自主、自助”的专业成长理念。抓好“四课”工程（即教研课、优质课、特色课、示范课）活动，开展了青年教师优质课比武活动。举办了各种校本教学研修课，如市县骨干教师的示范课、学校骨干教师的研讨课、年轻教师的汇报课、新进教师的亮相课。鼓励年轻教师建立自己的业务博客，推进教学科研的信息化、网络化。学校成立学校文学社，开展读书活动，加强图书角的建设，开展漂流书活动，办好学生专刊的《凤梧苑》和开展古诗文考级活动等方面，着力营造书香校园。

　　坚持德育为首的观念，致力于提高德育实效。本学期，我们在抓好学生日常行为规范的基础上，与时俱进，大力开展德育创新和活动创新，成立校思品核心研究组，深化推进德育导师制建设，开好每月一次的班主任工作例会，组织抓好红领巾志愿者活动，抓实学生文明游戏的创编与推广，加快心理健康师资培训的力度等，努力提高学校德育水平，增强德育实效。

　　完善安全机制，抓实校园安全保障。落实责任，分层把关，强化安全管理，确保校园平安，做到无安全责任事故发生，给学生创造绿色健康的成长环境。断完善学校安全工作管理网络，加大对兼职安全员、安全小卫士的培训力度，切实抓好安全隐患的排查与整改等细节工作，加强安全工作的日常管理。建立健全学校安全月排查制度，落实安全责任制，认真实施教育实践活动预案制，加强对传达室、食堂、实验室等重点部位及体育课、活动课、课间、午间、校外实践等室外活动的安全防范管理。

　　在党的**大会议精神的指引下，结合我校五年发展规划和正德尚学的总体办学要求，我们还有很长的一段路要走，相信在上级领导的关心与带领下，我们西小人一定会同心协力、敢于创新，促进学校事业的新发展，为家乡教育事业提供更优质的服务。

　　*东方小学支部

篇2：红领巾广播稿:弘扬奥运精神，争做文明学生

　　红领巾广播稿:弘扬奥运精神，争做文明学生

　　开场曲

　　男：敬爱的老师们！

　　女：亲爱的同学们！

　　男、女：大家早上好！

　　女：伴随着这欢快的开场曲, D2之声在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期D2之声，希望大家能喜欢。我是今天的主持人，来自正礼中队的A

　　男：大家好，我也是今天的主持人B，同样来自正礼中队。嗨，A，咱们先将今天的节目内容给大家介绍一下，怎么样？

　　女：好主意，今天D2之声的第一个栏目是《新闻袋袋裤》，在这一个板块中我们将为大家采撷校园新风、报道学校里发生的新鲜事、重大事和同学们特别关心的事情。

　　男：在这个板块中我们还将表彰发生在D2的好人好事，介绍D2师生竞赛、获奖的情况。

　　女：B，看来通过这个栏目我们真的能做到秀才不出门，便知天下事呀！真是太棒了。

　　音乐（1）

　　女：B，今天的《新闻袋袋裤》先让我们来介绍一下同学们的暑假生活吧！

　　男：好啊！

　　女：暑假里，D2的32名高年级学生参加了“今日看名校，明日上名校”的夏令营活动。

　　男：他们在藏品丰富的南京博物馆，领略了南京厚重的文化底蕴；

　　女：他们在紫金山天文台，饶有兴趣地观摩了天象变化演示活动；

　　男：他们还在发人深省的南京大屠杀纪念馆，痛斥了侵华日军的罪恶行径，并且发出了面对历史我们可以宽恕，但绝不能忘却的呼声。

　　女：最后同学们来到了有着百年历史的南京师范大学。徜徉在南师大的校园里，郁郁葱葱的古树，文质彬彬的学子，使D2的同学愈发地向往这所高等学府。并且立志要好好学习，争取早日踏进她的大门。

　　男：同样是在暑假里， D2的赴新修学旅行团一行10人在中新文化教育交流中心的安排下，乘坐飞机，历时五个小时到达了美丽的狮城--新加坡。

　　女：他们在老师的带领下，从风土人情、建筑造型、历史风貌等方面了解了新加坡的多元文化与民族特色。

　　男：在这次活动中，让同学们收获最大的是零距离地走进了新加坡的学校，通过与新加坡学生的交流，加深了对当地生活的了解，开阔了视野，增长了见识，特别是在新加坡光华学校，当地的两位优秀教师还为同学们上了科学课和英语课，让大家真切地感受到了异国风情的学习生活。

　　女：在为期5天的修学旅行中，同学们在快乐、兴奋、惊喜中探索、感悟、收获，既饱了口福，又饱了眼福。7月25日下午，D2学子满载而归，顺利地完成了此次修学旅行。

　　女：同学们，我还有个好消息要告诉大家，暑假里，D2的健美操代表队参加了苏州市第十二届运动会健美操比赛。本次比赛共有参赛学校45所，参赛队59个，参赛运动员475人，是四年来参赛选手最多的一届健美操比赛。

　　男：健美操是一场充满活力的比赛，是一次团结与友谊的演出。赛场上，我校的运动员们踏着优美的旋律，舞出了少年的活力，激起了青春的风采。他们相互配合，相互协调，达到了力量与美的完美结合。

　　女：经过公平、公正、公开地角逐，D2的运动员们获得了儿童乙组第四、儿童甲组第二的好成绩。让我们用掌声对这些获奖同学表示祝贺！

　　音乐（2）

　　女：B，这个暑假你是怎么度过的？

　　男：这个还用说，当然是看奥运比赛啰！

　　女：是的，精彩的奥运节日为我们的暑假生活增添了不少乐趣。咱们学校有的同学不仅收看了精彩的奥运节目，还写下了自己真切感受呢！

　　男：哦，真是太好了，就让咱我一起来分享他们的观后感吧。

　　女：六（2）班的王奕睿同学在观看了北京奥运开幕式之后发出了这样的感慨：北京奥运会开幕式给了世界很大的震撼！通过表演，人们读懂了中国悠久的历史和现代中国的和谐开放。奥运会开幕式真是太棒了！祝愿“更高、更快、更强”的奥运精神通过北京奥运会能更好地传递到世界各地。

　　男：六（3）班的钱心怡同学看完了精彩的奥运比赛之后，还特地赋诗一首，题目叫《友谊、团结、拼搏》。她写道：奥运，是什么？也许，它是个喜庆欢乐的节日，也许，它是个隆重盛大的聚会，我想，它是个感动世人的故事。一支支设计精致的火炬被传到了鸟巢，一场场扣人心弦的比赛便拉开了帷幕。中国运动员展示自己风采的时候到了，中国英雄们为国争光添彩的时候到了。

　　女：中国的运动健儿们，他们靠着自强不息，他们靠着团结一致，共获得了51枚金牌。赛场上，我们得到了51枚来之不易的金牌；赛场下，我们得到的金牌却远远不止这些。奥运，这个美丽的故事，来了，又走了。但它留下了--友谊、团结、拼搏的精神。这种精神让我们看到了友谊的力量，这种精神让我们明白了团结的含义，这种精神让我们懂得了拼搏的真理。

　　女：说完奥运会，我们不得不说一下残奥会。把残奥会放在夏季奥运会之后，在同一个城市举办，这是自1960年开始的奥运惯例。因为人们意识到，在这个世界上，无论身体健全与否，都怀抱着共同的梦想，都向往着梦想开花。

　　男：残奥会与奥运会一样，是一场体育盛会，更是一场张扬人性之美的文明盛会。在体育赛场上，残疾人运动员无疑会付出更多的艰辛，但对他们而言，参加体育运动本身，就是融入社会的自信姿态；更何况，这是在举世瞩目的赛场上，在这里，他们将会因为自己的微笑与坚毅，而赢得比奖牌本身更耀眼、更动人的掌声与喝彩。

　　女：让我们一起为这些可敬的残疾健儿加油！

　　音乐《我和你》

　　结束语：

　　女：同学们，伴着优美的奥运旋律，我们的节目也已经接近尾声了。

　　男：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

　　女：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。

　　男：每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。

　　女：短短的15分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们下次再会。

　　男：Thanks for your attention. See you next time!

　　女：See you!

篇3：《人文主义教育论》读后感：追寻人文精神的光芒

　　《人文主义教育论》读后感：追寻人文精神的光芒

　　教育，从它诞生时就寄托着人们对它的热切期望：通过教育使人成为人！但是，从自己的学生时代一路走来，如今站在三尺讲台，承受着学生的仰望，在“教师”这一职业的笼罩下，却越来越感觉到我们的教育似乎丢失了什么。教育究竟该给学生带来什么？我们所走的这一切究竟能否使人成为人？

　　经济日益发展下的今天，我们过多地注重了教育现象的“物理性质”，而社会也把如何提高经济效益放到了首位，这样的想法和做法又直接波及到学校的教育，滚滚浪潮下，教育也日益失去了她原本的色彩。学校里的一切学习活动似乎只奔一个目标而去：学习好--工作好--赚钱多，久而久之，这样循环往复就形成了恶性循环。在这样的扭曲的状态下，教育也不禁让人感到失望和沮丧，对于相当一部分人来说，他们从教育中所获得的也许只能是一种“非人化”！

　　环顾四周，切身之体会，越来越觉得教育本应是以人为本的，教育要适应并促进学生的发展，教育要走在发展的前面，而教育的人文意义在今天看来尤显重要。

　　纵观《人文教育论》一一书，他从什么是人文精神，人文教育，人文教育学入手，探究人文教育的历史轨迹，反思人文教育的存在和本质，比较中西方人文教育的两种境界，研究科学和人文教育学的两种思路，向我们展示了一个科学的人文教学论。

　　细细读来，很多平时经常看到，想到，说到却不甚理解的名词理论知识，都在书中有了详细独到的诠释，读后令人豁然开朗，不在停滞在一知半解的迷雾之中。也让我清醒地认识到人文教育绝非是说说想想做做就能达到的，必须在脑中有一个明确的概念，屏弃固守的观点，还需要不断实践，要禁得起非议和失败。

　　作者在中西两方人文教育两种境界的比较中，更是令人佩服，他探寻中国传统文化的根，中国传统人文精神的特制，把圣贤人格和自由人格，以德统智与以智释德，内圣修己和外向求理相比较，相交融，让人深刻体会到中西人文教育的差异和联系，也让人了解到中国当前的人文建设该如何立点，如何发展。

　　读完全书，在受益匪浅的同时，也引发了更为深刻的反思，为什么我们的学生普遍性地“讨厌上学”，为何我们的教育总是不尽人意？我们高举素质教育的大旗，来对抗横行多年的“应试教育”，却发现“应试教育”只是现象，是内在的缺陷反映出来的“不足”，教育人文内涵的丧失，教育的“非人性”才是本质，是“病因”。而教育的人文性和科学性也是相通的，任何一方的停滞都会造成整个教育的停滞，双方也各有各的局限，只有克服局限，才能实现超越，在科学技术日益发达的今天，让我们一同追寻人文精神的光芒，挖掘教育的人性光辉，让教育真正绽放生命的活力！

篇4：七斗中学田径运动会精神文明奖评比条例

　　七斗中学田径运动会精神文明奖评比条例

　　为保证本届田径运动会文明安全顺利地举行，加强组织纪律性，培养全体同学的集体主义精神，特制订本次运动会的精神文明班级评比办法。

　　一、本届田径运动会精神文明班级设6名，每年级按得分分别取前二名。

　　二、各班级出席、守纪、卫生、宣传、入场式、服从裁判等几个方面情况作为此次评比的主要项目。基本分为100分，其中出席情况占10分，守纪情况占40分，卫生情况占20分，宣传情况占10分，入场式占10分，服从裁判情况占10分。

　　各项目具体要求如下：

　　1、出席情况：各班整队入场、全体出席。凡无故缺席者1人扣2分。

　　2、守纪情况：①各班按指定地点整齐就座，做文明观众、文明拉拉队员，不得起哄、乱喊乱叫，不得相互打闹，不允许打牌、下棋和打球。②除参赛运动员，其余同学一律不得随便离开班级坐地（负责保护长跑运动员的一名学生除外），不得为运动员带跑，不得在比赛场内走动。凡有一人有此情况者扣2分。

　　3、卫生情况：各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑。每半天比赛结束后，各班派专人打扫本班坐地，凡地面不清洁的扣10分。

　　4、宣传情况：班级解说词上交及时有质量（1分）。运动会期间各班要积极组织本班同学向广播台投稿，稿件不仅要有数量，还要讲究质量，力争本班的稿件被录用。每播放一篇得1分，最高10分。

　　5、入场式要求队列整齐、服装统一（5分），精神饱满（2分），班级满员（2分），班主任领队（1分）。

　　6、服从裁判情况：运动员要赛出水平，赛出风格，做文明运动员。要服从裁判，若有问题可通过班主任逐级向裁判长、总裁判长反映，不可起哄。若发现起哄，则扣该班此项分5～10分。

　　三、充分发挥年级组的管理职能。希各年级组对本年级各班和同学加强教育，并要求各班设文明监督员两人，负责本班文明监督工作。

　　四、大会组织纠察队员负责纠察任务，并对各班进行检查考核评分。每天上、下午不定期检查评比。各班同学必须服从纠察人员的管理的指挥，若态度不好、不服从劝阻或不愿报出班级和姓名者，一经查实后，扣该班级守纪总分的10～15分。

　　五、设立精神文明班级评比小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　入场式由精神文明运动队评比小组评定，出席、纪律由保卫组评定，卫生由德育处评定，比赛风格由竞赛组评定，宣传报导由宣传组评定。全部评比成绩汇总到精神文明运动小组联评。

　　六、各代表队在运动会期间出现冒名顶替、徇私舞弊等违纪现象，或因违反有关规定出现不安全事故者，皆实行“一票否决制”，取消其精神文明奖励资格。

　　z市七斗中学

篇5：小学校长在弘扬和培养民族精神活动月启动仪式上的讲话

　　小学校长在“弘扬和培养民族精神活动月”启动仪式上的讲话

各位老师、各位同学：

　　根据中宣部、教育部、广东省教育厅和深圳市教育局文件精神，2xxxx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动今天开始正式启动了。为了把这项工作落实好，利用今天的校会时间，我想围绕《弘扬中华美德，培育现代公民》这个主题，讲以下四点：

　　一、什么是民族精神

　　民族精神集中地表现着一个民族正确的世界观、人生观、价值观，以及所遵循的正确的思维方式和行为方式。

　　一个国家、一个民族，如果没有民族精神作为精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。

　　中华人民共和国的民族精神的核心是爱国主义。主要表现在团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息四个方面，她是中华民族几千年来在认识和改造世界的过程中逐渐形成的。

　　二、大力弘扬爱国主义精神

　　爱国主义是民族精神的核心，千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是强大的爱国主义精神。

　　五千多年的中华民族史告诉我们：每当国难当头，民族处于生死存亡的重要关头，以爱国主义为核心的伟大民族精神，便成为激励中华儿女力挽狂澜、战胜强敌的精神火炬。无论是抗日战争，还是解放战争，无论是战争年代，还是和平年代，只要想到自己是华夏儿女，炎黄子孙，就算身在异国他乡，我们都应该热爱自己的祖国，为国家的强盛做出应有的贡献。

　　爱祖国，还要从爱身边的人和事做起，我们生活在经济繁荣的特区深圳，用自己的智慧和汗水为深圳创造更多的财富，是对这座美丽繁荣的城市的最好热爱。除此之外，我们还要爱我们的学校、爱我们的老师、爱我们的父母、爱我们身边的每一个人，爱我们周遍的一草一木，还要学会爱自己。

　　三、始终具有忧患意识

　　忧患意识是中国传统文化历史积淀形成的民族精神的内容之一，体现的是忧国忧民，把国家、民族的生存时刻放在心上的情怀。“生于忧患，死于安乐”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这些至理名言是古人对历史经验的深刻总结。

　　面对风云变幻的国内外形势，我校全体老师，尤其是党员老师，通过党员先进性教育活动的开展，更要增强忧患意识，居安思危，勤奋工作，勤俭节约，勇于创新，拼搏奉献。全体同学，要在老师的正确教导下，好好做人，好好学习，好好劳动，做德、智、体、美、劳全面发展的特区小学生。

　　我们惟有这样，才不会被社会所淘汰，才会永远立于不败之地。

　　四、弘扬中华美德，争做现代公民

　　民族精神所包括的内容是非常丰富的，为了在这次活动月中把弘扬和培养民族精神落在实处，我们学校将结合实际做好下列工作：

　　1、开展“爱国歌曲大家唱”活动

　　学校将利用每周的升国旗仪式、班会课、团队活动、课前5分钟等途径组织大家唱爱国歌，抒爱国情，立报国志。

　　2、召开“丛飞精神大家谈”主题班会

　　丛飞叔叔是我国有名的歌唱家，也是深圳的“爱心市民”，从1994年8月应邀参加重庆的一次失学儿童重返校园义演后，丛飞叔叔就开始了长达11年的慈善资助。至今已资助贵州、湖南、四川等贫困山区178名贫困儿童，累计捐助款达300万元。现在，丛飞叔叔因劳累过度，而患上了晚期胃癌，他一生把所有的钱都捐给了贫困儿童，而自己到医院治病的钱都是向朋友们凑的。他虽然身患癌症，但想得最多的不是自己不是亲人，而是那些山里的孩子们。我们要学习丛飞扶贫助困、关爱他人、无私奉献的高尚品质。

　　3、开展“祖国宝岛台湾在我心中”的板报、手抄报展评活动

　　宝岛台湾自古以来都是我国领土不可分割的一部分。围绕这一主题，每个班出一期黑板报，中高年级同学在老师的指导下办一份手抄报。通过这样的活动形式，来抒发我们热爱祖国、反对分裂的爱国情怀。

　　4、围绕“三礼”教育，继续做好行为习惯养成教育和礼貌礼仪教育

　　从开学一个周同学们的表现来看，是非常令老师满意的，大家爱学习、爱劳动、爱护公物、关心他人、讲究卫生、穿戴整齐、每天见了老师和同学能够主动向他们问好等方面都表现的非常优秀，我有充分理由相信，只要我们大力弘扬民族精神，弘扬中华美德，从身边的每一件小事做起，从我们自己做起，中华民族那种“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的精神就会在我们这一代得以延续，我们也一定会成为与时俱进的现代公民。

　　谢谢大家！